2019年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件 新人教版.ppt

走進(jìn)化學(xué)世界,第一單元,課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì),2,3,4,1,5,課前預(yù)習(xí),1物質(zhì)的變化物理變化：_的變化?；瘜W(xué)變化：_的變化，又叫化學(xué)反應(yīng)。2物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)：物質(zhì)_發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在_中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。,沒有生成其他物質(zhì),不需要,生成其他物質(zhì),化學(xué)變化,課前預(yù)習(xí),3打開一瓶氣體，用手_，使_飄進(jìn)鼻孔，不要把鼻孔_去聞氣體的氣味。,輕輕地在瓶口扇動(dòng),極少量的氣體,湊到瓶口,課堂導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)1：物理變化和化學(xué)變化,其他物質(zhì)生成,課堂導(dǎo)學(xué),易錯(cuò)提醒：1.判斷化學(xué)變化的依據(jù)“新物質(zhì)”，并不是指顏色、形狀或狀態(tài)等方面與原物質(zhì)不同的物質(zhì)，而是與原物質(zhì)相比，組成或結(jié)構(gòu)上發(fā)生了改變的物質(zhì)。2.化學(xué)變化常伴隨著發(fā)光、放熱、顏色改變、產(chǎn)生氣體和生成沉淀等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象只能作為判斷變化類型的輔助依據(jù)，不能作為我們判斷的標(biāo)準(zhǔn)。如電燈通電發(fā)光放熱，但在這一變化過程中無(wú)新物質(zhì)生成，所以是物理變化；再如氧氣變成液氧時(shí)顏色由無(wú)色變?yōu)榈{(lán)色，雖然顏色發(fā)生改變，但過程中無(wú)新物質(zhì)生成，仍屬于物理變化。,課堂導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)2：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),顏色,狀態(tài),化學(xué)變化,氣味,課堂導(dǎo)學(xué),易錯(cuò)提醒：物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，且這種性質(zhì)能直接用感官感覺到或者需要借助簡(jiǎn)單儀器測(cè)出，而化學(xué)性質(zhì)必須通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。,課堂導(dǎo)學(xué),知識(shí)點(diǎn)3：性質(zhì)和變化的關(guān)系,易錯(cuò)提醒：在敘述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，往往有下列字：能、會(huì)、可以、具有、易、難等。例如：木柴燃燒化學(xué)變化；木柴能燃燒化學(xué)性質(zhì),對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)1：物理變化和化學(xué)變化1下列屬于化學(xué)變化的是()A汽油揮發(fā)B折斷粉筆C裝訂紙張D鐵鍋生銹2下列各組生活現(xiàn)象中屬于物理變化的是()A蠟燭燃燒B汽車爆胎C水果腐爛D光合作用,D,B,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)2：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A甲烷可以在空氣中燃燒B金屬汞常溫下是液體C高錳酸鉀是紫黑色固體D銀有良好的延展性,A,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,4純凈的鐵是：銀白色固體；密度為786g/cm3；熔點(diǎn)為1535；在空氣中易生銹。在上面敘述中，你認(rèn)為屬于鐵的物理性質(zhì)的是()ABCD,B,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)3：性質(zhì)和變化的關(guān)系5下列描述是物理變化的是_；是化學(xué)變化的是_；是物理性質(zhì)的是_；是化學(xué)性質(zhì)的是_。(用序號(hào)填寫)高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧氣純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體煤氣燃燒木棒受力折斷鐵釘上出現(xiàn)鐵銹白云變成雨滴或雪花降落到地面,課堂反饋,6葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是()A清洗葡萄B把葡萄搗碎C葡萄發(fā)酵成酒D用細(xì)紗布過濾后裝瓶,C,課堂反饋,7下列物質(zhì)的用途不是利用其物理性質(zhì)的是()A用鐵制成鐵鍋炒菜B用石墨做干電池的電極C用鎢絲制成燈泡里的燈絲D用液氫做航天飛機(jī)的燃料8(2018青島模擬)下列變化中，屬于化學(xué)變化的是()A水結(jié)成冰B干冰升華C玻璃破碎D蠟燭燃燒,D,D,課堂反饋,9人類需要能量。下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化引起的是()A燃?xì)怏艋鸷婵臼澄顱太陽(yáng)能熱水器燒水C綠色植物將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D煤燃燒發(fā)電10鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化，判斷的根本依據(jù)是()A放出大量的熱B發(fā)出耀眼的白光C有白色固體生成D鎂帶消失,B,C,課堂反饋,11下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，請(qǐng)把這種性質(zhì)選出來()A密度B顏色C可燃性D熔點(diǎn),C,課堂反饋,B,課堂反饋,13下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念B物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化C化學(xué)變化的特征就是一定會(huì)有沉淀生成D物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)14(2018南昌一模)物質(zhì)的下列性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A顏色、狀態(tài)B密度、硬度C氧化性、可燃性D熔點(diǎn)、沸點(diǎn),C,C,中考鏈接,15(2018重慶模擬)下列過程中不涉及化學(xué)變化的是()A高粱釀酒B炸藥開路C石頭雕刻D牛奶發(fā)酵16(2017廣東)下列變化屬于化學(xué)變化的是()A死灰復(fù)燃B杯弓蛇影C冰消雪融D鐵杵磨針,C,A,中考鏈接,17(2017廣州)下列事實(shí)中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()A干冰用于人工降雨B汽油作燃料C銅作導(dǎo)線D石墨用于制鉛筆芯,B,中考鏈接,18(2017重慶)智能手機(jī)是一種多功能通訊工具，一款智能機(jī)通常含有41種以上的化學(xué)元素。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)正確的是()A透光性好B常溫下易與氧氣反應(yīng)C易溶于水D見光易分解,A,感謝聆聽,