初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 第一、二單元測(cè)試題

初中道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 第一、二單元測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期我們的身體變化主要表現(xiàn)在男生更加堅(jiān)強(qiáng)，女生更加溫柔身體外形的變化內(nèi)部器官的變化性機(jī)能的成熟ABCD2 . 丁寧是個(gè)自強(qiáng)的人,可見(jiàn)自強(qiáng)可以讓我們更自信讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息能不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己會(huì)給我們插上飛翔的翅膀,助力青春成長(zhǎng)ABCD3 . 雨涵是個(gè)漂亮的女孩子，可是升入初中不久，她的臉上就開(kāi)始出現(xiàn)了一些小痘痘。從此，她對(duì)別人的目光特別敏感，心情也越來(lái)越差。作為她的好朋友，你要告訴她 （ ）A青春期的矛盾心理是無(wú)法調(diào)節(jié)B長(zhǎng)“痘痘”是青春期正常的心理變化C要正視身體的變化并欣然接受它D青春期，不用關(guān)注自己的外表4 . 情感是指與人的髙級(jí)需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受和體驗(yàn)，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。以下描述，屬于情感體驗(yàn)的有參加周一的升國(guó)旗儀式，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)，增強(qiáng)了全體黨員的責(zé)任感看到“神舟”十一號(hào)與“天宮”二號(hào)成功對(duì)接，我們產(chǎn)生自豪感犯了錯(cuò)誤，我們有羞愧感ABCD5 . 相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的A正常現(xiàn)象B早戀現(xiàn)象C純真愛(ài)情D不正?，F(xiàn)象6 . 下圖漫畫(huà)(漫畫(huà)中的文字依次為：這點(diǎn)事情都做不好！怎么還不做飯？！放學(xué)不早點(diǎn)回家？！滾開(kāi)！)給我們的啟示是（ ）消極情緒無(wú)法控制和把握，只能任其左右 情緒要合理表達(dá)才能有利于與人文明交往情緒具有感染性，個(gè)人情緒易影響其他人 情緒的表達(dá)是自己的事，與其他人無(wú)關(guān)ABCD7 . 在歌曲愛(ài)的奉獻(xiàn)中，給人印象最深的歌詞是：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！边@句歌詞告訴我們的道理是（ ）我們每個(gè)人都要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，世界將會(huì)變得更加美好世界是由愛(ài)組成的，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有世界人人都需要愛(ài)，我們要努力營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍在前進(jìn)的道路上，我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路ABCD青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。回答下列小題。8 . 下列能體現(xiàn)“我”具有創(chuàng)造力的行為的有周末，我和父母去南湖賞花踏青遇到問(wèn)題，同學(xué)們找我這個(gè)“鬼點(diǎn)子”為班級(jí)的會(huì)操表演，我設(shè)計(jì)了N種方案我喜歡把想象的內(nèi)容用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)ABCD9 . 上述具有創(chuàng)造力的行為說(shuō)明創(chuàng)造是多姿多彩的創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐創(chuàng)造要敢于打破常規(guī)創(chuàng)造都有價(jià)值和意義ABCD10 . 藝術(shù)大師劉海粟先生九十歲時(shí),仍精神煥發(fā),揮毫自如。人們從他書(shū)寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)中找到了健康的答案：“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”。這副對(duì)聯(lián)說(shuō)明了A情緒與一個(gè)人的身心健康無(wú)關(guān)B正面的情緒感受有利于人的身心健康C只有藝術(shù)大師才會(huì)合理調(diào)控情緒D精神愉快、心情舒暢、開(kāi)朗豁達(dá)是健康長(zhǎng)壽的唯一因素11 . 小芳與小亮是同桌，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，但總有些同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)他們談戀愛(ài)，他們應(yīng)該（ ）A立即斷絕交往，免得被人說(shuō)閑話B不理會(huì)他人，想談戀愛(ài)就談C只在學(xué)習(xí)時(shí)交往D注意交往的場(chǎng)合、方式和頻率12 . “學(xué)貴有疑”，學(xué)習(xí)中我們需要批判的精神和勇氣。這是因?yàn)锳思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題B批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，還要考慮他人感受C思維的批判性表現(xiàn)在敢對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”D思維的批判性是伴隨獨(dú)立思考而發(fā)展的13 . 下列詩(shī)句中反映一個(gè)人心境樂(lè)觀開(kāi)朗的是A感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心B此恨綿綿無(wú)絕期C冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎D斷腸人在天涯14 . 健康的情感對(duì)青少年智力有很大影響，好心情能提高學(xué)生的創(chuàng)造性，提高學(xué)生的記憶力，還能提高學(xué)生的智商。對(duì)此理解正確的是（ ）情感與我們的想象力，創(chuàng)造力相關(guān)我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命，體驗(yàn)生活情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知ABCD15 . 在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體系中,關(guān)于文化自信的論述占有突出位置。關(guān)于文化自信,下列同學(xué)的觀點(diǎn)不正確的是A小明:文化自信是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定B小梅:文化自信是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念C小夢(mèng):中國(guó)人民的文化自信僅僅來(lái)自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀、傳承與創(chuàng)新、發(fā)展D小美:文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量二、辨析題16 . 判斷說(shuō)理題。請(qǐng)你判斷下列做法或說(shuō)法是否正確，并說(shuō)明理由（1）隨著思維能力的提升，面對(duì)未知而又新奇的事物，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考一味追求獨(dú)特。 判斷： _ 理由： _ （2）七年級(jí)女生夏夏因迷戀隔壁班某男生，瞞過(guò)家長(zhǎng)，相約周末公園見(jiàn)面。 判斷： _ 理由： _三、分析說(shuō)明題17 . 請(qǐng)閱讀下列某班級(jí)論壇中的兩個(gè)帖子，分別回答問(wèn)題。青春飛揚(yáng) 我發(fā)現(xiàn)臉上的痘痘又多了，丑死了！學(xué)校又嚴(yán)令穿校服，可是，校服的款式我實(shí)在不喜歡，我還是喜歡穿奇特服裝，扮“酷”?。?）你認(rèn)同他的觀點(diǎn)和做法嗎？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。網(wǎng)中的魚(yú) 在今天的中考模擬考場(chǎng)上，一個(gè)女同學(xué)在考數(shù)學(xué)時(shí)，因緊張過(guò)度導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)，她一怒之下把試卷撕了，并哭著離開(kāi)了考場(chǎng)。（2）該女同學(xué)表現(xiàn)出怎樣的情緒？這樣的情緒給她帶來(lái)怎樣的影響？你認(rèn)為她應(yīng)該如何調(diào)控自己的情緒？18 . 青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是我們這一代的，更是青年一代的。黨的十九大報(bào)告對(duì)青年一代寄予了厚望。為了深入研討青春與成長(zhǎng)這一話題，704班同學(xué)們?cè)趫F(tuán)支部帶領(lǐng)下，組織了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，以下是活動(dòng)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與活動(dòng)，并回答相關(guān)問(wèn)題。（青春誦讀）誦讀古詩(shī)詞，從中體味情感，為青春加油。（1）請(qǐng)你仔細(xì)體味并回答下面古詩(shī)詞名句中蘊(yùn)含的情感。A：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（文天祥）蘊(yùn)含的情感：B：此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（李白）蘊(yùn)含的情感：（青春有格）老師給同學(xué)們講了這樣一個(gè)故事：某地曾發(fā)生了一起意外刮車(chē)事件，雙方當(dāng)事人的做法給我們做了最好的表率：不小心把車(chē)刮花的初中生劉子嘩沒(méi)有走，留下紙條并等了車(chē)主近一個(gè)小時(shí)；看到一直道歉的劉子曄，車(chē)主孫佳樂(lè)（2）了索賠。劉子嘩的誠(chéng)實(shí)擔(dān)當(dāng)贏得網(wǎng)友的盛贊。（2）從“青春有格”的角度，談?wù)剟⒆訒系男袨榻o了我們哪些啟示。（青春中國(guó)）同學(xué)們?cè)趫?bào)刊閱讀中看到了這則消息：大型紀(jì)錄電影厲害了，我的國(guó)自2018年3月2日登陸全國(guó)院線以來(lái)，掀起了持續(xù)的觀影熱潮，厲害了，我的國(guó)全面展現(xiàn)了過(guò)去五年中國(guó)在科學(xué)、技術(shù)、基礎(chǔ)設(shè)施和軍事現(xiàn)代化等領(lǐng)域取得的偉大成就。觀眾紛紛表示，電影帶來(lái)了視覺(jué)與心靈雙重震撼，為祖國(guó)感到自豪。（3）“厲害了，我的國(guó)”傳遞給我們哪些美好情感？這些美好情感有何作用？（青春創(chuàng)造）習(xí)近平主席在新年賀詞中說(shuō)，過(guò)去一年，我國(guó)科技創(chuàng)新取得重要成就。“我為中國(guó)人民迸發(fā)出來(lái)的創(chuàng)造偉力喝彩”。創(chuàng)造的希望在年輕人。在觀看新年賀詞后，同學(xué)們紛紛表示，要參與創(chuàng)造，努力為國(guó)家的創(chuàng)新事業(yè)做出貢獻(xiàn)。（4）參與創(chuàng)造，青春的你打算怎樣做？19 . （青春咨詢室）在人們的傳統(tǒng)印象中，男孩子應(yīng)該是調(diào)皮搗蛋，皮實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的，女孩子是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)掉“金豆豆”的愛(ài)哭鬼。但生活中也有這樣一些現(xiàn)象，有的男生說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放(1)男生女生通常會(huì)表現(xiàn)出一定的性別角色，談?wù)勀銓?duì)這種性別角色的認(rèn)識(shí)。（青春的證明）2017年8月，東營(yíng)市積極爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”。下面是我市文明創(chuàng)城過(guò)程中的幾個(gè)鏡頭：鏡頭一嬉水公園：清明假期，公園里的郁金香開(kāi)得正艷，游人紛紛擠進(jìn)花圃競(jìng)相合影，正在公園散步的魯寧同學(xué)隨手撿拾起游人丟在地上的酸奶盒子；為了把美留住，一個(gè)女孩折了幾束郁金香帶走了；看到晨練老人暈倒，正在公園游玩的青年小陳趕忙跑過(guò)去救助，并撥打“120”急救電話。鏡頭二濟(jì)南路口：“小黃帽”“熒光衣”等交通志愿者們正在積極開(kāi)展文明交通勸導(dǎo)，協(xié)助交警保護(hù)學(xué)生出行安全；孔杰上學(xué)就要遲到了，可在路口又遇到紅燈，他看到有人通過(guò)也跟著闖了過(guò)去；孟飛騎車(chē)時(shí)不慎撞上了路邊?？康膶汃R車(chē)，他主動(dòng)留下聯(lián)系方式，并留下字條向車(chē)主道歉（2）鏡頭一、二告訴我們作為青少年在彰顯美德的過(guò)程中怎樣做到“止于至善”?（3）以榜樣為伴,你也會(huì)走向“至善”。請(qǐng)你列舉一下追求“至善”的兩件事。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)