八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力 綜合提升題

八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力 綜合提升題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是：（ ）A小車突然向右運(yùn)動(dòng)B小車突然向左運(yùn)動(dòng)C向右運(yùn)動(dòng)的小車突然停下D向左運(yùn)動(dòng)的小車突然加速2 . 用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B可以把回形針上端當(dāng)作指針C可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同3 . 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A使用前應(yīng)先檢查指針是否指在零刻度上B所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程C讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與刻度盤面垂直D彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不能傾斜4 . 如圖所示，籃球放在水平地面靜止不動(dòng)下列說(shuō)法中正確的是A地面對(duì)籃球的支持力，不會(huì)使籃球發(fā)生形變B籃球?qū)Φ孛娴膲毫?，不?huì)使地面發(fā)生形變C籃球?qū)Φ孛娴膲毫?，就是籃球的重力D籃球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)籃球的支持力的作用是相互的5 . 如圖所示，放在水平桌面上質(zhì)量為M的木塊用細(xì)線通過(guò)定滑輪與沙桶相連，當(dāng)小桶與沙的總質(zhì)量為m時(shí)，木塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)（忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦），在桌面上移動(dòng)的距離為s，以下說(shuō)法正確的是A木塊的重力與它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為mgC繼續(xù)向小桶中加入沙子，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大D木塊的重力對(duì)木塊做功，大小為Mgs6 . 物體在拉力F作用下，靜止在光滑斜面上，關(guān)于物體受力的說(shuō)法正確的是（ ）A只受重力、拉力B只受重力、支持力、拉力C只受重力、支持力、拉力、摩擦力D只受重力、支持力、拉力、摩擦力和下滑力7 . 下列估測(cè)正確的是（ ）A一名中學(xué)生所受重力約為50NB實(shí)際應(yīng)用中機(jī)械的機(jī)械效率可達(dá)100%C一名普通中學(xué)生正常步行上樓的功率約為1000WD將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2J8 . 北京時(shí)間如圖年3月23日中國(guó)足球隊(duì)在12強(qiáng)賽第六輪的比賽中主場(chǎng)迎戰(zhàn)韓國(guó)隊(duì)，中國(guó)隊(duì)10戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)如圖，運(yùn)動(dòng)員將球踢出后球在空中飛行的過(guò)程中，忽略空氣的影響，以下說(shuō)法正確的是A球不受力B球只受一個(gè)力作用C球受到一對(duì)平衡力的作用D球受到兩個(gè)力的作用，但這兩個(gè)力不是平衡力9 . 某彈簧測(cè)力計(jì)受力4N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)2cm，若彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長(zhǎng)1cm，則彈簧測(cè)力計(jì)受力大小是A4NB8NC2ND0N10 . 如圖，所示，一個(gè)物體所受重力的示意圖，其中正確的是（ ）ABCD二、填空題11 . 如圖所示,三個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同；圖中彈簧的左端固定在墻上,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為xl，并處于靜止?fàn)顟B(tài)；圖中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2，并處于靜止?fàn)顟B(tài)；圖中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x3。則x1、x2、x3的大小關(guān)系：x1_x2，x1_x3。12 . 用如圖所示的水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的_處（選填“A”或“B”，下同）；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的_處出現(xiàn)這樣的差別說(shuō)明力的作用效果與力的_有關(guān)；塑料手柄處做的比較粗糙且有條紋，目的是通過(guò)_方法來(lái)增大摩擦13 . 如圖所示為一款下方裝有滾輪的移動(dòng)籃球架，裝有滾輪的目的是在移動(dòng)籃球架的過(guò)程中_（選填“增大”或“減小”）摩擦力，籃球撞擊籃板時(shí)，籃球受到的彈力是由于_發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。14 . 如圖:彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是_N，指針?biāo)傅氖緮?shù)是_N。15 . 生活中有很多利用物理知識(shí)的實(shí)例：利用細(xì)線可以切割皮蛋，這是采用了_的方式增大壓強(qiáng)的；“拉面”制作中，面條在手的作用下變得細(xì)長(zhǎng)，是利用力的作用可以改變物體的_實(shí)現(xiàn)的；鍋爐水位器利用了_原理表示鍋爐內(nèi)水位高度16 . 用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：將氣球吹大,并用夾子把口封緊;從一根吸管上剪取一小段,用膠帶把它固定在氣球上;將一根細(xì)繩穿過(guò)吸管,并水平拉直,作為“噴氣火箭”運(yùn)動(dòng)的軌道,把封口的夾子松開(kāi),氣球就會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的力的施力物體是_，此現(xiàn)象說(shuō)明_17 . 小明用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲，他用水平力推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動(dòng)；他用相同的水平力推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了，驗(yàn)證的是力的作用效果與力的_有關(guān)（2）他用力捏空礦泉水瓶，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了，如圖乙所示，說(shuō)明了_（3）他在礦泉水瓶中裝水，在側(cè)壁扎了三個(gè)小孔，觀察到如圖丙所示的現(xiàn)象，驗(yàn)證的是同種液體_，壓強(qiáng)越大18 . 如圖所示是撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)翻越橫桿的情景運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，筆直的撐桿變得彎曲，此過(guò)程中撐桿的_勢(shì)能變大，這同時(shí)說(shuō)明了力可以改變物體的_三、實(shí)驗(yàn)題19 . 為研究彈簧的性質(zhì)，我們?cè)谪Q直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時(shí)記錄彈簧總長(zhǎng)度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中已知彈簧原長(zhǎng)L0=60cm，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力（g取10N/kg）表一：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長(zhǎng)度L/cm60728496108120（1）請(qǐng)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整表二：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456彈力F/N0030915彈簧伸長(zhǎng)量x/cm0123660（2）請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖像（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理只有規(guī)范使用彈簧測(cè)力計(jì)，才能準(zhǔn)確測(cè)量力的大小請(qǐng)寫出一條正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作要求：20 . 某小組同學(xué)在探究物體所受重力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_N（2）根據(jù)上述表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象（_）（3）由圖像可得出的結(jié)論是：物體所受的重力大小與物體的質(zhì)量成_（4）從前發(fā)生過(guò)這樣一件事：一位商人在荷蘭買進(jìn)了大量青魚，裝上船從荷蘭運(yùn)往靠近赤道附近的索馬里首都摩加迪沙，到了那里，稱得青魚的重少3 N這么多的青魚到哪里去了?請(qǐng)你利用表中提供的信息，回答問(wèn)題青魚失蹤的原因是_四、計(jì)算題21 . 小銘用輕質(zhì)繩子將水中物體勻速提升到空中他所用的拉力F和物體上升距離s的關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)水的阻力求：（1）物體離開(kāi)水面后在空中上升1m，小雨做的功是多少?（2）小銘的質(zhì)量是60kg，每只腳的著地面積為2dm2，物體離開(kāi)水面后在空中上升時(shí)；小銘對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?（3）物體的密度是多少?五、作圖題22 . 人沿水平方向推箱子勻速前進(jìn)，請(qǐng)用力的示意圖法分別畫出箱子和人的后腳受到的摩擦力。（_）第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)