成都市2020版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第4節(jié) 測(cè)量平均速度（II）卷

成都市2020版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第4節(jié) 測(cè)量平均速度（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景，下列說法正確的是 A．運(yùn)動(dòng)員一直在做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深，可以減小壓強(qiáng) C．運(yùn)動(dòng)員跑得越快，到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越長 D．運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)，不能立即停下，是由于人具有慣性 2 . 下圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程，關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法都正確的一組是（ ） ①前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程 ②甲車達(dá)到600m處所用時(shí)間小于乙車到達(dá)此處所用時(shí)間 ③乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng) ④甲、乙輛車在40s內(nèi)的平均速度相同 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 3 . 如圖所示是用斜面和小車做“測(cè)物體的平均速度”的實(shí)驗(yàn),則下列說法不正確的是（ ） A．小車下滑過程在做變速運(yùn)動(dòng) B．測(cè)量下半程平均速度時(shí)要讓小車從中點(diǎn)處靜止滑下 C．為了延長小車在斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)間，可以減小傾斜程度 D．實(shí)驗(yàn)時(shí)小車過了中點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，將會(huì)導(dǎo)致上半段平均速度偏小 4 . 用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度"實(shí)驗(yàn)，如圖所示，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，下列說法中不正確的是 A．實(shí)驗(yàn)中斜面應(yīng)選擇較小的坡度 B．測(cè)量時(shí)間的工具可以選用秒表 C．滑塊全程的平均速度是9cm/s D．本次實(shí)驗(yàn)不會(huì)有測(cè)量 5 . 在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，如果測(cè)得物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間比實(shí)際值偏大，則測(cè)出物體的平均速度（ ） A．跟實(shí)際值相等 B．比實(shí)際值偏大 C．比實(shí)際值偏小 D．不能確定 6 . 某同學(xué)想測(cè)量物理課本中一張紙的厚度，下列方法可行的是（ ） A．用毫米刻度尺直接測(cè)量 B．先測(cè)出一個(gè)較厚的物體的厚度，再把一張紙放在上面測(cè)量出總的厚度用總厚度減去物體的厚度 C．測(cè)出物理課本總的厚度，讀出課本的頁數(shù)，用厚度除以頁數(shù) D．測(cè)出物理課本總的厚度，數(shù)出課本的張數(shù)，用厚度除以張數(shù) 二、多選題 7 . 下列單位換算結(jié)果正確的是（ ） A．30秒=0.3分鐘 B．1.5納米=1.510－9米 C．10米/秒=36千米/小時(shí) D．200毫升=0.2升 8 . 如圖所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F。物體經(jīng)過M點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置。物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體在（ ） A．OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．MN段的速度大于OP段的 C．MN段受到的摩擦力為3 N D．OQ段受到的摩擦力大小小于F 三、填空題 9 . 如圖是小明某次步行后手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”功能記錄的數(shù)據(jù)。如果小明此次步行時(shí)間是3000s，平均步長是0.6m，那么他運(yùn)動(dòng)的路程是______m，步行的速度是______m/s。 10 . 《龜兔賽跑》新篇:兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)了共贏.當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí)，以兔子為參照物烏龜是_______的;在某次旅行中兔子背著烏龜在陸地上10 min奔跑了12 000m，烏龜馱著兔子在水中5min游2 400m，則整個(gè)旅行中它們的平均速度是_________. 11 . 如圖所示，物體A的長度是_____cm。 四、實(shí)驗(yàn)題 12 . 小王在“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，他已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室借到的實(shí)驗(yàn)器材有:小車一輛、秒表一塊、長木板一塊、小木塊一塊． (1)他為了完成該實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______． (2)為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)該使斜面的坡度______(選填“較大”或“較小”) (3)經(jīng)測(cè)量，s1=0.9m，s2=0.4m，小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中，秒表記錄如圖所示，則小車在s3上的平均速度是_____m/s． 13 . 在測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)中： （1）測(cè)量原理：__________ （2）設(shè)計(jì)思路： ①測(cè)路程： a. 全段路程s1:用________測(cè)量小車頭到金屬片的距離. b. 上半段路程s2:將__________移到斜面一半的位置，用刻度尺測(cè)量小車頭到金屬片的距離. c. 下半段路程s3:用________________減去_____________就是下半段的路程. ②測(cè)時(shí)間： a. 全段時(shí)間和上半段時(shí)間：用___________測(cè)出小車通過全段和上半段路程所用的時(shí)間. b. 下半段時(shí)間：用__________減去_____________就是小車通過下半段路程所用的時(shí)間. （3）收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù). 填寫下表空白處. 次數(shù) 路程/m 運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s 平均速度/（ms-1） 1 s1=1.6 t1=5.0 v1=___________ 2 s2=0.8 t2=2.8 v2=____________ 3 s3=__________ t3=___________ v3=____________ （4）分析表中數(shù)據(jù)，小車在不同路段，平均速度的大小__________,沿斜面下滑的過程中，速度的變化情況是___________. （5）金屬片的作用是什么？________,斜面的坡度為什么不能太小也不能太大？______________. 14 . 物理實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測(cè)量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”． （1）小車從斜面下滑過程中“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________．需要的測(cè)量工具有刻度尺和________． （2）由圖可知，小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是________ m/s； （3）小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度________一些（填“大、小”）． 15 . 某物理興趣小組利用斜面“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”． （1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v =_________進(jìn)行測(cè)量的． （2）選用的器材除小車、木板、墊塊和金屬擋板外，還有用到的測(cè)量工具是_________和_________． （3）在測(cè)量小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)中，斜面應(yīng)保持較小坡度，這為了便于___________． （4）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表__________． （5）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程_________（填“是”或“不是”）做勻速運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樾≤嚽岸温烦踢\(yùn)動(dòng)慢，后段路程運(yùn)動(dòng)_________，小車的速度發(fā)生變化． 16 . 如何測(cè)出如圖所示的圓柱體的周長？ (1)寫出你選用的器材； (2)簡述你采用的方法。 第 6 頁 共 6 頁