蘭州市2019版七年級上冊生物第一單元 生物和生物圈 單元鞏固練習(xí)題B卷

蘭州市2019版七年級上冊生物第一單元 生物和生物圈 單元鞏固練習(xí)題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 地衣能夠生活在巖石上，從中吸收所需的營養(yǎng)物質(zhì)，但同時(shí)也能夠分泌地衣酸，風(fēng)化巖石變成土壤，被稱為“開路先鋒”。這一事實(shí)說明（ ） A．生物能適應(yīng)自己生活的環(huán)境 B．環(huán)境不能影響生物 C．生物能影響周圍的環(huán)境 D．生物能適應(yīng)環(huán)境并能影響周圍的環(huán)境 2 . 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（ ） A．食草昆蟲 B．食肉動物 C．食草動物 D．植物 3 . 生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分是 A．生產(chǎn)者、分解者 B．非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者 C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 D．非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 4 . 下列選項(xiàng)中，全都屬于生物的一組是（ ） A．蚯蚓人機(jī)器人海蟄 B．珊瑚蟲機(jī)器人人多莉羊 C．細(xì)菌蘑菇樹鳥 D．轉(zhuǎn)基因的大豆猴子珊瑚礁 蛔蟲 5 . 我國戈壁大沙漠中植物稀少，起決定作用的主要非生物因素是（ ） A．陽光 B．溫度 C．空氣 D．水 6 . 下列食物鏈中，書寫正確的是（ ） A．草→兔→狼 B．鷹→蛇→蛙→昆蟲→草 C．陽光→草→兔→狼 D．草→蝗蟲→細(xì)菌、真菌 7 . 在一個(gè)由“草→鼠→狐”組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐，鼠將會（ ） A．緩慢上升 B．迅速上升 C．先迅速上升后急劇下降 D．仍保持相對穩(wěn)定一條蛇追擊一只青蛙 8 . “一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！苯?jīng)史家考證，楊貴妃當(dāng)年所吃荔枝是四川合江荔枝。記者從合江縣農(nóng)業(yè)局獲悉，一遇到低溫、多雨、寡照天氣合江荔枝就會大幅度減產(chǎn)。這說明影響荔枝生長的環(huán)境因素是（ ） A．溫度 B．水分 C．陽光 D．以上都是 9 . 生物圈中的昆蟲和鳥類主要位于 A．巖石圈 B．水圈 C．大氣圈 D．土壤圈 10 . 水日中生活著一種無色草履蟲，以細(xì)菌真菌為食，但常因與綠藻共生而成為綠色草履蟲，該草履蟲即使沒有食物也能依賴共生的綠藻而生存。現(xiàn)有一批綠色草履蟲，以下的培養(yǎng)既能除去綠藻，使之成為無色草履蟲，又能保證其存活的方法是 A．黑暗處理，不添加細(xì)菌、真菌 B．黑暗處理，添加細(xì)菌、真菌 C．光照處理，不添加細(xì)菌、真菌 D．光照處理，添加細(xì)菌、真菌 11 . 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（ ） A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) B．各種生態(tài)系統(tǒng)之間是沒有聯(lián)系的 C．生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的 D．生態(tài)系統(tǒng)的破壞都是由自然因素導(dǎo)致的，不是人為因素造成的 12 . 2010年4月中旬，一場50年不遇的大雪對哈爾濱市的大棚作物造成了一定的損害，對此最合理的解釋是（ ） A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．環(huán)境影響生物 D．生物與環(huán)境沒有關(guān)系 13 . 以下關(guān)于生物的特征說法錯(cuò)誤的是（ ） A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能對外界刺激作出反應(yīng) C．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 D．生物能生長和繁殖 14 . 駱駝刺的根系十分發(fā)達(dá)，這是對（ ）環(huán)境的適應(yīng)，其根尖細(xì)胞中沒有（ ）。 A．干旱，葉綠體 B．水生，線粒體 C．寒冷，遺傳物質(zhì) D．干旱，液泡 15 . 林麗同學(xué)學(xué)習(xí)了食物鏈等知識，寫下了下列四條食物鏈，正確的是 A．小麥→田鼠→貓頭鷹 B．水稻→水蛇→田鼠 C．野蘑菇→鷹→野兔 D．水稻→食魚鳥→草魚 16 . “螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（ ） ①生物能生長 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能變異 A．①② B．③① C．③④ D．③② 17 . 生物適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境，下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ） A．春天，桃花、梨花競相開放 B．夏天，大樹底下好乘涼 C．秋天，楊樹、柳樹紛紛落葉 D．冬天，青蛙、蛇進(jìn)入冬眠 18 . 下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈 B．青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食 C．此生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)是通過圖中的各種生物完成的 D．該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量小于蝗蟲可利用的總能量 19 . 人類在生物圈中扮演的角色是 A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者 二、綜合題 20 . 下圖所示為細(xì)菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用，請回答下列問題。 (1)腐生細(xì)菌的作用是_______動、植物的遺體中的________，這樣產(chǎn)生的A_________進(jìn)入空氣中，B是__________和C是_________，能滲入土壤中。 (2)植物經(jīng)過____________作用，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯存能量的_______和________，促進(jìn)自然界中的____________循環(huán)同時(shí)也為動物提供___________來源 21 . 2018年5月15日，在“月宮一號”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號”內(nèi)，人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。 （1）圖表示“月宮一號”內(nèi)各生物間的物質(zhì)循環(huán)，圖中有________條食物鏈，其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)莀_______________________。 （2）微生物在生態(tài)系統(tǒng)起________作用，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少__________。 （3）從動物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲的取食行為屬于_________，黃粉蟲的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于__________發(fā)育。 22 . 生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境之所以能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，是因?yàn)樗鼈冎g相互影響、相互依存。下面以蒙山森林系統(tǒng)為例，分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系。 （1）生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。蒙山地理位置優(yōu)越，氣候溫潤，為多種生物提供了適宜的生存條件，黑松是蒙山主要樹種之一，還有櫟樹、刺槐等1000多種植物，這體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是_____________。茂密的植被帶來了清新的空氣，蒙山因而被譽(yù)為“天然氧吧”，這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是_____________。 （2）生物與生物之間的相互影響與依存。蒙山野生動植物多達(dá)2000多種，這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。圖是蒙山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中生物通過________關(guān)系和競爭關(guān)系相互影響與依存。比如松毛蟲泛濫，會危害到黑松，但_________的數(shù)量會隨之增加，從而控制松毛蟲的數(shù)量，降低黑松林所受到的危害。 （3）生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存，從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動。在該食物網(wǎng)中，能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機(jī)物儲存能量的生物有______________，食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量。比如，鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈，請寫出其中最短的一條________________________。生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無機(jī)物歸還到環(huán)境中，其途徑一是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物，二是通過____________（答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分）分解生物遺體。 23 . 如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分，如圖2是草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，據(jù)此回答： （1）在圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙屬于_____者，圖中青蛙與吃蟲的鳥之間屬于________關(guān)系。如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，食物鏈“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。 （2）圖1中的貓頭鷹屬于鳥類，前肢變成____，是它與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)之一。圖中兔、鼠、狐同屬于一個(gè)動物類群，它們的共同特征是：體表被毛；胎生，____；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。 （3）圖2中的“A”表示草原生態(tài)系統(tǒng)組成中的________，它通過________不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中。圖2可表示生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。 三、資料分析題 24 . 閱讀下面這段文字，并回答兩個(gè)問題： 小珊生活在鄉(xiāng)村，催他晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)他平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是他童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是他最熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)他無限的遐想。蛙鳴聲聲，流螢點(diǎn)點(diǎn)，伴他進(jìn)入仲夏夜之夢。 （1）請按生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者的區(qū)分，分別列出文中描寫到的生物。生產(chǎn)者：____________________消費(fèi)者：_________ （2）結(jié)合學(xué)過的知識，歸納上述生物應(yīng)該具有哪些共同特征？（至少寫出三點(diǎn)）___、___、____。 第 6 頁 共 6 頁