九年級全冊物理 第十七章 歐姆定律 單元練習(xí)題

九年級全冊物理 第十七章 歐姆定律 單元練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . R1R2兩條電阻線串聯(lián)，接入同一電路，R1、R2消耗的功率分別為P1、P2，則AI1I2 P1P2BI1I2 P1P2CU1U2 P1P2DU1U2 P1P22 . 如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向上移動時A電流表的示數(shù)變小，燈變暗B電壓表的示數(shù)變大，燈變暗C電流表的示數(shù)不變，燈變亮D電壓表的示數(shù)不變，燈變亮3 . 如圖所示，電源電壓保持不變，燈L標(biāo)有“6V 0.6W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，閉合開關(guān)S，當(dāng)變阻器的滑片P移到中點時，燈L正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為4V，此時變阻器的功率為P1；當(dāng)滑片P移到最大值時，此時變阻器的電功率為P2，則P1P2為A1：2B2：3C7：10D49：504 . 如圖所示，閉合開關(guān)后，電流表A1、A2的示數(shù)比為1：4，則下列說法正確的是 （ ）A通過R1、R2的電流之比是1:4BR1、R2兩端的電壓之比是3:1CR1、R2的阻值之比是1:3DR1、R2的電功率之比是1:35 . 如圖所示，電源電壓保持不變當(dāng)閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑片向左移動的過程中A電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮B電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮C電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，燈泡變亮D電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗6 . 把標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2串聯(lián)接人220V電路兩端，下列說法正確的是（ ）A兩燈泡的額定電壓都變小了B兩燈泡的額定電功率都變小了C燈泡L1兩端的實際電壓比L2兩端的實際電壓大D通過燈泡L1的實際電流比L2的實際電流大7 . 由歐姆定律得到公式，下列說法正確的是A導(dǎo)體兩端電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零B導(dǎo)體的電阻與流過導(dǎo)體的電流成反比C導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比D導(dǎo)體的電阻大小與電流、電壓大小無關(guān)8 . 如圖所示的電路中，電流表測量的是哪只燈泡的電流？ABC和并聯(lián)的總電流D和串聯(lián)的電流9 . 現(xiàn)代生產(chǎn)生活中需要各種各樣的材料，下列說法正確的是（ ）A超導(dǎo)材料可用來制作電飯鍋的發(fā)熱體，且發(fā)熱效率更高B橡膠、鋁、塑料都是很好的絕緣材料C輸電導(dǎo)線應(yīng)該用較細(xì)的導(dǎo)線，因為較細(xì)的導(dǎo)線電阻小D有些半導(dǎo)體材料對光比較敏感，可以用來制造光敏電阻10 . 小剛同學(xué)用如圖電路探究“電路中電流跟電阻的關(guān)系”在實驗過程中，當(dāng)他測量完5電阻的相關(guān)數(shù)據(jù)替換上一個10的電阻后，為了完成上述問題的探究，他應(yīng)該選取下列操作中的方法是（ ）A保持變阻器滑片不動B增加電源電壓C將變阻器滑片適當(dāng)向左移動D將變阻器滑片適當(dāng)向右移動11 . 如圖電路中，電源電壓保持不變閉合電鍵S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中A電流表 A 的示數(shù)不變B電壓表V2的示數(shù)變小C電壓表 V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值變大D電壓表 V1示數(shù)與電流表A 示數(shù)的乘積變小12 . 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈L正常發(fā)光如果將滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法中正確的是（ ）A電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮，電流表示數(shù)變小B電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗，電流表示數(shù)變大C電壓表的示數(shù)變大，燈L變暗，電流表示數(shù)變小D電壓表的示數(shù)變小，燈L變亮，電流表示數(shù)變大二、填空題13 . 兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10 1A”，乙標(biāo)有“15 0.6A”，把它們串聯(lián)在同一電路中，電路兩端允許加的最大電壓為_V；把它們并聯(lián)在同一電路中，電路中允許通過的最大電流為_A14 . 如圖所示，閉合開關(guān)，鐵塊、彈簧在圖中位置靜止，當(dāng)變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)將_，彈簧的長度將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）15 . 把標(biāo)有“6V ，3W”和“6V ，6W”的兩盞電燈串聯(lián)后接入電路中，如果讓其中一盞燈正常發(fā)光，另一盞燈的實際功率不超過額定功率，則該電路兩端的電壓應(yīng)為_V，兩燈消耗的實際總功率為_W16 . 某興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會亮、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍發(fā)光。電路中電源電壓恒為6伏，指示燈的規(guī)格為“6V3W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計。(1)若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時工作，轉(zhuǎn)向開關(guān)應(yīng)與觸點接通_。（選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）(2)當(dāng)動觸點A和靜觸點B相碰在一起時，電阻R0處于_狀態(tài)。（選填“通路”、“開路”、“短路”）(3)當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點“2和3”接通時，右轉(zhuǎn)指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如圖乙所示。已知當(dāng)右轉(zhuǎn)指示燈微弱發(fā)光時，其兩端實際電壓為Ux，消耗的實際功率為額定功率的。求：右轉(zhuǎn)指示燈閃爍交替工作30秒消耗的電能_。定值電阻R0的阻值_。（指示燈的電阻不變）17 . 實驗室中，常用托盤天平來測物體的_，實驗時，物體應(yīng)放入_盤電學(xué)實驗中，電流表應(yīng)_在電路中，電壓表應(yīng)_在電路中（后兩空均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）18 . 小剛同學(xué)用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”在實驗過程中，當(dāng)小剛把A、B兩點間的電阻R1由5更換為10后，為了控制變量，他應(yīng)該采取的操作是_19 . 如圖水平桌面上有一靜止的鐵塊，當(dāng)一條形磁鐵沿豎直方向逐漸靠近鐵塊時，鐵塊對桌面的壓力將，鐵塊受到的重力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）三、實驗題20 . 物理興趣活動課上，老師讓同學(xué)們測一個已知額定電壓為的小燈泡的額定功率老師提供的器材如下：電源電壓恒為；一塊電壓表量程，分度值；量程，分度值；一個滑動變阻器，一個已知阻值的定值電阻的阻值小于該燈泡的電阻；三個開關(guān)及若干導(dǎo)線請你利用上述器材，幫助同學(xué)們設(shè)計一個實驗，較精確地測出小燈泡的額定功率要求：電路不可重組（1）在虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖；（2）根據(jù)你設(shè)計的電路，寫出主要實驗步驟及需測量的物理量；寫出燈泡額定功率的數(shù)學(xué)表達(dá)式用已知量和測量量表示21 . 在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10，所用滑動變阻器的最大阻值10。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接_（要求滑片P向左移時，燈泡變亮）；（2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能_；（3）某次實驗中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為2.0V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向_（填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察電壓表示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_；（4）某同學(xué)還探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，同時將電壓表改接“0-15V”并使電壓表的示數(shù)始終保持4V不變，可更換阻值不同的定值電阻R（5、10、15、20、25），記錄各次電流表的示數(shù)。在不重新改接電路的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能為_。22 . 曉彤和小雪利用如圖所示電路實驗探究“研究小燈泡的電阻”。(1)實驗的原理：_；(2)小雪將實驗過程中收集的實驗數(shù)據(jù)填在自己設(shè)計的表格中，想利用圖像的方法來研究小燈泡的電阻，請你將第2、3次實驗的測量結(jié)果填在表格中，并描點連線做出關(guān)于燈泡電阻I-U圖像。實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/110.2521.50.25_32.50.3_430.329.4（_）(3)請你根據(jù)小雪的實驗數(shù)據(jù)記錄表格，寫出小雪第3次實驗后的操作過程：_；(4)小雪根據(jù)實驗中獲得的實驗數(shù)據(jù)，得出的實驗結(jié)論是：小燈泡電阻隨溫度的升高而增大。曉彤認(rèn)為小雪得出實驗結(jié)論的證據(jù)不充分，曉彤的理由是什么_？23 . 小華同學(xué)做“用電流表電壓表測電阻實驗”，實驗器材齊全且完好他連接電路并將變阻器的滑片放置于一端，閉合電鍵，觀察到電流表電壓表示數(shù)如圖（a）所示，接著他將滑片移動到另一端，觀察到電流表示數(shù)減小到0.12安，而電壓表示數(shù)則增大到6伏，由上述現(xiàn)象判斷他的實驗過程中可能存在的問題是：（1）_（2）_他經(jīng)過分析，重新調(diào)整電路進(jìn)行實驗，且步驟正確閉合電鍵觀察到電壓表的示數(shù)如圖（b）所示移動滑片到中點位置時，電流表的示數(shù)為0.2安請幫小華完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫（電阻精確到0.1歐）（請將數(shù)據(jù)填在答題卡上的表格中）_24 . 小青同學(xué)在家里發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的定值電阻，把它帶到學(xué)校實驗室，檢查完好后，再對它進(jìn)行電阻的測量（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)（2）如圖，完成電路連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)請指出造成該現(xiàn)象的原因是（3）改接電路并檢查無誤后進(jìn)行實驗，如表是記錄的實驗數(shù)據(jù)通過計算，該定值電阻的阻值約是（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）實驗次數(shù)123電壓（V）11520電流（I）020028036（4）在上一小題的計算中，小青同學(xué)發(fā)現(xiàn)三次算得的電阻值并不相同，這種情況主要是因為持續(xù)通電電阻的（選填“長度”“橫截面積”或“溫度”）發(fā)生變化，影響了它的阻值大小25 . 某同學(xué)測量額定電壓為2.5 V的小燈泡L在不同電壓下的電阻。(1)他連接了如圖所示的實驗電路，請你幫他將滑動變阻器連入電路，要求滑片P右移時連入電路的阻值變小。（_）(2)電路連接無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，進(jìn)行多次測量，測量的數(shù)據(jù)如下表所示。請完成下列問題：電壓U/V0.91.31.72.12.5電流I/A0.180.220.240.260.28小燈泡L在U=_V時電阻最大，在U=_V時最亮。若將與上述小燈泡L規(guī)格完全相同的兩個小燈泡A、B串聯(lián)接入電路，如圖所示。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.6V，則小燈泡A的實際功率為_W。四、計算題26 . 如圖甲所示為新型電飯鍋，其簡化電路如圖乙所示R1和R2均為電熱絲，S是自動控制開關(guān)，自動控制開關(guān)向上與觸點a、b接通，向下僅與觸點c接通；煮飯過程中，通過自動控制開關(guān)不斷交替改變這樣的接通方式，從而使飯得到最佳的口感和營養(yǎng)；圖丙為這個電飯鍋在某次煮飯全過程中電流隨時間的變化圖象求：（1）電熱絲R1的阻值；（2）電飯鍋在這次煮飯的過程中消耗的電能；（3）在不同電壓下，電飯煲從開始工作到S第一次自動與a和b斷開產(chǎn)生的熱量相同用電高峰期，當(dāng)實際電壓為200 V時，使用該電飯煲，從開始工作到S第一次自動斷開需要多少分鐘27 . 在如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1=3，R2=6當(dāng)Sl、S3斷開，S2閉合時，電流表示數(shù)為1A，求：（1）電源電壓（2）當(dāng)Sl、S3閉合，S2斷開時，求：電流表示數(shù)；電路中的總功率第 10 頁 共 10 頁