高考生物考前特訓(xùn)總復(fù)習(xí) 第二部分 加試30分特訓(xùn) 加試訓(xùn)練2 細(xì)胞代謝與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)應(yīng)用(B)

加試特訓(xùn)2細(xì)胞代謝與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)應(yīng)用(B)1(2016寧波模擬)為研究NaCl和光強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響，實(shí)驗(yàn)者利用三角葉濱藜進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()圖1500 lx光強(qiáng)度，不同濃度NaCl對(duì)光合速率的影響圖2200 mmol/LNaCl，不同光強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響A圖1中C組的結(jié)果是由植物細(xì)胞失水引起氣孔開放度下降造成的BNaCl處理后，ATP、NADPH的生成速率為A>B>CCNaCl處理前后，圖2丙組光合速率基本不變，主要受光強(qiáng)度限制D在強(qiáng)光照下，NaCl對(duì)植物光合速率的影響更明顯2將某種大小相同的綠色植物葉片在不同溫度下分別暗處理1 h，測(cè)其重量變化，立即光照1 h，再測(cè)其重量變化。結(jié)果如下表：組別1234溫度()25272931暗處理后質(zhì)量變化(mg)1231光照后與暗處理前質(zhì)量變化(mg)3331分析表中數(shù)據(jù)可判定()A光照的1 h時(shí)間內(nèi)，第4組合成葡萄糖總量為2 mgB光照的1 h時(shí)間內(nèi)，第1、2、3組釋放的氧氣量相等C光照的1 h時(shí)間內(nèi)，四組光合作用強(qiáng)度均大于呼吸強(qiáng)度D呼吸酶的最適溫度是29 3(2016湖州六校月考)如圖表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量(單位：mg)，光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的釋放量表示，下列表述不合理的是()A在18時(shí)和6時(shí)，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等B中午12時(shí)左右，與曲線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)RuBP的含量下降C該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為ACBD假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，則該植物的呼吸速率為10 mgh1，最大光合速率為85 mgh14(2016杭州模擬)生物學(xué)研究中常用到“同位素標(biāo)記法”。下列說法正確的是()A利用15N標(biāo)記核苷酸研究分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律B利用18O標(biāo)記H2O和CO2研究CO2是光合作用的原料C利用14C標(biāo)記CO2研究CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D利用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌研究DNA是遺傳物質(zhì)5某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜?，?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)B葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降C實(shí)驗(yàn)24天，光合速率下降主要是水分含量下降引起的D實(shí)驗(yàn)24天，光合速率下降主要是由葉片內(nèi)CO2引起的6(2016金華三市高二聯(lián)考)如圖是某種植物果實(shí)采收后二氧化碳產(chǎn)生速率及乙烯濃度變化示意圖，由圖可以得出的結(jié)論，正確的是()A乙烯促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育B圖中乙烯主要是由成熟中的果實(shí)、植物體莖的節(jié)和衰老的葉子共同產(chǎn)生的C乙烯對(duì)果實(shí)的生理作用可能與它能誘發(fā)果實(shí)的呼吸作用變化有關(guān)D乙烯對(duì)該植株的根、葉、花的生長(zhǎng)和發(fā)育必定起抑制作用7(2016金華三市高二聯(lián)考)已知圖中、V、為軸突末梢，刺激處，肌肉會(huì)收縮。根據(jù)下圖判斷，下列說法正確的是()A刺激處，電流表指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)B刺激處，能在、測(cè)到電位變化C刺激處，將導(dǎo)致Na從細(xì)胞外進(jìn)入圖示肌肉細(xì)胞D若圖中的軸突末梢來自不同的神經(jīng)元，則圖中繪出了2個(gè)神經(jīng)元的部分或全部結(jié)構(gòu)8(2016溫州模擬)下列關(guān)于人體骨骼肌上神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A興奮傳到神經(jīng)末梢可以引起乙酰膽堿的釋放B釋放的乙酰膽堿使突觸后膜通透性發(fā)生變化C更多的乙酰膽堿引發(fā)肌膜產(chǎn)生更大的動(dòng)作電位D人體內(nèi)骨骼肌收縮必須依賴于神經(jīng)末梢的興奮9(2016紹興一中月考)圖1為膝反射示意圖，圖2為動(dòng)作電位在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是()圖1圖2A伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器，興奮可在反射弧雙向傳遞B若在處施加一個(gè)有效刺激，c處膜電位會(huì)發(fā)生內(nèi)負(fù)外正內(nèi)正外負(fù)內(nèi)負(fù)外正的變化C在CD段，神經(jīng)纖維膜正處于去極化過程DD點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度不可能比外側(cè)高10將甲、乙兩個(gè)微電流計(jì)的兩極按下圖所示接在功能完好的神經(jīng)元(纖維)上，在a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的電刺激。下列有關(guān)指針偏轉(zhuǎn)情況的分析不正確的是()A刺激a點(diǎn)，甲的指針一定偏轉(zhuǎn)2次B刺激b點(diǎn)，甲的指針一定偏轉(zhuǎn)1次C刺激c點(diǎn)，乙的指針一定偏轉(zhuǎn)2次D刺激d點(diǎn)，乙的指針一定偏轉(zhuǎn)2次11(2016溫州第一次適應(yīng)測(cè)試)水葫蘆置于不同磷含量的營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定葉腋內(nèi)激素水平和統(tǒng)計(jì)單株平均分蘗數(shù)，繪制如下圖。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的敘述中，正確的是()A隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的增大，水葫蘆單株分蘗數(shù)減少B葉腋內(nèi)細(xì)胞分裂素含量相對(duì)較高時(shí)，水葫蘆單株分蘗數(shù)較多C當(dāng)培養(yǎng)液磷含量為6 mg/L時(shí)，對(duì)水葫蘆分蘗既不促進(jìn)也不抑制D高磷培養(yǎng)液既促進(jìn)水葫蘆細(xì)胞分裂素的合成，又抑制生長(zhǎng)素的合成12(2016浙江省衢州市模擬)將某植物種子放在黑暗中萌發(fā)，并從生長(zhǎng)狀況相同的一些幼苗上分別對(duì)應(yīng)截取三種切段即Sl、S2和S3，然后把這三種切段分別放在不含生長(zhǎng)素和赤霉素、含赤霉素、含生長(zhǎng)素三種相同濃度的溶液中，培養(yǎng)3天后，測(cè)量切段長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是()A若從幼根獲取相應(yīng)切段進(jìn)行處理，結(jié)果與上圖無(wú)明顯差異B不同種類激素對(duì)同一器官不同年齡細(xì)胞的作用無(wú)明顯差異C該實(shí)驗(yàn)證明赤霉素促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果顯著優(yōu)于生長(zhǎng)素D該實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明赤霉素和生長(zhǎng)素共同作用的效果答案解析1B圖1中C組高濃度NaCl處理后，植物細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度，植物通過滲透作用失水，引起氣孔開放度下降，導(dǎo)致CO2吸收量下降，影響碳反應(yīng)，光合速率下降，A正確；圖1 NaCl處理后，光強(qiáng)度不變，ATP、NADPH的生成速率不變，光合速率變化主要是由氣孔開放程度引起的，B錯(cuò)誤；丙組由于光照弱，光反應(yīng)的產(chǎn)物少，光合作用受光反應(yīng)的限制，所以NaCl溶液處理前后，光合速率基本不變，C正確；據(jù)圖分析，在弱光照下，NaCl對(duì)植物影響較小，植物耐受性更強(qiáng)，強(qiáng)光照下，NaCl對(duì)植物光合速率的影響更明顯，D正確。2C從表中數(shù)據(jù)可知，光照1 h，質(zhì)量變化分別為4 mg、5 mg、6 mg、2 mg，可知光合速率均大于呼吸速率，每組釋放的氧氣量均不相等，每組合成的葡萄糖總量分別為5 mg、7 mg、9 mg、3 mg，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；暗處理1 h，其質(zhì)量變化反映了呼吸強(qiáng)度，可知四組溫度中29 是適宜溫度，但由于實(shí)驗(yàn)組別太少，不能確定最適溫度，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3B由圖示可知，在18時(shí)和6時(shí)，二氧化碳的吸收量均為0，即呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳剛好被光合作用吸收，此時(shí)植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，A正確；中午12時(shí)左右，葉片氣孔關(guān)閉，二氧化碳的吸收下降，導(dǎo)致二氧化碳的固定減少，而三碳酸分子的還原仍在發(fā)生，因此與曲線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比，三碳酸分子的含量下降，RuBp的含量上升，B錯(cuò)誤；白天光合速率大于呼吸速率，A和C區(qū)域表示的是白天積累的有機(jī)物，B區(qū)域表示夜間消耗的有機(jī)物，因此該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為ACB，C正確；圖中夜間只進(jìn)行呼吸作用，其二氧化碳的釋放量為10 mgh1，該值表示呼吸速率，假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，在圖中C區(qū)域二氧化碳吸收的最高值為75 mgh1，此值為凈光合速率，因此，此時(shí)的真正光合速率凈光合速率呼吸速率751085 mgh1，D正確。4C假設(shè)15N標(biāo)記的是脫氧核苷酸，只能對(duì)被標(biāo)記的染色體數(shù)目的變化規(guī)律進(jìn)行研究，而無(wú)法對(duì)染色體形態(tài)變化規(guī)律進(jìn)行研究，一般可以用顯微鏡直接觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目的變化，不需要采用放射性同位素標(biāo)記法，A錯(cuò)誤；用18O標(biāo)記H2O和CO2，有力地證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣完全來自于水，但不能證明CO2是光合作用的原料，B錯(cuò)誤；用14C標(biāo)記CO2，探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑：CO2三碳酸分子(CH2O)，C正確；用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，并以此侵染細(xì)菌才能證明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。5D由題中圖示曲線信息可知，實(shí)驗(yàn)條件下，隨干旱時(shí)間的延長(zhǎng)葉片的光合速率呈下降趨勢(shì)，A正確；對(duì)比甲、乙圖示可知，葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降，B正確；由于24天光合速率下降早于葉綠素含量下降，因此，光合速率的下降主要是水分含量下降，導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少引起的，C正確，D錯(cuò)誤。6C乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟，生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，A錯(cuò)誤；圖中沒有反映出乙烯的產(chǎn)生部位，B錯(cuò)誤；乙烯的峰值出現(xiàn)在先，呼吸作用峰值出現(xiàn)在后，乙烯對(duì)果實(shí)的生理作用可能與它能誘發(fā)果實(shí)的呼吸作用變化有關(guān)，C正確；題干和曲線圖沒有反映出乙烯對(duì)該植株的根、葉、花的生長(zhǎng)和發(fā)育的影響，D錯(cuò)誤。7CV與最右邊的神經(jīng)元形成突觸，而該神經(jīng)元與所在的神經(jīng)元形成突觸，由于突觸部位興奮傳遞的單向性，興奮不能由V傳遞到電流表，指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)，A錯(cuò)誤；、分別與所在的神經(jīng)元形成突觸，刺激處，興奮不能由傳遞到、，、處也就沒有電位變化，B錯(cuò)誤；刺激處，Na內(nèi)流，引起肌肉發(fā)生收縮，C正確；若圖中的軸突末梢來自不同的神經(jīng)元，則圖中繪出了6個(gè)神經(jīng)元的部分或全部結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。8C興奮傳到神經(jīng)末梢可以引起突觸前膜上由電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，引起乙酰膽堿的釋放，A正確；釋放的乙酰膽堿與突觸后膜的受體結(jié)合，使突觸后膜透性發(fā)生變化，引起電位變化，B正確；只要乙酰膽堿釋放達(dá)到足夠量，就能引起突觸后膜產(chǎn)生電位，更多的乙酰膽堿不再引起肌膜產(chǎn)生更大的動(dòng)作電位，C錯(cuò)誤；人體內(nèi)骨骼肌都是受傳出神經(jīng)支配的，因此肌肉收縮必須依賴于神經(jīng)末梢的興奮，D正確。9D由圖可知，伸肌肌群既有感受器也有效應(yīng)器，但由于突觸結(jié)構(gòu)的存在，所以興奮在反射弧上只能單向傳遞，A錯(cuò)誤；由于c連接的是屈肌肌群，所以若在處施加一個(gè)有效刺激，會(huì)抑制c神經(jīng)元興奮，B錯(cuò)誤；在CD段，Na內(nèi)流，形成動(dòng)作電位，神經(jīng)纖維膜處于去極化和反極化過程，C錯(cuò)誤；D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的鈉離子濃度雖然增大，但仍比外側(cè)低，D正確。10A如果前一個(gè)神經(jīng)元釋放的是抑制性遞質(zhì)，則刺激a點(diǎn)，甲的指針只偏轉(zhuǎn)1次，A錯(cuò)誤。由于興奮只能從前一個(gè)神經(jīng)元傳遞到后一個(gè)神經(jīng)元，因此刺激b點(diǎn)，甲的指針只偏轉(zhuǎn)1次，B正確。由于興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，因此，刺激c點(diǎn)或d點(diǎn)，乙的指針均會(huì)偏轉(zhuǎn)2次，C、D正確。11B圖示中未體現(xiàn)出外源激素配比與水葫蘆單株分蘗數(shù)的關(guān)系，A錯(cuò)誤；葉腋內(nèi)細(xì)胞分裂含量相對(duì)較高時(shí)，即生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素值相對(duì)較小時(shí)，水葫蘆單株分蘗數(shù)較多，B正確；當(dāng)培養(yǎng)液磷含量為6 mg/L時(shí)水葫蘆分蘗數(shù)大于培養(yǎng)液磷含量為0時(shí)，故表現(xiàn)為促進(jìn)，C錯(cuò)誤；高磷培養(yǎng)液比低磷培養(yǎng)液，激素配比(生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素)偏低，說明高磷培養(yǎng)液促進(jìn)水葫蘆細(xì)胞分裂素的合成，但不能說明其對(duì)生長(zhǎng)素的合成存在抑制作用，D錯(cuò)誤。12D植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)比較敏感，若從幼根獲取相應(yīng)切段進(jìn)行處理，結(jié)果與上圖會(huì)有明顯差異，A錯(cuò)誤；從圖上來看，赤霉素對(duì)S2切段促進(jìn)生長(zhǎng)效果最強(qiáng)，而生長(zhǎng)素對(duì)S3切段促進(jìn)生長(zhǎng)效果最強(qiáng)，故不同種類激素對(duì)同一器官不同年齡細(xì)胞的作用是有明顯差異的，B錯(cuò)誤；對(duì)S3切段來說，生長(zhǎng)素促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果顯著優(yōu)于赤霉素，C錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)沒有赤霉素和生長(zhǎng)素共同作用的一組，無(wú)法證明赤霉素和生長(zhǎng)素共同作用的效果，D正確。