高中物理 第3章 力與相互作用 3_1 牛頓第三定律學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 滬科版必修1

3.1 牛頓第三定律 (建議用時(shí)：45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1下列說法中正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：69370115】A一對(duì)作用力與反作用力和一對(duì)平衡力都是等大反向且作用于同一條直線上，因此它們的作用效果一定相同B一對(duì)作用力與反作用力涉及兩個(gè)物體，它們互為施力物體和受力物體；一對(duì)平衡力只是處于平衡狀態(tài)的那一個(gè)物體所受的力C一對(duì)作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同，一對(duì)平衡力的性質(zhì)也一定相同D一對(duì)平衡力跟一對(duì)作用力與反作用力一樣，都是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失【解析】一對(duì)作用力與反作用力是兩個(gè)物體受到的不能相抵消的兩個(gè)力，而一對(duì)平衡力是一個(gè)物體受到的兩個(gè)力，可以抵消，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤一對(duì)作用力與反作用力，性質(zhì)相同，同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失，而一對(duì)平衡力的性質(zhì)不一定相同，當(dāng)一個(gè)力發(fā)生變化時(shí)，另一個(gè)力也未必發(fā)生變化，如掛在豎直的彈簧下面靜止的物體，彈力與重力不是同一性質(zhì)的力，當(dāng)彈力發(fā)生變化或消失時(shí)，重力不變，故選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤【答案】B2一物體受水平繩的拉力作用在水平地面上由靜止開始前進(jìn)，先做加速運(yùn)動(dòng)，然后做勻速運(yùn)動(dòng)，最后又做減速運(yùn)動(dòng)，則下列說法中正確的是 () 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：69370116】A加速前進(jìn)時(shí)，繩拉物體的力大于物體拉繩的力B減速前進(jìn)時(shí)，繩拉物體的力小于物體拉繩的力C只有在勻速前進(jìn)時(shí)，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小才相等D不管物體如何前進(jìn)，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等【解析】繩與物體是一對(duì)相互作用的物體，繩與物體之間的作用力與反作用力遵守牛頓第三定律，與相互作用的性質(zhì)、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)均無關(guān)系，總是等大、反向、作用在不同物體上且在一條直線上，D正確【答案】D3(2015福建四地六校聯(lián)考)用一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛一小球，小球和彈簧的受力如圖313所示，下列說法正確的是 ()圖313AF1的施力物體是彈簧BF2的反作用力是F3CF3的施力物體是地球DF4的反作用力是F1【解析】F1的施力物體是地球，F(xiàn)2的反作用力是F3，F(xiàn)3的施力物體是小球，F(xiàn)4的反作用力是彈簧對(duì)天花板向下的拉力，B正確【答案】B4(多選)如圖314所示，物體A靜止于水平地面上，下列說法中正確的是 ()圖314A物體對(duì)地面的壓力和受到的重力是一對(duì)平衡力B物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力和反作用力C物體受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D物體受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力和反作用力【解析】物體對(duì)地面的壓力和受到的重力雖然等大但不是一對(duì)平衡力；物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力和反作用力；物體受到的重力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力【答案】BC5春天，河邊上的濕地很松軟，人在濕地上行走時(shí)容易下陷，在人下陷時(shí) () 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：69370117】A人對(duì)濕地地面的壓力就是他受的重力B人對(duì)濕地地面的壓力大于濕地地面對(duì)他的支持力C人對(duì)濕地地面的壓力等于濕地地面對(duì)他的支持力D人對(duì)濕地地面的壓力小于濕地地面對(duì)他的支持力【解析】人對(duì)濕地地面的壓力，是彈力且受力物體是地面，人受到的重力與彈力性質(zhì)不同，且受力物體是人，所以不能說人對(duì)濕地地面的壓力就是他受的重力，A錯(cuò)；人對(duì)濕地地面的壓力和濕地地面對(duì)他的支持力是一對(duì)作用力和反作用力，故大小相等，B、D錯(cuò)，C對(duì)【答案】C6“神州十號(hào)”與“天宮一號(hào)”，二者對(duì)接時(shí)要發(fā)生微弱的碰撞，在碰撞過程中() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：69370118】A“神州十號(hào)”對(duì)“天宮一號(hào)”的力大于“天宮一號(hào)”對(duì)“神州十號(hào)”的力B“神州十號(hào)”對(duì)“天宮一號(hào)”的力小于“天宮一號(hào)”對(duì)“神州十號(hào)”的力C二者之間的力的合力為零D二者之間的力等大、反向【解析】“神州十號(hào)”與“天宮一號(hào)”間的力為作用力和反作用力間的關(guān)系，大小相等，方向相反、作用在兩物體上，不能求合力，故D項(xiàng)正確，A、B、C錯(cuò)【答案】D7某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)他把兩只力傳感器同時(shí)連接在計(jì)算機(jī)上如圖315是他記錄的兩個(gè)物體間作用力和反作用力的變化圖線根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是()【導(dǎo)學(xué)號(hào)：69370119】圖315A作用力大時(shí)反作用力小B作用力和反作用力的方向總是相反的C作用力變化在先，反作用力變化在后D兩個(gè)物體一定都處于平衡狀態(tài)【解析】從與傳感器連接在一起的計(jì)算機(jī)所描繪出的作用力與反作用力隨時(shí)間的變化規(guī)律圖線不難看出：在任意時(shí)刻，作用力都與反作用力大小相等、方向相反二者的大小變化規(guī)律完全相同，只是方向相反因此，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確圖線顯示作用力與反作用力的變化具有同時(shí)性，不分先后，選項(xiàng)C錯(cuò)誤圖線只反映了相互作用的兩個(gè)物體之間的作用力等大、反向關(guān)系，并不能反映每個(gè)物體總的受力情況，選項(xiàng)D錯(cuò)誤【答案】B8如圖316所示，一個(gè)大人甲跟一個(gè)小孩乙站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過來了對(duì)這個(gè)過程中作用于雙方的力的關(guān)系，正確的說法是()甲乙圖316A大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B大人與小孩間的拉力是一對(duì)作用力與反作用力C大人拉小孩的力與小孩拉大人的合力一定為零D只有在大人把小孩拉動(dòng)的過程中，大人的力才比小孩的力大，有可能出現(xiàn)的短暫相持過程中，兩人的拉力一樣大【解析】大人拉小孩的力與小孩拉大人的力構(gòu)成一對(duì)作用力和反作用力，它們之間的關(guān)系滿足牛頓第三定律，所以二者永遠(yuǎn)大小相等，方向相反，兩力作用在不同的人體上，不能求合力，小孩被拉動(dòng)是因?yàn)樗艿睦Υ笥谀Σ亮?，故B正確【答案】B能力提升9(多選)將一鐵塊A放在水平放置的磁板B上，A被B吸住并處于靜止?fàn)顟B(tài)(如圖317所示)，關(guān)于鐵塊A的受力情況，下列敘述正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：69370120】圖317A鐵塊共受三個(gè)力的作用，其中有兩個(gè)力的施力物體是磁板B鐵塊所受的重力與鐵塊所受磁板的支持力是一對(duì)平衡力C磁板所受鐵塊的壓力等于鐵塊的重力D磁板對(duì)鐵塊的吸引力與鐵塊對(duì)磁板的吸引力大小相等、方向相反【解析】鐵塊A受重力、B對(duì)A的支持力、B對(duì)A的吸引力，支持力與吸引力的施力物體都是磁板B，故A正確；鐵塊A的重力與其所受磁板的支持力大小不相等，不是一對(duì)平衡力，B錯(cuò)誤；磁板所受的壓力等于A所受的支持力，大于鐵塊的重力，C錯(cuò)誤；B對(duì)A的吸引力與A對(duì)B的吸引力是相互作用力，大小相等、方向相反，D正確【答案】AD10如圖318所示，用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)重G10 N的金屬塊，使金屬塊部分地浸在臺(tái)秤上的水杯中(水不會(huì)溢出)若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)镕T6 N，則臺(tái)秤的示數(shù)()圖318A保持不變B增加10 NC增加6 ND增加4 N【解析】金屬塊浸入水中后，水對(duì)金屬塊產(chǎn)生浮力F，由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)知，浮力的大小為FGFT(106) N4 N根據(jù)牛頓第三定律，金屬塊對(duì)水也施加一個(gè)反作用力F，其大小FF4 N，通過水和杯的傳遞，對(duì)臺(tái)秤產(chǎn)生附加壓力，所以，臺(tái)秤的示數(shù)增加4 N.【答案】D11如圖319所示，天平左盤中有一個(gè)木質(zhì)框架，框架的上部固定著一個(gè)電磁鐵A，框架的下面有一塊小鐵片B，天平的右盤放上適當(dāng)?shù)捻来a，使天平處于平衡狀態(tài)現(xiàn)用遙控的方法使電磁鐵A的電路接通，鐵片B將被A吸上去試分析回答下列問題：【導(dǎo)學(xué)號(hào)：69370121】圖319(1)在B向上運(yùn)動(dòng)的過程中，天平是什么狀態(tài)？(2)B被A吸住不動(dòng)時(shí)，天平是什么狀態(tài)？(3)用遙控器切斷A的電路，在B下落過程中，天平是什么狀態(tài)？【答案】(1)天平右邊向上翹起(2)天平處于平衡狀態(tài)(3)天平左邊向上翹起121920年，國(guó)外一份著名的報(bào)紙就T.H歌達(dá)德所做的第一個(gè)火箭實(shí)驗(yàn)發(fā)表評(píng)論，否定了歌達(dá)德關(guān)于火箭能在真空中飛行的見解，該評(píng)論說：“他不知道作用與反作用的關(guān)系，不了解需要有一種比真空更好的東西作為反作用對(duì)象”這就是說該評(píng)論認(rèn)為歌達(dá)德的實(shí)驗(yàn)是荒謬的試用牛頓第三定律重新分析一下，并指出這個(gè)評(píng)論錯(cuò)在哪里圖3110【解析】火箭的飛行是靠火箭噴射出的高速氣流對(duì)火箭產(chǎn)生向前的推力，使火箭向前飛行的，它是靠火箭自身產(chǎn)生的氣體對(duì)火箭本身的反作用力來加速火箭飛行雖然噴出的氣體和火箭之間的作用力和反作用力是內(nèi)力，它不會(huì)改變整個(gè)火箭系統(tǒng)總的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但對(duì)火箭和噴出的氣體單獨(dú)來說，這一對(duì)作用力就是外力，它們分別改變火箭和噴出氣體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即氣體被向后高速噴出，火箭獲得向前的反作用力，從而產(chǎn)生向前的加速度使火箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變綜上所述，火箭的飛行不需要外界其他物體作為反作用對(duì)象，因而火箭能在真空中飛行，報(bào)紙的評(píng)論是錯(cuò)誤的【答案】見解析