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科學(xué)2020年六年級(jí)上冊(cè)2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷C卷

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科學(xué)2020年六年級(jí)上冊(cè)2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷C卷

科學(xué)2020年六年級(jí)上冊(cè)2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 高速鐵路在我國(guó)快速發(fā)展,高速列車的車頭通常是如圖所示的形狀,其主要的目的是( ) A.減小空氣阻力 B.減輕本身重量 C.美觀 2 . 下列( )不是吊橋的特性 A.承重力大 B.建造費(fèi)時(shí)費(fèi)力 C.不美觀 3 . 在其他條件都相同的情況下,下面三種形狀,( )的抗彎曲能力最弱。 A. B. C. 4 . 下列各項(xiàng)中利用了流水的力量的是( )。 A.水力發(fā)電站 B.風(fēng)力發(fā)電站 C.火力發(fā)電站 5 . 電動(dòng)機(jī)是( )的機(jī)器。 A.動(dòng)力產(chǎn)生磁 B.電產(chǎn)生動(dòng)力 C.磁產(chǎn)生電 二、填空題 6 . 悉尼歌劇院也可以看成是________。 7 . 橋梁能縮短________,方便人們生活。 8 . 在不增加材料的情況下,“V”“L”“U”“T”或“工”字等形狀,實(shí)際上都是減少了材料的(______),而增加了材料的(______),從而大大增強(qiáng)了抗彎曲能力。 9 . 人們?cè)诮ㄔ旄咚r(shí),塔的底座一般都比塔身要大,這是為了增加高塔的_______________性。 三、判斷題 10 . 人體自然形成的結(jié)構(gòu)中,拱形的肋骨護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟。(______) 11 . 小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子上只有兩組線圈。(______) 12 . 透過(guò)紅色的玻璃紙看紅、黃色的小獅子,小獅子會(huì)變成小狗。(______) 13 . 同樣材料制成的大小和輕重都相同的橋梁,如果跨度相同,拱橋和平橋的承重能力也一樣。(______) 四、簡(jiǎn)答題 14 . 怎樣評(píng)價(jià)我們的紙橋? 五、實(shí)驗(yàn)題 15 . 1、“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下: 紙 的 厚 度 一張紙 二張紙 三張紙 抗彎曲能力的大?。ǚ艍|圈的個(gè)數(shù)) 預(yù)測(cè) 1 4 8 實(shí)測(cè) 2 16 72 以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:___________________________________。 2、“紙的寬度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下: 紙 的 寬 度 一倍紙寬 二倍紙寬寬 三倍紙寬 抗彎曲能力的大?。ǚ艍|圈的個(gè)數(shù)) 實(shí)測(cè)預(yù)測(cè) 1 4 8 2 4 15 以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:____________________。 根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)紙的_____________比____________抗彎曲能力要強(qiáng)。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)

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