化學(xué)九年級上冊第五單元單元總結(jié)

化學(xué)九年級上冊第五單元單元總結(jié)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 有一包白色粉末可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成，為確定其組成，進行如下實驗：稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液A；在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，分別得無色溶液B和白色沉淀C；將白色沉淀C洗滌，烘干后稱得質(zhì)量為19g；在19g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出；在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀；根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷，下列說法正確的是A白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅B白色粉末中一定含有氯化鈉C無色溶液B中一定含有兩種溶質(zhì)D步驟生成的氣體質(zhì)量可能是4.4g2 . 對下列事實的解釋正確的是選項事實解釋A氧化汞分解可得到汞和氧氣分子在不斷運動B硫酸鈉溶液和碳酸鈉溶液混合前后總質(zhì)量不變化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒C汽油能除去衣服上的油漬汽油具有乳化作用D稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似溶液中都存在氫離子AABBCCDD3 . 已知某2種物質(zhì)在點燃條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖（說明：一種小球代表一種原子）如圖，則下列說法不正確的是（ ）A該反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變B該反應(yīng)涉及到3種原子，4種分子C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的a與生成的d分子數(shù)之比為1:24 . 下列化學(xué)方程式書寫正確的是AFe與稀HC1:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2BBa(NO3)2溶液與稀HCl:Ba(NO3)2 +2HCl=BaCl2+2HNO3CNaOH溶液通入CO2:2NaoH+CO2=Na2CO3+H2OD乙醇燃燒:5 . 下列關(guān)于N2 + O22NO的說法中，正確的是A反應(yīng)后原子種類減少B表示氮氣加氧氣等于一氧化氮C參加反應(yīng)的氮氣與氧氣的分子個數(shù)比為11D參加反應(yīng)的氧氣與生成的一氧化氮的質(zhì)量比為16156 . “保險粉”主要用于印染工業(yè)。該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定，易分解并引起燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）AX 的化學(xué)式為SO2BNa2S2O4需要干燥密封儲存CX 可以用 NaOH 溶液吸收D反應(yīng)前后硫和氧元素的化合價都沒有變化7 . 用2g 氫氣和18g氧氣在點燃的條件下充分反應(yīng)，可制得水的質(zhì)量為（ ）A20gB18gC16gD9g8 . 將10mL6%的過氧化氫溶液加入試管中來制取少量氧氣，下列說法錯誤的是（ ）A不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣B試管中水的質(zhì)量增加C液體中氫元素質(zhì)量分數(shù)變小D完全反應(yīng)后的液體是純凈物9 . 下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖茿測定空氣中氧氣含量B比較可燃物的著火點C驗證質(zhì)量守恒定律D證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果二、填空題10 . 用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空（1）地殼中含量最高的金屬元素的符號為_；（2）2個氧離子的符號為_；（3）某物質(zhì)燃燒的微觀圖如下:寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。三、計算題11 . 將1g二氧化錳與一定量的氯酸鉀混合加熱到質(zhì)量不減少為止，稱得殘渣質(zhì)量為15.9g。計算：(1)反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量是_克？(2)所用氯酸鉀的質(zhì)量是_克？(按步驟寫出計算過程)12 . 我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻,工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)?，F(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11g，全部溶解在50g水中，當(dāng)加入稀鹽酸64.4g時，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為121g。試求：（1）該純堿樣品的純度_。（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_。第 4 頁 共 4 頁