英語中考復(fù)習(xí)計劃

英語中考復(fù)習(xí)方案 一、總體目的1、加強課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，進步學(xué)生的實習(xí)才能。2、做好中考總復(fù)習(xí)工作，抓好類子生，進步中層生，顧及所有學(xué)生，不讓一個學(xué)生漏掉。二、總體復(fù)習(xí)思路認真總結(jié)經(jīng)歷并加以學(xué)習(xí)和借鑒，探究多元化的英語教學(xué)形式，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法，結(jié)合中考的信息和方向，制定一套完好有效的教學(xué)方案和復(fù)習(xí)方法，加強培優(yōu)輔差，進步優(yōu)秀率和合格率，爭取中考成績比去年進步。三、時間安排：整個復(fù)習(xí)分三個階段:第一階段：時間：第1-10周 內(nèi)容：初一初二初三課本單元復(fù)習(xí)。第二階段：時間：第11-15周 內(nèi)容：專項復(fù)習(xí) 聽力，語法，詞語運用，完型填空，閱讀理解，情景對話，書面表達。第三階段：時間：第16-18周 內(nèi)容：模擬中考考試題。聽力強化訓(xùn)練、作文強化訓(xùn)練四、教學(xué)詳細措施：“三輪復(fù)習(xí)法”英語中考復(fù)習(xí)分為三輪：課本分冊復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生建立知識構(gòu)造，使學(xué)生在頭腦中形成明晰的知識體系。語法專項復(fù)習(xí)，在注重根底知識的同時，加強聽、說、讀、寫以及其他技能的培養(yǎng)。綜合模擬復(fù)習(xí)，查漏補缺，在練習(xí)中糾正學(xué)生存在的錯誤和缺乏。第一輪：110周全面復(fù)習(xí)階段以教材為主，開展根底知識的復(fù)習(xí)。 同時，要真正做到聽、說、讀、寫全面兼顧，要求學(xué)生一步一個腳印，使學(xué)生從零散知識的學(xué)習(xí)自然過渡到知識的系統(tǒng)歸納上， 使根底知識更加條理化，扎扎實實搞好根底知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知識系統(tǒng)化，模糊知識明晰化，為解決下一階段打根底。主要從以下幾方面來抓：1.根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，布置適量難度適中的練習(xí)，使學(xué)生對已學(xué)知識不僅記住，而且可以靈敏運用，強調(diào)根底知識的復(fù)習(xí)教學(xué)。2.每復(fù)習(xí)完一冊就進展階段性測試，隨時掌握學(xué)生把握情況。3.復(fù)習(xí)內(nèi)容主要是詞匯復(fù)習(xí)和用法歸納；句型復(fù)習(xí)和用法歸納；語法復(fù)習(xí)。第二輪：1115周語法專項復(fù)習(xí)這一輪的復(fù)習(xí)主要是進展語法專項題復(fù)習(xí)，以學(xué)生為中心，講練結(jié)合，精講精練。將語法與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生在使用中體驗，在體驗中進步。同時，我們要研究考綱及中考英語試卷題型，指導(dǎo)學(xué)生仔細地歸納小結(jié)，總體掌握所學(xué)知識。在這一輪的專項復(fù)習(xí)中，還應(yīng)對中考中所占分值較高且學(xué)生感覺較難，容易丟分的題型重點加強訓(xùn)練，例如，完形填空、閱讀理解、寫作等在復(fù)習(xí)時應(yīng)多花時間給學(xué)生詳細輔導(dǎo)解題方法和技巧，加強訓(xùn)練。第三輪：1618周模擬綜合復(fù)習(xí)在這一階段的復(fù)習(xí)是一個非常關(guān)鍵的時期。所以一定把握好這一關(guān)的考前復(fù)習(xí)。特別要注意復(fù)習(xí)效果，我們要加強中考題型的分析p 。進展幾次與中考難度相當(dāng)模擬考試，修改、重點講評來查漏補缺，發(fā)現(xiàn)有缺乏，及時來指導(dǎo)，增強學(xué)生的自信心。五、抓好年級月考和兩次全市統(tǒng)一模擬檢測認真做好年級組織的月考和市教研室組織的兩次程度模擬檢測，做到統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷。每次考試后要做好質(zhì)量分析p ，通過對試卷題型、難易度、答卷狀況等的情況分析p ，找出薄弱環(huán)節(jié)，并針對學(xué)生的詳細情況進展查漏補缺。同時，還要抓住教研室所編寫的幾套訓(xùn)練卷的運用，以便加強學(xué)生對題型的適應(yīng)性。六、對學(xué)生進展考技指導(dǎo)a)考前的心理調(diào)節(jié)指導(dǎo)b) 考技指導(dǎo)第 3 頁 共 3 頁