教育實習- 頂崗實習工作總結

頂崗實習工作總結實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一種起點，對我們將來的生涯規(guī)劃起著至關重要的作用。因此，這次頂崗實習對我們來說有著特殊的意義。在沒實習之前，我有憧憬，有期待，又有些迷茫，我懷著半是欣喜半是忐忑的心情來到了實習學校xx中學，在學校領導的照顧下，其她教師的協助以及同窗們的配合，開始了為期三個月的實習生活。從9月12號到實習學校報到到12月14號離開，這三個月里我收獲了諸多東西。學到了在學校里學不到的某些東西，例如為人處世的措施與態(tài)度。也體會到了作為教師的平凡與不凡，教師工作的艱苦繁瑣以及成就感，榮譽感！ 目前就對這三個月的工作生活進行總結。 在xx中學，我作為八年級144班的實習班主任和生物任課教師，與144班的同窗們相處了三個月。同步作為學校的一份子，也與學校的各級領導以及其她的教師保持了良好的關系與交流。思想方面：     在本次實習中，我思想端正，熱情努力，服從上級管理，辦事認真負責，并在各方面嚴格規(guī)定自己，努力提高自己，以使自己更快的適應社會發(fā)展。我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力所有投入教育，力求把工作做到最佳。目前所作的一切都在不斷鍛煉自己，只為自己后來步入職場后，登上講臺不再吃力。教學方面：在教學方面，經驗的交流是必不可少的，實習過程中，我們進行教研組之間的聽課評課活動，可以學習其她教師的經驗與措施，協助自己更快的適應講臺。 通過聽其她教師的某些課和自己這三個月來的教課經歷，我也總結了某些經驗。一方面，備課充足。教師在上講臺之前的準備工作要充足，這不單單指對知識的熟悉度，尚有語言的組織，專家的方式，授課的順序，重難點的劃分. .這就是說，一節(jié)課四十五分鐘，要耗費你課上幾倍的時間去準備，這樣才干在上課之前做到心有成竹。另一方面，聲音。教師在上學時，重要的媒介就是一種教師的說話聲音，授學時，聲音不僅要做到洪亮和穿透力，并且，語句要抑揚頓挫，語調不能過于平淡，這樣才不至于是學生對這堂課有疲倦感。然后，交流。上課不是教師一種人的表演，上課的目的是讓學生掌握知識，因此，和學生之間的互動是非常重要的。再次，感情色彩。每個教師授課給人的感覺是不同的，這就是說，要想給人以最容易接受的感覺，就規(guī)定教師要帶有一種良好的感情色彩，這樣，才干讓學生喜歡聽某位教師的課，因此，教課過程中教師個人的感情也是至關重要的。最后，師生關系。良好的師生關系能大大提高課堂的效率，良好的師生關系最大的前提就是教師要愛學生，只有讓她們感覺到教師的愛才干使這個教師受到學生們的歡迎。班主任工作在學校里，班主任是學生的第一監(jiān)護人。因此班主任工作，是學校工作中的重中之重，使學校直接對學生管理的第一線。正由于如此，班主任工作也是最繁雜的，大到學生成長、安全、成績、思想動態(tài)，小到學生的衣食住行、感冒發(fā)熱，每一點每一滴，班主任都要實時掌握。一名真正盡職盡責的班主任，要比學生的家長更加關懷、更加體貼這些學生。在我的班主任工作指引教師xx教師的指引下，先對實習班級的學生進行全面細致的理解，在聽課之余多找機會，多找時間，與學生接觸，理解學生的學習狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等。在班主任指引教師的大力協助下，我基本上掌握了班級的各項制度，也基本理解了學生的各項狀況。這為我的班主任實習工作的順利進行奠定了堅實的基本。進而與班主任常教師進行思想交流，對班級學生浮現的問題提出自己嘗試性的想法與管理方略。開始學習并輔助班主任指引教師管理實習班級的學生，重要負責班級的平常事務，如：1.組織學生準時參與早操，課間操，保證出勤人數齊，集合速度快，并協助體育教師抓好做操質量。2.課間到班里查看，掌握學生出勤狀況。若有學生不在學校有無請假，應及時與學生家長聯系，理解學生的去向。3.掌握學生早讀，上課及晚修的出勤狀況和紀律狀況。若有學生遲到，早退因問清因素并規(guī)定學生不再犯同類錯誤；若有違紀現象應及時制止并糾正。4.每周周一都要組織召開主題班會。班會重要內容為：（1）    安全問題對在學校或回家的路上存在的安全隱患加以強調，讓學生意識到安全問題的重要性，避免發(fā)生意外。（2）    紀律問題對上周某些違紀進行批評教育；表揚體現好的學生。（3）    衛(wèi)生問題對宿舍及教室衛(wèi)生狀況進行評價。上周體現不好的這周應改善；上周體現好的這周應繼續(xù)保持。（4）學習狀況對學生近期的學習狀況進行評價，并指出這周應當怎么做。（5） 活動狀況向學生傳達近期班里，學校會有哪些活動，讓學生做好準備，積極參與。班主任工作方面，也讓我獲得了諸多珍貴的經驗。一方面，要懷有愛心。一般的教師要懷有愛心，作為一名班主任更是要有愛心。在教師眼里，學生們雖然都只是孩子，但她們完全可以把你的行為看得透徹，如果你愛學生，并把這種愛帶到與學生的相處中去，她們就能感覺到，這位教師的愛，同步，這位教師也會贏的學生們的愛戴。另一方面，平等相待。作為班級的管理者會有諸多權利去支配某些利益關系，因此，班主任在解決班級事務時，一定要在心里立一把秤，要絕對公平的看待每一位學生，只有這樣，才不至于在學生中留下教師偏心的印象，才干使自己在學生中樹立威信。最后，以身作則。班主任是管理者更是楷模的樹立者，班主任以身作則很重要，這樣能增進學生對教師的尊重。在實習期間，我所在的班級獲得了文明班級，文明宿舍的榮譽。平常校務工作    那么除了平常教學工作以及班主任工作外，我積極參與了多種年級組會議，班主任會議以及教研組會議，學習領略并傳達會議精神。還參與了三次月考的監(jiān)考，共15個場次，以及考后的試卷批改與教學質量分析。 尚有文明班級、文明宿舍的營建與評比等等。 剛到xx中學時，一切對于我來說都是陌生的，并且是農村生活，有些東西比不上在大學生活來的便利，我們要克服生活上的這種差距，并融入其中。從陌生到熟悉，我徐徐的愛上了這個地方，隨和的學校領導，互相協助的教師，可愛的同窗們，都讓我感受到她們對于實習教師的熱情與協助。三個月的實習生活不久很美好，是我人生中不可磨滅的一段時光。在此期間，我堅定了作為一名人民教師的信念。為了成為一名合格的，優(yōu)秀的生物教師，我一定會更加的努力。