科學(xué)六年級上冊第4課時 電磁鐵的磁力（二）

科學(xué)六年級上冊第4課時 電磁鐵的磁力（二）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 電磁鐵的磁性大小與什么有關(guān)（ ）。A線圈匝數(shù)B電池的正負極C線圈的繞向D電磁鐵的正負極2 . 小磁針偏轉(zhuǎn)角度最大的裝置是（ ）。ABC3 . 用條形磁鐵的不同位置吸引回形針，下列說法錯誤的是 （ ）。AC點吸引的回形針數(shù)量最少BA點和E點吸引的回形針數(shù)量比其他三個點都要多CB點吸引的回形針數(shù)量一定比E點多4 . 實驗時將鐵釘靠近小磁針發(fā)現(xiàn)：釘尖與小磁針的南極相吸，而與小磁針的北極相斥，這說明（ ）A鐵釘具有磁性，釘尖是北極B鐵釘沒有磁性C鐵釘具有磁性，釘尖是南極二、填空題5 . 由_和_組成的裝置叫電磁鐵。它通電時產(chǎn)生_，切斷電源后_消失。6 . 電磁鐵由_和_組成，它的南北極和磁力大小都是可以改變的，可以通過改變電池正負極接法或改變導(dǎo)線_來改變電磁鐵的南北極，通過改變電流強弱、線圈圈數(shù)等能夠增強或減弱電磁鐵的磁力。7 . 下面的_能被磁鐵吸引。紙 銅鑰匙 回形針 鉆一元硬幣 塑料袋 鉛筆 木塊8 . （_）比（_）磁力強。三、判斷題9 . 電磁鐵的磁性由通電的線圈產(chǎn)生。（_）10 . 磁鐵隔著水不能吸引鐵。（_）11 . 加大導(dǎo)線中的電流不會影響小磁針的偏轉(zhuǎn)。（_）12 . 天然磁鐵又叫磁石。（_）四、綜合題13 . 在研究電磁鐵的磁力大小與線圈中電流強度的關(guān)系時，小明在實驗中應(yīng)改變_這一因素，而使_等因素不發(fā)生改變，得到下面的實驗數(shù)據(jù)。改變的因素測試結(jié)果第一次用1節(jié)新的干電池1次可以吸住7枚大頭針第二次用2節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次可以吸住17枚大頭針第三次用3節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次可以吸住26枚大頭針分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是_；小明用3節(jié)相同的新電池做電磁鐵磁力大小的實驗，數(shù)據(jù)記錄表如下。電池數(shù)量吸引回形針的數(shù)量（個）第1次第2次第3次3節(jié)035322節(jié)2224231節(jié)76814 . 這個實驗可以獲得的結(jié)論是（ ）。A電磁鐵磁力大小與電池的品牌有關(guān)B電磁鐵磁力大小與線圈的圈數(shù)有關(guān)C電磁鐵磁力大小與電池的數(shù)量有關(guān)_。15 . 在使用3節(jié)電池的實驗中，第1次實驗不成功，最可能的原因是（ ）。A沒有接通電流B回形針太重了C線圈繞反了16 . 實驗中，使用3節(jié)電池的電磁鐵能吸引回形針數(shù)量，最合理的是（ ）。A22個B33個左右C67個以上17 . 實驗中，使用1節(jié)電池的磁力大小實驗被安排在最后進行。從數(shù)據(jù)表中可以看出，被吸引的回形針數(shù)量比預(yù)想的要少得多，最主要的原因是（ ）。A線圈數(shù)量減少了B電流方向改變了C電池使用次數(shù)太多，電量不足了。18 . 實驗中，關(guān)于能量的說法，正確的是（ ）A該實驗中電能主要轉(zhuǎn)化為大頭針的磁能B實驗中電能不僅轉(zhuǎn)化為磁能，還能轉(zhuǎn)化成導(dǎo)線的熱能C通電時，電池中的電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能19 . 下面的做法，依據(jù)上述實驗原理的是（ ）A給電動機接入能量高的電源中，增強轉(zhuǎn)速B長江三峽利用強大的水能進行發(fā)電C杭州蕭山火力發(fā)電站使用天然氣發(fā)電第 4 頁 共 4 頁