2020版三年級下冊期中測試科學(xué)試卷C卷（測試）

2020版三年級下冊期中測試科學(xué)試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . ：這類植物都長著細(xì)長的藤，自身不能直立生長，而要纏繞在其他物體上，或借助卷須、吸盤等攀附在其他物體上生長。（ ）A藤本植物B灌木C草本植物2 . 不能給金魚喂太多的食，那樣它會（ ）。A脹死B運(yùn)動的更快C運(yùn)動減慢3 . 1853年，喬治凱勒爵士發(fā)明了三翼滑翔機(jī)，他是（ ）。A英國人B法國人C美國人4 . 油菜花的傳粉方法不是（ ）傳粉的。A利用蜜蜂B利用風(fēng)C利用鳥類5 . 觀察蠶寶寶的外形，發(fā)現(xiàn)（ ）。A身體分為頭、腹兩部分，身體上沒有環(huán)節(jié)B身體分為頭、胸、腹三部分，身體上有環(huán)節(jié)C每個環(huán)節(jié)兩側(cè)都有小黑點(diǎn)二、填空題6 . 我們可以用_、拍照、_、填寫記錄表、_等方式記錄蠶的生長變化。7 . 植物的根能夠吸收土壤中的_和_，滿足植物生長需要，還能將植物_在土壤中。8 . 鳳仙花的身體由_、_、_、花、_、種子六個部分組成。三、判斷題9 . 記錄一棵樹的變化包括觀察樹葉的顏色變化。（_）10 . 植物會動。（_）11 . 植物花是由花芽發(fā)育而來的。（_）12 . 生物的進(jìn)化與環(huán)境的變化密切相關(guān)。（_）13 . 抽取蠶絲前，需要將蠶繭放入熱水中浸泡。（_）四、連線題14 . 連一連。根支持、運(yùn)輸作用莖吸收、固定作用葉制造養(yǎng)料花發(fā)育果實(shí)和種子15 . 花的各部分構(gòu)造具有不同的功能，請連一連下列這些構(gòu)造對應(yīng)的功能。五、綜合題16 . 下列動物與蠶蛾身體結(jié)構(gòu)相似的有（_）。17 . 春天是播種番茄的季節(jié)，請參考下圖補(bǔ)全播種過程。第一步松土：用_鏟松土壤，第二步_：在花盆中按壓一個，將種子放入中，第三步_：在_上覆蓋一層薄薄的土壤，第四步_：保持土壤濕潤。18 . 閱讀下面的材料，回答相關(guān)問題蝸牛雖然是雌雄同體，但必須要兩只蝸牛相結(jié)合，才能分別產(chǎn)出受精卵，繁殖后代。生活在淺海的皺唇鯊是卵胎生的。受精卵在母體內(nèi)先孵化成胎仔，然后生下來。而一種生活在深海里的叫做浮鮫的鯊魚卻是通過產(chǎn)卵繁殖后代的。一只幼水螅從母體上分離出來，很快就能獨(dú)立生活了。?？梢酝ㄟ^折斷自身的一部分，或者將自身一分為二的方法來繁殖。判斷下列說法是否正確。動物只有胎生和卵生兩種繁殖方式。（_）浮鮫是卵胎生的動物。（_）水螅的繁殖可以不需要父母同時參與。（_）蝸牛是雌雄同體的，可以自己繁殖后代。（_）?？軐⒆约赫蹟啵兂蓛蓚€?？?。（_）第 4 頁 共 4 頁