蘭州市2019-2020年度八年級物理全冊《第4章 多彩的光》知識歸納測試題（I）卷

蘭州市2019-2020年度八年級物理全冊第4章 多彩的光知識歸納測試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 夏天，人們總喜歡在樹蔭下乘涼，樹蔭的形成是由于A光的折射B光的直線傳播C光的漫反射D光的鏡面反射2 . 如圖是一根直樹枝斜插在湖水中的一張照片，下列分析正確的是（ ）AOB是樹枝反射形成的實像BOB是樹枝折射形成的虛像COC是樹枝在水中的部分DOC是樹枝折射形成的虛像3 . 在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的圖象；若保持透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座的40cm刻度處，對于此時像的性質判斷正確的是：（ ）A一定是實像B一定是縮小的像C一定是倒立的像D一定是虛像4 . 下列現象為光的反射的是（ ）A小孔成像B激光引導推進方向C演員對著鏡子畫臉譜D手影5 . 某同學為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實驗：如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實像，他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現光屏上的像變清晰了；他移走眼鏡片，稍微將光屏遠離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是（ ）A遠視眼鏡片，對光有會聚作用B近視眼鏡片，對光有會聚作用C遠視眼鏡片，對光有發(fā)散作用D近視眼鏡片，對光有發(fā)散作用6 . 下列現象與物理知識的關聯正確的是（ ）A把筷子斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折斷了光的反射B岸邊的樹倒映在水中光的折射C黑板反光看不清楚光的色散D人能在鏡中看見自己的像光的反射7 . 如圖示的現象中，屬于光的反射現象的是A水中倒影B日食形成C小孔成像D鉛筆“折斷”8 . 下列科學家與其在物理學上的重大發(fā)現，對應關系正確的是A伽利略-慣性定律B盧瑟福-發(fā)現電子C牛頓-光的色散D奧斯特-電磁感應現象9 . 如圖所示，物體AB高1.6m，平面鏡CD高1m，物體到平面鏡的距離為2m。下列關于物、像、鏡的說法中，正確的是（ ）A物體通過該平面鏡不能成完整的像B像高與平面鏡的高相同，為1mC物體與像的距離為2mD像高與物體的高相同，為1.6m10 . 如圖所示，下列關于光學現象的描述正確的是A圖甲中，小孔成倒立的虛像B圖乙中，配戴凹透鏡可以矯正近視眼C圖丙中，“彩虹”的上端是紫光D圖丁中，漫反射不遵循光的反射定律11 . 圖所示的四種現象中，由于光的反射形成的是（ ）ABCD12 . 暑假時，小明一家人去南湖劃船，他們坐在船上，下列說法正確的是（ ）A停止劃槳時船會立即停止B小明使用的船槳是費力杠桿C船受到的浮力等于船的重力D小明對船的壓力和船對小明的支持力是一對平衡力13 . 物理小組制作的潛水艇模型如圖所示。通過膠管A從燒瓶中吸氣（進水）或向燒瓶中吹氣（排水），就可使燒瓶下沉、上浮、或懸浮。當燒瓶處于如圖所示懸浮狀態(tài)時，若向膠管A吹氣，燒瓶將（ ）A下沉，它受到的浮力不變B下沉，它受到的浮力減小C上浮，它受到的浮力增大D上浮，它受到的浮力不變14 . 如圖所示，A是一只水平放置的長方形暗盒，盒內有水平向右的平行光，B為暗盒右側平面上的一個圓孔，C是一個與暗盒右側平面平行的相間一定距離的光屏，若在外徑與圓孔B內徑相同的厚玻璃板、凹透鏡、凸透鏡這三個光學器件中取一個嵌入圓孔B中，發(fā)現在光屏C上會呈現一個比圓孔大的圓形光斑，則嵌入圓孔B的那個光學器件是A平板玻璃、凹透鏡、凸透鏡都有可能B只能是凸透鏡C可能是凹透鏡或凸透鏡D只能是平板玻璃15 . 物體放在凸透鏡前20cm處時，在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）A5cmB10cmC15cmD20cm16 . 下列光路圖正確的是（ ）ABCD17 . 在如圖所示的眼睛成像及矯正的示意圖中，下列說法正確的是（ ）A甲圖是近視眼，乙圖為其矯正圖B甲圖是遠視眼，丙圖為其矯正圖C甲圖是遠視眼，乙圖為其矯正圖D甲圖是近視眼，丙圖為其矯正圖18 . 如圖所示，在“用凸透鏡觀察周圍的景物”活動中，小科將印有綠色環(huán)保標志“”的紙固定在墻上，再將一只裝有水的圓柱形玻璃杯移到標志的正前方，然后改變破璃杯與標志之間的距離。小科站立時透過玻璃杯和水觀察。下列圖象中，不可能看到的是（ ）ABCD二、多選題19 . (雙選)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗后,為進一步了解“視力矯正”的原理,移動蠟燭,先讓燭焰在光屏上成一個清晰的像(未畫出),如圖所示,然后在蠟燭和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,關于該探究過程的說法正確的是A未放置眼鏡片前,成倒立、放大的實像B未放置眼鏡片前,成倒立、縮小的實像C當放置遠視眼鏡鏡片時,使光屏遠離透鏡,在光屏上能看到清晰的像D當放置近視眼鏡鏡片時,使光屏遠離透鏡,在光屏上能看到清晰的像三、填空題20 . 2009年被聯合國定為“國際天文年”，原因之一是2009年7月22日，一場本世紀最壯觀、全食時間最長的日全食在天空上演“日全食”的產生可以用光的_來解釋有人通過在一盆水里滴些黑墨水看太陽倒影的簡易方法觀測日食以保護眼睛，此時太陽的倒影大小_真實的太陽大小(選填“大于”、“小于”或“等于”)21 . 人站在游泳池邊觀察池的深度，看起來比實際的要_，正對著池壁，向下看水中池壁的正方形瓷磚，看起來如圖的_的形狀22 . 牛頓在1666年做了一個光的_實驗，揭開了顏色之謎，他讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，如圖所示，從A到B處分別為紅、橙、黃、_、藍、靛、紫等色光在B的外側還存在_，它能使紙幣上的_物質發(fā)光23 . 人眼相當于照相機，視網膜相當于照相機的膠片，物體在視網膜上成一個_（填“倒立放大”或“倒立縮小”或“正立放大”或“正立縮小”）的實像我校學生很多不注意用眼保健，以致近視眼越來越多，近視時就如圖中的_圖應該佩戴_鏡來矯正視力（選“凸透”或“凹透”）24 . 身高1.7米的中學生站在平面鏡前1米處，像離鏡面的距離是_米，像高是_米；若人離鏡遠去，人在鏡中像的大小將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。25 . 將一個平面鏡斜放在水槽中，太陽光照射在平面鏡上，光線與鏡面夾角為55，如下圖甲所示，則反射角應為_度向水槽中加水，使平面鏡的下部浸入水中，讓太陽光照射在水下的平面鏡上，調節(jié)水面高度和鏡面角度，可以觀察到白紙上出現一道“彩虹”如圖乙所示，這說明白光是由各種_混合而成的26 . 如圖所示，小雨在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離之間關系的圖象，該凸透鏡的焦距是_，當時，在光屏上能得到一個_像.27 . 如圖所示的照相機是現代化設備之一，它的鏡頭是一個_(選填“凸”或“凹”)透鏡，對光有會聚作用。生活中，利用該透鏡還可以矯正_ (選填“近視眼”或“遠視眼”)28 . 我國是手機使用人數最多的國家，手機之間通過_進行通訊；在真空中它的傳播速度是_m/s四、實驗題29 . 在光現象的學習過程中，小明進行了如下實驗；（1）在“探究光的反射規(guī)律“實驗中，按圖甲所示的裝置進行實驗，紙版上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡。當在圖甲上出現反射光OB后，小明將一透明塑料硬板按圖乙方式放置，并以ON為軸旋轉該塑料板，觀察塑料板上能否出現_，他的設計意圖是為了探究入射光線、法線、反射光線是否在_，小明讓光沿BO方向入射，發(fā)現反射光沿OA方向射出，說明在反射現象中_。（2）如圖丙所示，在“探究平面鏡成像特點“的實驗中，小明將點燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側，此時用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側的水平桌面上無論怎樣移動，發(fā)現無法讓它與蠟燭A的像完全重合，出現這種情況的原因可能是玻璃板沒有_；調整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明像與物_；移去蠟燭B，在其原來的位置放置一塊光屏，光屏上不能呈現蠟燭A的像，說明此時蠟燭的像是_；將蠟燭A遠離玻璃板，蠟燭A的像大小將_（選填“變大”或“變小”或“不變”）。30 . 小軍和小民在老師的指導下，用如圖甲所示的裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。(1)開始時，小軍和小民商議，先用眼睛來觀察一下凸透鏡成像的各種情況。于是，他們先把凸透鏡固定在光具座上0 cm處，小軍負責將蠟燭從透鏡一側50 cm處逐漸向透鏡靠近，小民從另一側透過透鏡觀察燭焰，并按照觀察到的像的大小進行編號，然后整理記錄觀察到的幾個像的情況如圖乙所示。小軍想知道觀察到的各個像的先后順序，小民有些記不清楚，請你幫他排列出來： _。(2)某實驗小組依次選取了不同的物距分別進行實驗，同時記錄下相關實驗數據和觀察到的像的情況，如下表所示。通過實驗發(fā)現：凸透鏡既可以成實像也可以成虛像。請分析表格中的“成像特點”，找出它們的不同之處：_。(3)小軍和小民使用同一套器材進行實驗，在交流實驗數據時，發(fā)現凸透鏡焦距都是10 cm，物距都是25 cm時，他們所測的像距明顯不同，分別為14.5 cm和16.7 cm。他們討論后認為：數據出現差別的原因不是測量像距時的誤差所致，而是由實驗時的操作引起的。請你寫出數據出現差別的原因：_。(4)實驗時他們發(fā)現，在觀察光屏上清晰的燭焰像的過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向_(選填“上”或“下”)移動。31 . （1）小強做光的色散實驗，看到白光經三棱鏡折射后，光屏上出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫彩色光帶，產生了一個問題：紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同？于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進行驗證a請你在圖中畫出紅光、紫光經凸透鏡折射后的光線（圖中F1、F2兩點表示焦點）（_）b小強得到的結論是：_（2）如圖所示，小麗探究凸透鏡成像規(guī)律適當移動在光具座上的蠟燭和透鏡的位置，在光屏上得到一個縮小的像；保持蠟燭和光屏的位置不變，使透鏡向_移動，在光屏上得到一個放大的像；然后，保持蠟燭和透鏡現在的位置不變，將原來透鏡更換為一個焦距較小的凸透鏡做實驗，使光屏向_移動，得到了一個清晰的像，此時像的大小比更換透鏡前變_32 . 小冬同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，燭焰在光屏上成清晰的像(未畫出)如圖所示。(1)實驗前,為了使像呈在光屏的中央,應調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_。(2)在圖中光屏上得到的像為倒立、_ (選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像, 生活中的_(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的原理。(3)圖中若在凸透鏡的左側戴上近視眼鏡,光屏向_(選填“左”或“右”)移動會再次得到清晰的像。(4)若對調圖中蠟燭與光屏的位置, _(選填“能”或“不能”)在光屏上再次得到像。33 . 為了探究“光反射時的規(guī)律”，小明選用了平面鏡、白色硬紙板A、B和激光筆進行了如圖所示的實驗，在實驗過程中：（1）白色硬紙板的表面應盡量_（選填“粗糙”或“光滑”），其目的可使光在紙板上發(fā)生_，這樣我們就能看清光的傳播路徑（2）觀察如圖所示的器材，為了方便研究反射角與入射角的大小關系，還需對器材做出的改進是：_；（3）實驗時，若測得入射光線與鏡面夾角為35，則反射角度數為_；若入射光線偏離法線，則反射角將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）（4）為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關系，當紙板A上顯示出光路時，該同學將另一半紙板B繞ON向后折時，在紙板B上就看不到反射光線，此時反射光線實際上是_（選填“存在”或“不存在”）的，這個現象表明：_五、作圖題34 . 在圖中，小球受到的重力G為20牛，用力的圖示法畫出重力G。（_）35 . 如圖所示，OC是折射光線，請畫出入射光線AO和反射光線OB。（_）36 . 請畫出反射光線并標出反射角的大小（_）37 . 如圖是蠟燭S在平面鏡成像S的情形，請在圖中畫出一條經過點A的入射光線及其反射光線。（_）38 . 請在如圖中做出兩條射向凹透鏡的入射光線，經過凹透鏡折射后的光線39 . 如圖所示，一束激光斜射向半圓形玻璃磚圓心O，結果在屏幕上出現兩個光斑，請畫出形成兩個光斑的光路圖（_）40 . 如圖所示，S為點光源S在平面鏡MN中的像，SA為光源S發(fā)出的一條光線，請在S和S之間畫出平面鏡MN，并完成光線SA的光路六、簡答題41 . 一部科幻電影中有這樣的場景：一艘飛船在太空中遇險，另一艘飛船在前去營救的途中，突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光。請你給這部電影的導演指出這個場景中的兩處科學性錯誤：42 . 為了提高防火意識，消防部門當眾演示了一個令人驚奇的實驗：將裝有水的球形魚缸擺放在窗邊，讓陽光透過魚缸照射到窗簾上，窗簾上聚光點的溫度迅速上升，一會兒窗簾就被點燃了；請你用所學物理知識解釋這一現象。_第 12 頁 共 12 頁