北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷

北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)2.1 抵抗彎曲練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 許多橋梁建成拱形，主要是為了（ ）。A更加美觀B節(jié)省材料C更加牢固2 . 在研究紙的寬度與紙的抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，要改變的條件是（ ）。A紙的規(guī)格B紙的寬度C紙的厚度D紙的長(zhǎng)度3 . 可以加快小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)速度的是（ ）。A用兩個(gè)磁鐵B減少線圈的圈數(shù)C減少電池的數(shù)量4 . 下面對(duì)天平使用的注意事項(xiàng)描述正確的是（ ）。A使用砝碼時(shí)，只能用鑷子夾或佩戴手套拿取B天平可以放在任意地方進(jìn)行測(cè)量C使用砝碼時(shí)，要“先小后大”5 . 材料和寬度都一樣的兩根梁，一根厚30cm,另一根厚25cm,他們的抗彎曲能力（ ）。A30cm的更強(qiáng)B30cm的更弱C一樣強(qiáng)二、填空題6 . 三角形框架具有_,利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。7 . 塑料瓶的上部是（_），中部瓶身是（_），底部一般向內(nèi)凹進(jìn)去，類似（_）。8 . 拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載（_）。9 . 重心越（_），物體越（_）。三、判斷題10 . 把普通紙折成瓦楞狀，可以承受更大的壓力。（_）11 . 把鋁材做成“T”字形只是為了美觀。（_）12 . 我們用圓紙筒來觀察是為了減少周圍景物對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。（_）13 . 小電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，電刷依次接觸換向器的三個(gè)金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會(huì)自動(dòng)改變。（_）四、簡(jiǎn)答題14 . 可以用哪些材料造橋？五、實(shí)驗(yàn)題物體不容易倒的秘密是什么？請(qǐng)根據(jù)下面的提示完善實(shí)驗(yàn)過程，并回答相關(guān)問題。15 . 完善實(shí)驗(yàn)過程。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：研究物體不容易倒的秘密提出問題物體不容易倒的秘密是什么？實(shí)驗(yàn)材料空塑料瓶、一些沙子或水。實(shí)驗(yàn)步驟觀察、比較兩個(gè)空塑料瓶（一個(gè)瓶口向下放置，另一個(gè)瓶口向上放置），哪個(gè)容易倒，哪個(gè)不容易倒。觀察、比較裝半瓶水或沙子的塑料瓶（一個(gè)瓶口向下放置，另一個(gè)瓶口向上放置），哪個(gè)容易倒，哪個(gè)不容易倒。給兩個(gè)塑料瓶_水或沙子后，繼續(xù)用同樣的方法進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象16 . 結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程以及相關(guān)提示回答下列問題。我發(fā)現(xiàn)上_下_（填“大”或“小”）、上_下_（填“輕”或“重”）的物體穩(wěn)定性好。根據(jù)物體不容易倒的秘密，在建造“高塔”時(shí)，我們會(huì)將大塑料瓶放在_面，小塑料瓶放在_（填“上”或“下”）面。在建造“高塔”時(shí)，我們會(huì)將沙子放在_填“上”或“下”）面的塑料瓶中。第 3 頁 共 3 頁