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(菏澤專版)2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 第9章 流體的力現(xiàn)象課件.ppt

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(菏澤專版)2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 第9章 流體的力現(xiàn)象課件.ppt

第一部分系統(tǒng)復習成績基石,第九章流體的力現(xiàn)象,考點梳理過關,考點1在流體中運動,辨一辨1.高速運動的物體周圍,離物體越遠的地方流體的流速越大,壓強越小.()2當“龍旋風”經過時,旋渦中心氣流的速度要小于旋渦外部氣流的速度,因此把地面上的紙屑“吸”向空中()想一想把兩個乒乓球放在水中,用注射器(針頭彎成90)向兩個乒乓球中間噴水,加快水的流速,乒乓球會如何運動?兩個乒乓球向中間靠攏,考點2浮力,辨一辨1.浸在液體中的物體一定會受到浮力的作用()2物體在不同液體中所受浮力的方向會不同()3水中的橋墩、陷在淤泥中的物體等都不受浮力的作用()易錯提示(1)當物體底部與容器底完全接觸時,物體底部不受液體向上的壓力,此時物體不受浮力;(2)浮力的方向總是豎直向上的.,考點3阿基米德原理,填一填1.“浸在”與“浸沒”:“浸沒”是指物體全部浸在液體中,“浸在”是指物體可能處于“浸沒”狀態(tài),也可能是物體部分浸在液體中2“物體排開液體的體積”與“物體的體積”:“物體排開液體的體積”指的是物體浸在液體中的體積,只有當物體浸沒在液體中時,二者才相等,考點4物體的沉浮條件及其應用,1物體的沉浮條件物體浸在液體(或氣體)中,且只受浮力和重力作用時,物體的浮沉存在的幾種情況:,2浮力的應用,填一填1.輪船始終漂浮,因此當輪船在密度不同的水面上航行時,輪船受到的重力和浮力始終相等,但輪船排開水的體積不同.2.潛水艇在潛水過程中,由于其自身的體積不變,所以受到的浮力大小不變3如圖所示,把一個雞蛋放入清水中,你會觀察到什么現(xiàn)象?雞蛋沉底;逐漸向清水中加鹽,雞蛋的運動狀態(tài)有什么變化?雞蛋會上?。划敿尤胍欢康柠}后,雞蛋所處的狀態(tài)有什么變化?雞蛋會向上運動,最終雞蛋漂在水面上.,【教材重點圖片】,類型1流體壓強與流速的關系判斷流速大小的兩個常見角度:(1)自然流動如流動的空氣(風)、流動的水一般是在較廣闊的地方流速小,較狹窄的地方流速大;(2)運動的物體引起的空氣和液體流動運動物體周圍流速大,其余地方流速小.,重點難點突破,【思路點撥】當火車高速經過時,帶動沿鐵路線的空氣高速運動,氣流速度越大處,空氣壓強越小所以,此時人若站在鐵路附近,因受空氣壓強差的作用,就會有被“吸向”火車的危險;直升飛機螺旋槳給空氣一個向下的力,空氣會給螺旋槳一個向上的力,利用的是力的作用是相互的原理;當快速推動活塞時,豎直管上方空氣流速大,壓強小,豎直管中的水受到向上的壓強大于向下的壓強,豎直管中的水在外界大氣壓的作用下被噴出,故這里應用的是流體壓強和流速的關系;固定翼飛機飛行時高速運動,使機翼上方空氣流速快、壓強小,下方空氣流速慢、壓強大,產生向上的壓強差,從而獲得升力,【例1】2017宜賓中考下圖中哪個現(xiàn)象跟“流體壓強與流速的關系”這一規(guī)律無關(B),【變式運用】1、2016自貢中考我們經??吹竭@樣的現(xiàn)象:在無風的天氣,汽車在馬路上快速駛過以后,馬路兩邊的樹葉會隨風飄動,如圖所示,汽車向左行駛,馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動()A向A方向飄動B向B方向飄動C向C方向飄動D條件不足,無法判斷,A因為快速行駛的汽車使得馬路中間的空氣流速大,壓強?。欢R路兩邊的空氣流速小,壓強大,所以兩邊的氣壓大于馬路中間的氣壓,樹葉向馬路中間運動,涉及浮力計算的方法有四種:(1)壓力差法(亦稱原理法):由浮力產生的原因可知浮力等于物體受到液體對它向上和向下的壓力差,即F浮F向上F向下,主要適用于已知液體對物體上下表面的壓力的情形(2)稱重法:浮力等于物體的重力減去物體浸在液體中受到的拉力,即F浮GF,應用時需知物體的重力和所受的拉力(3)公式法:根據阿基米德原理可知浮力的大小等于它排開液體所受的重力,即F浮G排液gV排,主要適用于已知液體的密度和排開液體的體積的情形(4)平衡法:根據物體漂浮在液面或懸浮在液體中的條件,應用二力平衡的知識可求物體受到的浮力,即F浮G,主要適用于物體處于漂浮或懸浮時的情形在使用上述方法時應注意:(1)計算浮力時,可依據物體所處的狀態(tài)和題目已知條件選擇適當的方法來計算;(2)通常將阿基米德原理與物體的懸浮、漂浮條件結合在一起來計算浮力的大小,類型2浮力的計算,【例2】2017宜昌中考2017年4月2日上午,中國第二艘航空母艦001A在大連船廠舉行下水儀式,據外界猜測,001A的排水量可達6萬噸,“標準排水量”是指人員武裝齊備,但不包含燃油、滑油、備用鍋爐水在內的排水量(第(1)、(2)小問計算中g10N/kg,海水1103kg/m3)(1)若該航空母艦標準排水量6萬噸,則此狀態(tài)下航空母艦所受到海水的浮力是多少?(2)若裝載燃油、滑油、備用鍋爐水共1.8萬噸到達滿載,則航空母艦受到的浮力比標準排水量時增大了多少N?滿載后排開水的體積為多少m3?(3)已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度,當這艘航空母艦滿載時從太平洋到印度洋時(不考慮燃油、食物、淡水等物質的消耗,艦體浸水部分當作長方體)艦身會下沉一些(選填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不變”);其排水量將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),【變式運用】2、2017郴州中考彈簧測力計下掛著一重為12N的實心小球,小球浸沒在水中并靜止時,彈簧測力計示數為7N.此時小球受到的浮力是N,其密度是kg/m3.(g10N/kg),5,2.4103,3、2017廣州中考某比賽,兩選手分別用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏如圖1所示,兩木筏靜止在水面,(1)以點代替木筏,在方框內(圖2)畫出甲木筏的受力示意圖(2)甲木筏的質量為100kg,底面積為2m2,求甲木筏浸入水中的深度(水1.0103kg/m3,g10N/kg)(3)甲木筏所受浮力乙木筏所受浮力(選填“”、“”或“”)寫出你的分析過程,重點實驗聚焦,實驗14:探究影響浮力大小的因素【命題點全梳理】1彈簧測力計的讀數:看清量程和分度值2為減小操作誤差,彈簧測力計的拉動:必須豎直向上拉3實驗時燒杯內的液體量要適中的標準:應以能完全浸沒物塊又不溢出液體為準4用稱重法計算浮力:F浮GF拉5實驗所用的科學研究方法:控制變量法6實驗結論的書寫,【例1】2016十堰中考在探究影響浮力大小因素的實驗中,同學們提出了如下猜想:猜想1:浮力大小與物體排開液體的體積有關;猜想2:浮力大小與液體的密度有關;猜想3:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(1)實驗中物體浸沒在水中時受到的浮力為3N.(2)分析實驗B、C可知猜想1是正確的,可以得出在同種液體中物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大.比較實驗A、D、E可知,浮力大小還與液體的密度有關(3)圖中F37N,液體的密度液1.2103kg/m3.(水1.0103kg/m3)(4)實驗所用的科學研究方法是控制變量法.,命題挖掘(5)分析實驗C、D可知猜想3是錯誤的是,可以得到浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關.(6)物體浸沒在E液體中時受到的浮力是3.6N,方向為豎直向上.(7)為減小操作誤差,彈簧測力計必須豎直向上拉.,實驗15:探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系【命題點全梳理】1彈簧測力計的讀數:看清量程和分度值2為減小操作誤差,彈簧測力計的拉動:必須豎直向上拉3用稱重法計算浮力:F浮GF拉4實驗時為得出正確的實驗結論,溢水杯中所盛水的要求:必須要盛滿5測量排開的液體重力的方法:先測出空桶的重力G1,再測出桶和溢出水的總重力G2,則排開的液體的重力G排G2G1.6多次實驗的目的:便于得出普遍規(guī)律7實驗時不能先將物體浸沒在水中,再將物體拿出讀取物體的重力的原因:因為物體上面會沾有水,使物體的重力變大8在測量排開液體的重力時,不能先測盛滿水后小桶的重力,再倒出水測出空桶重力的原因:因為小桶內壁上會沾有水,使G排偏小.,【例2】2016蘭州中考如圖所示,為了驗證“阿基米德原理”,某同學做了如下實驗:,(1)如圖甲,在彈簧的下端掛一個小桶,小桶的下面吊一個石塊,記下彈簧伸長后下端到達的位置O,將此時彈簧對小桶的拉力計為T1,小桶與石塊的總重記為G,則T1G(選填“”、“”或“”);(2)如圖乙,在溢水杯中盛滿水,當石塊浸沒在水中時,排出的水便流到旁邊的小水杯中,將排出的水的重力記為G排;(3)如圖丙所示,把小杯中的水全部倒入彈簧下方的小桶中,彈簧的下端又會到達原來的位置O,將此時彈簧對小桶的拉力記為T2,則T2T1(選填“”、“”或“”);(4)通過對圖丙中小桶和石塊的受力分析,請推導石塊受到的浮力F浮與排出水的重力G排之間的關系因為T1G,T2F浮GG排,且T1T2,所以F浮G排.(要求寫出推導過程),【思路點撥】(1)彈簧對小桶的拉力T1和小桶和石塊的總重G是一對平衡力,大小相等,即T1G;(3)因為在兩個拉力的作用下,彈簧伸長到相同的位置,起到了相同的效果,所以這兩個拉力的關系是:T1T2;(4)在甲圖中,T1G;在丙圖中,T2F浮GG排;又因為T1T2,所以GGG排F浮,所以F浮G排.,命題挖掘(5)為了使實驗更具有普遍性和代表性,應該B.A多次測量取平均值B換用其他液體多次測量(6)如圖所示是另一個同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖:,如果是你做這個實驗,為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序為DABC(或ADBC).圖中AB兩個步驟是為了測量浮力的大小下面是小新同學實驗時設計的表格及填寫的實驗數據,a.請你將該表格第三行數據補充完整.b.小新同學在進行數據分析時,發(fā)現(xiàn)第二次實驗數據與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結論,他將第二次實驗中G1的數據改為1.1N,G排的數據改為0.5N.請你對他的做法進行評估:沒有實事求是的科學態(tài)度,做法不正確;如果是你,對這種情況采用的做法是:分析原因,重新實驗.,六年真題全練,命題點1流體壓強與流速的關系,12017菏澤中考高速行駛的列車車廂兩側的窗口打開后,窗簾沒有飄向窗內,反而會飄向窗外這是因為車外空氣的.,高速行駛的列車車廂兩側的窗口打開后,窗簾沒有飄向窗內,反而會飄向窗外,這是因為車外空氣的流速大,壓強小,車內空氣流速小,壓強大,在內外壓強差的作用下,窗簾飄向窗外,流速大,壓強小,22016菏澤中考2016年4月20日下午,甘肅酒泉瓜州縣淵泉小學正在舉行運動會,塑膠運動場上突然刮起龍卷風,將一名小學生卷起,如圖所示龍卷風是高速旋轉的氣流,它能把地面上的人、動物或物體等“吸起”卷入空中龍卷風能“吸起”物體的原因是()A龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強B龍卷風內部的壓強遠大于外部的壓強C龍卷風使物體受到的重力變小D龍卷風使物體受到的浮力變大,A由于龍卷風內部空氣流速快、外部空氣流速慢,造成龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強,這樣就會形成一個很大的向內的壓力差;在這個壓力差的作用下,地面上的人、物被“吸”起卷入空中,故A正確、B錯誤;龍卷風不能使物體受到的重力變小,也不能使物體受到的浮力變大,故C、D均錯誤,32013菏澤中考節(jié)選隨著時代的進步,轎車的車速和性能有了較大提升,某轎車如圖所示,它的質量是1.6t,每個輪子與地面的接觸面積是0.02m2.當轎車高速行駛時,對地面的壓力會(選填“不變”、“變大”或“變小”)請用所學過的物理知識分析原因,.,變小,轎車的形狀上面凸起,下面平直,在水平路面上高速行駛時,上方的空氣流速快,下方的流速慢,上方的壓強小,下方的壓強大,產生向上的壓力差,對地面的壓力減小,42014菏澤中考節(jié)選2014年2月8日,中國南極泰山站正式建成開站,這是中國在南極建設的第四個科學考察站泰山站主體建筑設計成“飛碟”狀,并且建在立樁上,如圖甲所示南極內陸冬季經常刮起8至10級大風,風吹起的積雪遇阻后會堆積,有可能將整個建筑掩埋為了防止建筑物迎風面的飛雪堆積,從泰山站的設計造型中找到相應的措施第一項措施:;第二項措施:.,主體建筑設計成“飛碟”狀,可以增大風速,減少飛雪堆積,用立樁支撐,可以給飛雪留有通道,猜押預測1、2017東營中考校園里時常出現(xiàn)小“旋風”,當“旋風”經過時,旋渦中心氣流的速度(選填“大”或“小”),旋渦內部氣體壓強,容易把地面上的紙屑“吸”向空中,校園里時常出現(xiàn)小“旋風”,當“旋風”經過時旋渦中心內部氣流高速旋轉,內部氣體流速大,壓強小,外部氣體流速小,壓強大,所以地面上的紙屑“吸”向空中,大,小,命題點2浮力的利用52016菏澤中考節(jié)選港珠澳大橋由“水上橋面”和“海底隧道”兩部分組成,工程完成后,從香港到珠海三個多小時的車程縮短到半個多小時海底隧道是我國首條超大型深埋沉管隧道,實際安裝水深45m,隧道由33節(jié)水泥沉管在海底對接而成,每節(jié)沉管長180m,寬38m,高11.4m,約8104t.將如此巨大的沉管直接放入船中運輸十分困難,請利用學過的浮力知識,給海水中運輸沉管提出一個建議,可以將沉管放入水中用船拖行(合理即可)本題屬于開放性試題,答案有多種,只要合理即可如將沉管放入水中用船拖行;將沉管兩端暫時密封,放入水中,用船拖行;在水泥沉管上捆綁一些空心密閉的金屬箱,用船拖行等,62015菏澤中考節(jié)選邊長為10cm的正方體木塊放入水中,有4(1)的體積浸沒在水中,在木塊上面放一重物,木塊浸入水中的深度增加2cm.(g取10N/kg,水的密度1.0103kg/m3)求:(1)此重物所受的重力;(2)有人根據上述問題得到啟示,制作了一個稱量物體重量的“秤”,如圖所示容器缸內盛有水,把活塞置于缸中,在輕活塞的底部放一物塊P,活塞的頂部放上托盤,再在活塞的表面上刻上相應的刻度活塞底部固定的物體P,它的作用是能讓活塞豎直立在水中,重物P的密度特點是.怎么確定秤的零刻度線.如果要增大秤的測量范圍,請給制作者提出你的兩個建議:A;B.,P的密度大于水的密度,托盤上不放物體時,水面所在的高度處為零刻度線,增大活塞的橫截面積,增大活塞的長度用密度比水大的液體代替水(換用密度比水大的液體),(1)解:(1)根據阿基米德原理有,此重物的重力GF浮水gV1.0103kg/m310N/kg10102106m32N(2)P的密度大于水的密度托盤上不放物體時,水面所在的高度處為零刻度線A.增大活塞的橫截面積,增大活塞的長度B用密度比水大的液體代替水(換用密度比水大的液體)解答本題的關鍵是掌握物體的浮沉條件及阿基米德原理,明白被測物體的重力等于增大的浮力是解題的前提要使物體能夠直立,則P在水中應下沉,因此其密度大于水的密度;當盤中不放物體時,所測物體的重力為零,則對應的刻度應標記為0刻線處;浮力的變化代表被測物體重力的變化,因此要增大秤的測量范圍,就需要讓浮力的變化增大,所以可從活塞能夠排開液體的體積及液體密度的變化著手,增大活塞的橫截面積,增大活塞的長度,或用密度比水大的液體代替水(換用密度比水大的液體)等,猜押預測2、2017吉林中考下列設備和器材中,利用浮力的是()A抽水機B氣壓計C潛水艇D鉛垂線,C抽水機是利用大氣壓工作的,與浮力無關,故A不符合題意;氣壓計是測量大氣壓的儀器,與浮力無關,故B不符合題意;潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)浮沉,利用了浮力,故C符合題意;鉛垂線是利用重力方向始終豎直向下的原理制成的,故D不符合題意,命題點3浮力的作圖72017菏澤中考如圖所示,畫出氣球在空中所受浮力的示意圖,氣球在空氣中受豎直向上的浮力,過球心作豎直向上的帶箭頭的線段,即為浮力F浮.,猜押預測3、2017襄陽中考某物體漂浮在水面上,受到的重力是5N,畫出物體受到的浮力示意圖,因為木塊漂浮,所以F浮G5N;浮力的作用點可畫在重心,方向豎直向上,命題點4浮力的計算,82017菏澤中考小美用手把一個重為0.4N,體積是2.7105m3的玩具球完全浸沒到水中,玩具球受到的浮力是N,放手后玩具球將(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)(g10N/kg,水1.0103kg/m3),因為玩具球處于浸沒狀態(tài),所以V排V球2.7105m3,根據阿基米德原理可得玩具球受到的浮力是F浮gV排1.0103kg/m310N/kg2.7105m30.27N;放手后,因為F浮<G,所以放手后玩具球將下沉,0.27,下沉,92016菏澤中考新舊兩只雞蛋放入水中的狀態(tài)如圖所示兩只雞蛋的體積分別是VA、VB,質量分別是mA、mB,兩只雞蛋受到的浮力分別為:FA,F(xiàn)B(已知水的密度為),雞蛋A處于漂浮狀態(tài),浮力等于自身的重力,則雞蛋A受到的浮力FAGAmAg;雞蛋B下沉到容器底部,則雞蛋B受到的浮力FBgVB.,mAg,gVB,102013菏澤中考如圖所示,中國遼寧號航空母艦是中國人民解放軍海軍的第一艘航空母艦,艦長304m、艦寬70.5m,滿載時排水量達67500t.,(1)它滿載時所受的浮力為N(取g10N/kg)(2)2012年9月25日,該艦正式加入中國海軍序列.2012年11月23日,中國航母艦載機殲15著艦成功當艦載機著艦后,浮力將(選填“不變”、“變小”或“變大”),(1)該艦滿載時所受浮力F浮G排m排g67500103kg10N/kg6.75108N;(2)艦載機著艦后,航空母艦的總重力增大,因為航空母艦仍然漂浮,浮力與重力相等,所以浮力變大,6.75108,變大,112012菏澤中考節(jié)選2011年7月26日6時12分,我國首臺自主設計、自主集成、體積約為50m3的深海載人潛水器“蛟龍”號首次下潛至5038.5m,順利完成本次5000m級海底試驗主要任務,這就意味著“蛟龍”號可以到達全球超過70%的海底,可以完成多種復雜任務,包括通過攝像、照相對海底資源進行勘查、執(zhí)行水下設備定點布放、海底電纜和管道檢測等任務“蛟龍”號下潛到5000m深處時,(已知海水的密度為1.03103kg/m3、g10N/kg)求:潛水器所受的浮力,解:潛水器所受的浮力F浮gV排1.03103kg/m310N/kg50m35.15105N,122014菏澤中考節(jié)選韓國“歲月號”經過改造后,船體為6825t級,長145m,寬22m,最大載客量920人,滿載排水量6825t,是目前韓國國內同類客輪中最大的一艘,“歲月號”客輪沉船事件引起世界廣泛的關注“歲月號”打撈韓國最大打撈船的打撈能力只有3200噸級,目前四艘打撈船已經進入工作區(qū)域小明也想到一種打撈方法:將一些氣囊捆在沉船上,然后充氣,利用眾多氣囊的浮力將沉船拉出海面請通過計算結果對小明的打撈方法進行可行性分析(氣囊自身重量忽略不計)參考數據:“歲月號”自身質量加之所載貨物和海水總質量超過萬噸(按10000噸計算),一個普通農村中學教室的體積約400m3,海水密度按103kg/m3計算,g10N/kg.,猜押預測4、2017益陽中考如圖所示,將一長方體物體浸沒在裝有足夠深水的容器中恰好處于懸浮狀態(tài),它的上表面受到的壓力為1.8N,下表面受到的壓力為3N,則該物體受到的浮力大小為N;如將物體再下沉5cm,則它受到的浮力大小為N.,由浮力產生的原因可知,該物體受到的浮力:F浮F下F上3N1.8N1.2N;因長方體浸沒時排開水的體積不變,所以由F浮gV排可知,物體再下沉5cm后,受到的浮力仍為1.2N不變,1.2,1.2,

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