八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章功和機(jī)械能 綜合提升題

八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章功和機(jī)械能 綜合提升題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理或規(guī)律正確的是（ ）A甲說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B乙說明發(fā)電機(jī)的工作原理C丙說明動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化D丁中紙片能托住紙杯說明水有壓強(qiáng)2 . 如圖，手用的力直接將物體A勻速提升h，做功為，功率為；若在相同時(shí)間內(nèi)借助斜面把A用力勻速提升相同高度h，做功為，功率為，斜面的機(jī)械效率是，則AW1>W2BW1=W2CP1>P2DP1<P23 . 步槍筒長(zhǎng)0.8m，子彈重0.1N，開槍時(shí)筒內(nèi)高壓氣體對(duì)子彈的平均推力是2000N子彈離開槍口后，在空中飛行500m后落地，則高壓氣體對(duì)子彈做功是（ ）A106JB1600JC400JD50J4 . 如圖，小明分別用甲、乙兩滑輪把同一沙桶從1樓地面緩慢地提到2樓地面，用甲滑輪所做的功為W1，機(jī)械效率為；用乙滑輪所做的總功率為W2，機(jī)械效率為，若不計(jì)繩重與摩擦，則（ ）AW1W2，12BW1=W2，12CW1W2 ,DW1=W2 ,=5 . 小信同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋，其中解釋不正確的是（ ）A輕推案板，案板不動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮用刀切較硬食品前先磨刀，是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)C夾菜時(shí)使用的筷子屬于費(fèi)力杠桿D煲湯時(shí)發(fā)現(xiàn)油珠漂在水面上，說明油的密度比水小6 . 如圖所示，斜面高為1m，長(zhǎng)為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，下列關(guān)于判斷正確的是（ ）A克服木箱重力做的功為800JB拉力F對(duì)木箱所做的功為500JC木箱所受的摩擦力25ND此過程中斜面的機(jī)械效率為80%7 . 如圖所示是小麗向右推墻的情景，下列分析正確的是A她推墻時(shí)，墻對(duì)她沒有作用力B她離開墻后繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綁Φ耐屏ψ饔肅她滑行一段距離后會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿狡胶饬Φ淖饔肈她靜止在水平地面上時(shí)，她的重力與地面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力8 . 如圖所示，小邦在國(guó)色天鄉(xiāng)玩蹦極，不考慮空氣阻力，關(guān)于他在下降過程中的能量分析，下列說法正確的是（ ）.A彈性繩繃直前，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小B彈性繩繃直前，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變C下降到最低點(diǎn)，動(dòng)能最小，彈性勢(shì)能最大D下降到最低點(diǎn)，重力勢(shì)能最大，彈性勢(shì)能最小9 . 如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點(diǎn)靜止釋放，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，且AB=BC，則下列分析正確的是(忽略空氣阻力的影響) A小鋼球下滑過程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)B小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等C就A、B、C三點(diǎn)而言，小鋼球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能最大D小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等二、多選題10 . 如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖乙是前后兩次拉著同一木塊運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖象。當(dāng)兩次通過的路程相同時(shí)，下列說法正確的是：（ ）A木塊兩次運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能相等B木塊兩次受到的拉力相等C兩次拉力對(duì)木塊做的功相等D兩次拉力對(duì)木塊做功的功率相等三、填空題11 . 如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦，用滑輪組提升400N的重物G，重物在10s內(nèi)勻速上升了3m，繩子自由端的拉力F為200N則所做的有用功是_J，拉力的做功的功率是_W，滑輪組的機(jī)械效率是_使用同一滑輪組，所提升物重增大，機(jī)械效率將_(選填”增大”、”減小”或”不變”)12 . 一個(gè)物體如果能夠?qū)α硪粋€(gè)物體做功，我們就說這個(gè)物體具有_。物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫_能。能量的單位_。13 . 根據(jù)功的公式可知，對(duì)物體做功有兩個(gè)必要條件：一是有_的作用，二是在此作用方向上移動(dòng)_。一輛重為400N的車在50N的水平拉力下沿水平方向前進(jìn)了15米，則拉力做功為_焦，重力做功_焦。14 . 雨滴在空中勻速下落的過程中，雨滴的動(dòng)能，重力勢(shì)能，機(jī)械能（填“變大”或“變小”“不變”）15 . 如圖所示，小女孩蕩秋千時(shí)，當(dāng)她從高處A向低處O擺動(dòng)過程中，_逐漸減小，_逐漸增大，其中在_點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大（選填“A”、“B”或“O”點(diǎn)）四、實(shí)驗(yàn)題16 . 相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故是因?yàn)槠嚦d超速造成的興趣小組決定對(duì)超載超速問題進(jìn)行一次模擬探究，經(jīng)討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對(duì)象，如圖，將小球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下，完成甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，其中h1h3h2，mAmBmC（1）把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制_相同（2）實(shí)驗(yàn)中超載超速帶來的危害程度用_表示；（3）研究超載帶來的危害時(shí)，選擇甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中的_進(jìn)行比較；（4）為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進(jìn)行定量研究得到數(shù)據(jù)如下表：小球質(zhì)量/克高度/厘米木塊滑動(dòng)距離/厘米A10510B20518C30529D101038E101586請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載20%與超速20%兩者相比，潛在危害較大的是_Failed to download image : 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在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；猜想二：彈性勢(shì)能的大小是彈簧的材料有關(guān)為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是_（填序號(hào)）探究“杠桿的平衡條件”探究“溫度的測(cè)量中用液面的升降表示物體的冷熱程度”（2）請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為5cm放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離S1；壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為_cm放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離_比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)_和_，得出結(jié)論（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的_能（4）為了探究猜想二，可選用試驗(yàn)次數(shù)和_的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若_，說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)19 . 用粗糙程度不同的木板做如下實(shí)驗(yàn)：使小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離（如圖所示）伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律請(qǐng)回答下列問題：（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中需要控制小車在水平面的初速度相同，做法是_（2）第二次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，若所受重力突然消失，則其受到的摩擦力將_（3）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車的關(guān)系_（選填下列選項(xiàng)的序號(hào)）A重力勢(shì)能與質(zhì)量B重力勢(shì)能與高度C動(dòng)能與質(zhì)量D動(dòng)能與速度五、計(jì)算題20 . 俯臥撐是一項(xiàng)常見的體育健身活動(dòng)。如圖所示是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖。小明重600N，1min鐘內(nèi)做俯臥撐30個(gè)，每做一次肩膀升高50cm。小明身體可視為杠桿，O為支點(diǎn)，為重心，OA=1m，B到O點(diǎn)的距離OB=1.5m。求：(1)地面對(duì)手的支持力_；(2)若每個(gè)手掌的面積為0.016m2，求雙手對(duì)地面的壓強(qiáng)_；(3) 1min鐘內(nèi)小明所做的功_；(4)小明做功的功率_。第 8 頁 共 8 頁