七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位單元測(cè)試題

七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位單元測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片的正確順序是（ ）1、刮口腔側(cè)壁 2、漱口 3、滴生理鹽水 4、染色 5、蓋蓋玻片A31245B12345C32154D312542 . “滿筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒”葡萄中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來(lái)自（ ）A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D液泡3 . 動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞壁B葉綠體C線粒體D液泡4 . 菠菜表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜 葉綠體 細(xì)胞壁 線粒體 細(xì)胞質(zhì) 大液泡 細(xì)胞核ABCD5 . 如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，觀察物體時(shí)若視野內(nèi)光線較暗，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的：ABCD6 . 如圖為動(dòng)植物細(xì)胞比較圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）AA為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞特有，除了保護(hù)作用外，還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出BC是遺傳信息庫(kù)CE內(nèi)為溶解著許多物質(zhì)的細(xì)胞液D圖中的植物細(xì)胞可以是分生組織細(xì)胞7 . 如果你的皮膚不慎劃破，你會(huì)感到疼痛，還會(huì)流血，這說(shuō)明皮膚中可能有哪些組織？（ ）肌肉組織 上皮組織 神經(jīng)組織 結(jié)締組織ABCD8 . 觀察臨時(shí)裝片時(shí)，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（ ）。A對(duì)光效果不好B不利于調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C裝片里的液體溢出，污染顯微鏡D觀察到的標(biāo)本不清晰9 . 植物細(xì)胞中，與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 （ ）A線粒體B葉綠體C液泡D細(xì)胞質(zhì)10 . 洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞和蛙的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體線粒體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)ABCD11 . 環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周?chē)鬯性撐镔|(zhì)的含量，其根本原因是（ ）。A細(xì)胞壁的保護(hù)作用B細(xì)胞膜的保護(hù)作用C細(xì)胞核的保護(hù)作用D細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果12 . 如圖所示，甲和乙是兩類(lèi)不同細(xì)胞的模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A甲有兩種能量轉(zhuǎn)換器B乙的液泡不明顯C甲和乙都有線粒體D甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞13 . 在生物實(shí)驗(yàn)課上，小紅拔了根頭發(fā)現(xiàn)在顯微鏡下觀察，想了解其結(jié)構(gòu)，結(jié)果令她很失望，這是因?yàn)橛蔑@微鏡觀察的材料必須是（ ）A活的生物B新鮮的標(biāo)本C薄而透明的D完整的細(xì)胞14 . 在下列實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到碘液，其中與觀察人體口腔上皮細(xì)胞滴加碘液目的相同的是（ ）A觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B檢驗(yàn)綠葉在光下制造淀粉C驗(yàn)證玉米的胚乳儲(chǔ)存淀粉D探究饅頭在口腔中的變化15 . 在細(xì)胞分裂過(guò)程中復(fù)制并被平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去的是A染色體B液泡C線粒體D葉綠體二、多選題16 . 下圖中的4種生物既存在明顯區(qū)別，也存在共同特征。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A有成形細(xì)胞核的是B具有莢膜和鞭毛的是C可以營(yíng)寄生生活或腐生生活D中沒(méi)有葉綠體17 . 下列關(guān)于使用顯微鏡的說(shuō)法,正確的是A對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野B用顯微鏡觀察字母“p”,看到的物像是“b”C觀察時(shí),用一只眼看目鏡,另一只眼閉上D光線較暗時(shí),可用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光18 . 如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的物像，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并分析：從物像A變成物像B是做了怎樣的處理A低倍鏡換成了高倍鏡B玻片向右下移動(dòng)了C玻片向左上移動(dòng)了D轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋19 . 蠶豆葉表皮上有兩種類(lèi)型的細(xì)胞：表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞，其中保衛(wèi)細(xì)胞中有兩種類(lèi)型的“能量轉(zhuǎn)換器”，可以將能量在光能、化學(xué)能、熱能等之間相互轉(zhuǎn)化，它們是A細(xì)胞核B葉綠體C液泡D線粒體20 . 小雨用顯微鏡觀察某生物組織的切片，她判斷該生物是動(dòng)物。她的判斷依據(jù)是該組織細(xì)胞中沒(méi)有A葉綠體B細(xì)胞壁C線粒體D細(xì)胞核三、綜合題21 . 圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）我們用刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要來(lái)自圖中結(jié)構(gòu) _。（2）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是 _；（3）細(xì)胞的控制中心是 _內(nèi)，里面的_是由DNA和蛋白質(zhì)組成。（4）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中編號(hào)為_(kāi)（填字母）和A的三種結(jié)構(gòu)22 . 根據(jù)所學(xué)顯微鏡知識(shí)，回答下列問(wèn)題（1）使用顯微鏡正確的操作順序是_（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）A取鏡和安放 B對(duì)光 C觀察 D放置玻片標(biāo)本A整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用如圖甲中的（）_（填“平面”或“凹面”）反光鏡（3）若觀察到的物像較模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)（）_準(zhǔn)焦螺旋（4）如圖乙為顯微鏡中的兩個(gè)視野，讓視野轉(zhuǎn)到視野，操作顯微鏡的正確步驟是_A轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡B轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡C向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本D向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí)，要用_把鏡頭擦干凈第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)