長春市2020年八年級上冊生物 第六單元 動物的運(yùn)動和行為 單元鞏固練習(xí)題A卷

長春市2020年八年級上冊生物 第六單元 動物的運(yùn)動和行為 單元鞏固練習(xí)題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列呼吸器官不是鰓的動物是（ ）A鯊魚B海豚C海馬D蝌蚪2 . 在國慶70周年的閱兵儀式中，軍人們整齊劃一的動作令人贊嘆不已。下列敘述錯誤的是（ ）A骨骼肌和骨協(xié)調(diào)配合即可完成相應(yīng)動作B整齊劃一的動作需要神經(jīng)系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)C完成動作依賴循環(huán)和呼吸等系統(tǒng)的配合D完成動作所需能量來自細(xì)胞的呼吸作用3 . 與先天性行為相比，決定學(xué)習(xí)行為的主要因素是（ ）A遺傳基礎(chǔ)上外界因素的變化B激素調(diào)節(jié)C遺傳物質(zhì)D神經(jīng)調(diào)節(jié)4 . 水中的氧進(jìn)入鯉魚體內(nèi)的途徑是（ ）A水口腔鰓血液B水鼻腔鰓血液C水鰓血液口腔D水口腔血液鰓5 . 下列屬于先天性行為的是（ ）A老馬識途B飛鴿傳書C談虎色變D家燕筑巢6 . 鳥類筑巢、蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜，這些復(fù)雜行為的解釋是（ ）A聰明B本能C學(xué)習(xí)D奇怪7 . 楚漢時期，漢王劉幫派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻，寫出“項王死于此地”幾個字， 項以此認(rèn)為是天意安排，遂撥劍自戕，此事件中，漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為（ ）A社會行為B生殖行為C學(xué)習(xí)行為D防御行為8 . 跳繩是我們常參加的體育項目，主要考查學(xué)生的運(yùn)動協(xié)調(diào)能力，關(guān)于跳繩的說法正確的是（ ）A只需運(yùn)動系統(tǒng)即可完成B僅有上肢骨骼肌參與C跳繩過程需要消耗能量D跳繩時無需關(guān)節(jié)參與9 . 青蛙的趾間有蹼，與之相適應(yīng)的運(yùn)動方式是（ ）A游泳B飛行C爬行D跳躍10 . 下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（ ）A動物的學(xué)習(xí)行為是以先天性行為為基礎(chǔ)的B動物的先天性行為生來就有，是由遺傳物質(zhì)所決定的行為C動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會消退，一直都存在D動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)11 . 毛澤東詩詞中寫道“一唱雄雞天下白”，用來比喻中國解放如果從動物行為方面來說，這是“雄雞”的什么行為（ ）A節(jié)律行為 B防御行為 C攻擊行為 D繁殖行為12 . 家燕秋去春來，家燕這種有規(guī)律的、周期性的行為稱為A繁殖行為B社群行為C取食行為D節(jié)律行為13 . 下列不屬于先天性行為的是A蜜蜂采蜜B螞蟻做巢C蜘蛛結(jié)網(wǎng)D小鼠走迷宮獲取食物14 . 下列有關(guān)動物的敘述正確的是（ ）A寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存B兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴C哺乳動物都有胎生哺乳的特征，胎生、哺乳提高了后代的成活率D家鴿飛行時呼吸特點(diǎn)是：肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換15 . 下列能正確表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉之間連接關(guān)系的是（ ）ABCD16 . 下列除哪項外都是青蛙的運(yùn)動方式（ ）A跳躍B行走C爬行D游泳17 . “蝶飛蜂舞”“草長螢飛”“鷹擊長空”等詞語，都形象生動地刻畫了會飛的動物運(yùn)動的情景。從生物學(xué)角度看動物飛行的意義，不正確的是（ ）A能在空中飛行的動物，可以跨越更大的空間，擴(kuò)大生存的環(huán)境B飛行使動物擴(kuò)大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代C能飛行的動物，都具有適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，都是恒溫動物D空中飛行的動物仍以陸地或水域作為棲息地，這是對環(huán)境的適應(yīng)18 . 以下有關(guān)動物運(yùn)動和行為的敘述錯誤的是A白蟻具有社會行為B小鼠走迷宮是一種學(xué)習(xí)行為C性外激素能傳遞信息D關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加靈活19 . 下列不屬于動物行為的是（ ）A蜜蜂筑巢B大雁南飛C家兔的心臟跳動D牛吃草20 . 下列關(guān)于動物運(yùn)動和行為的敘述，錯誤的是A動物的運(yùn)動有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代B家免運(yùn)動產(chǎn)生的過程是:神經(jīng)傳來的興奮骨骼肌收縮牽引骨繞關(guān)節(jié)活動C學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為D“探究菜青蟲取食十字花科植物的行為”要用野外采集的幼蟲做實驗二、綜合題21 . 圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：（1）A、B、C、D、E五種動物中，體溫恒定的是_（2）對A、B、C、D、E五種動物所代表的生物類群，從進(jìn)化程度上看屬于最低等的是_（3）圖中具有社會行為的動物是_（以上填字母即可）（4）比較C、E的發(fā)育過程，其相同點(diǎn)都是_（5）動物在自然界中，通過_作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)22 . 觀察黃蜂的生殖情況，根據(jù)實際回答以下問題（1）黃蜂的生殖行為是_（填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”）（2）黃蜂的生殖行為是由_決定的。（3）小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有_行為的昆蟲；小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著_。（4）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于_法。23 . 小華對“鑒定食物中含有的能量”實驗裝置進(jìn)行了改造。用錐形瓶做容器，在外安裝易拉罐做的罩子，具體做法如圖。據(jù)圖回答問題：（1）小華在錐形瓶中裝了30mL的水，在這?；ㄉ紵?，錐形瓶中的水溫會_，原因是花生中的_通過燃燒被釋放了出來。（2）在這個實驗中，易拉罐的作用是_。（3）如果要比較一下一?；ㄉ鸵粔K核桃仁哪個所含有能量多，用上述方法實驗后，比較兩次測得的水溫，實驗結(jié)果_（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），原因是_。三、資料分析題24 . 閱讀下列資料并回答問題：我國生物資源非常豐富據(jù)中國生物多樣性國情研究報告統(tǒng)計，我國哺乳類、鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列，已知種數(shù)分別占世界的13.39%、14.25%和20.3%生活中可以見到：蚯蚓在土中蠕動、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍這無一不打動著人們的情感，喚起人們對犬自然的無限遐想和熱愛（1）蚯蚓在土中蠕動依靠肌肉和_的配合蝴蝶用在花叢中飛舞、紅嘴鷗的前肢特化為_，都具有很強(qiáng)飛翔能力（2）資料反映了生物_的多樣性建立瀕危物種種質(zhì)資源庫的意義在于保護(hù)_的多樣性保護(hù)生物的多樣性根本措施是_（3）請寫出我國特有的珍稀水生哺乳動物和“活化石”植物各一種的名稱_、_25 . 在十幾年前，某河流受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后，可通過自身調(diào)節(jié)實實現(xiàn)凈化（如圖1）。后來，隨著大量招商引資，在該河流上游建起了食品廠、造紙廠等，排入該河流的污水迅速增加，原本清澈的河水變得又黑又臭。為治理河流污水，人們采取下列方法對污水進(jìn)行了處理：生活污水先進(jìn)入沼氣池發(fā)酵，發(fā)酵后的污水流入多級跌水池，通過逐級跌落使污水自然充氧，不斷降解有機(jī)物，最后進(jìn)入水培蔬菜池處理后流出（如圖2）。請回答：（1）分析圖1可知，在河流的AB段上，溶解氧大量減少的主要原因是_數(shù)量減少，_大量繁殖，溶解氧隨有機(jī)物分解而被大量消耗。BC段藻類大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解后產(chǎn)生大量的_，有利于藻類的繁殖。（2）圖1中，在河流的CD段水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因：一是藻類可_；二是細(xì)菌數(shù)量下降，對溶解氧的消耗_。（3）圖2的沼氣池中沼氣發(fā)酵是多種微生物參與的代謝途徑。在此過程中，S-菌系能分解乙醇產(chǎn)生氫氣，氫氣對它繼續(xù)分解乙醇有抑制作用，而MOH-菌系可利用氫氣和二氧化破合成沼氣中的甲烷。以上兩種菌系的關(guān)系屬于_。圖2的水培蔬菜池中，可水培空心菜、水芹菜、菱白等蔬菜，它們的生長能_（促進(jìn)/抑制/不影響）水中浮游藻類的繁殖和生長，同時能夠吸收水中的無機(jī)鹽，使水體得到凈化。（4）人類活動除了造成水污染外，你還知道的污染有_、_，答出2項即可）等。第 6 頁 共 6 頁