2018-2019學年高考歷史 第七單元 戊戌變法 第3課 百日維新課件 新人教版選修1 .ppt

第3課百日維新,知識點一救亡與變法的呼聲再起1.背景：中國面臨被列強瓜分的危險。(1)1897年，德國軍隊強占_______。(2)俄國強占______和大連。(3)1898年，法國強迫清政府租借______。(4)英國迫使清政府租借后來稱之為“新界”的地區(qū)和________。,膠州灣,旅順,廣州灣,威海衛(wèi),2.表現(xiàn)：資產階級維新運動從理論宣傳轉入政治實踐階段。(1)康有為再次上書光緒帝，即《上清帝第五書》，在天津、上海的報刊上刊行，產生了重大影響。(2)康有為呈遞《上清帝第六書》，重申了國家面臨的嚴重危機，主張學習日本明治維新，進行全面改革。(3)康有為通過總理衙門向光緒帝進呈了《______________》《俄彼得變政記》等書籍，幫助光緒帝進一步堅定開展維新變法的決心。,日本變政考,(4)1898年春，康有為在北京發(fā)起組織了_________，維新變法浪潮激蕩全國：①成立地點：北京。②宗旨：保國、保種、保教。③性質：具有資產階級政黨性質。(5)1898年，在各種改革力量的推動下，維新變法形勢進一步高漲。,保國會,知識點二百日維新1.開始：1898年6月11日，光緒帝頒布_________________，宣布變法。2.內容(1)政治：力行新政，鼓勵官紳士民上書言事，舉薦新政人才，精簡機構，裁減冗員，取消_______由國家供養(yǎng)的特權。(2)經濟：①設立___________，鼓勵發(fā)展農工商業(yè)；②提倡私人開辦工廠，采用機器生產；③設立鐵路、礦務總局等；④改革財政，創(chuàng)辦國家銀行；⑤興辦郵政等。,“明定國是”詔書,旗人,農工商總局,(3)文化教育：①改革科舉制度，廢除_______；②各地成立中小學堂，京師設立________；③鼓勵私人辦學，選派學生到海外留學；④準許民間創(chuàng)辦報館、學會；⑤設立________。(4)軍事：建立__________，按新法練兵；添造兵船，增強海軍實力。3.局限：光緒帝沒有采納資產階級維新派的“________________”、設立制度局等主張。,八股,大學堂,譯書局,新式軍隊,行憲法,大開國會,4.意義：基本反映了維新派的愿望與要求。(1)政治：使資產階級知識分子有機會參與政權。(2)經濟：有利于中國_________________的發(fā)展。(3)文教：有利于先進科學文化的傳播。(4)軍事：有利于增強國防力量。,民族資本主義,【概念闡釋】1.戊戌變法：是指以康有為、梁啟超為主要領導人物的資產階級改良主義者通過光緒帝進行的倡導學習西方的政治改良運動，但變法遭到以慈禧太后為首的守舊派強烈抵制與反對而失敗。2.中體西用：是19世紀60年代以后洋務派向西方學習的指導思想。它主張在不改變封建專制體系的前提下學習西方造船炮、修鐵路等自然科學技術以及文化教育方面的具體辦法來挽救統(tǒng)治危機。,【思維點撥】1.帝國主義瓜分中國的狂潮，激起了中國人民反瓜分、反侵略斗爭和愛國激情的高漲，維新運動從理論宣傳轉入政治實踐階段。2.維新變法運動是挽救中華民族危亡的產物，是中國資本主義初步發(fā)展的產物與要求，是先進的中國人從學習西方先進器物轉變?yōu)閷W習西方先進政治制度的產物。3.保國會是維新派創(chuàng)立全國性愛國政治團體的嘗試，已初步具有資產階級政黨的性質。4.百日維新在政治上允許一定的言論自由，經濟上制定了一些有利于民族資本主義發(fā)展的政策，文化上也采取了一些打擊舊學、提倡新學的措施。,【結構圖示】百日維新,百日維新的社會條件,史料一自臺事(割讓臺灣)后，天下皆知朝廷之不可恃，人無固志，奸宄生心?！右再V賂昏行，暴亂于上，胥役官差，蹙亂于下，亂機遍伏，即無強鄰之逼，揭竿斬木，已可憂危①！——康有為《上清帝第五書》,主題,,[史料研讀],史料二皇上若決定變法，請先舉三者。……詔定國是……除舊布新，與民更始?！欢ㄝ浾摚O上書處于午門，日輪派御史二人監(jiān)收，許天下士民，皆得上書?！O制度局于內廷，選天下通才十數人，入直(通“值”)其中，王公卿士，儀皆平等，略如圣祖設書房，世宗設軍機處例?！囟ㄕ鲁獭涤袨椤稇t統(tǒng)籌全局折》1898年1月29日,1.史料一反映了當時清政府內外交困的形勢。①即使沒有強大的鄰國逼迫也會面臨人民起義的威脅。2.史料二說明康有為上書請求皇帝先辦好三件事，提出了變法的綱領計劃。,1.根據史料一分析康有為上書的主要背景。提示甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴重；國內階級矛盾不斷激化。2.史料二中康有為請求光緒帝盡快做好的三件事對變法運動的開展有何作用？《應詔統(tǒng)籌全局折》在變法中具有怎樣的地位？提示作用：有利于依靠皇帝的權力來推行新政；有利于維新派和知識分子參與政權；有利于推動中央政府行政機構的改革。地位：《應詔統(tǒng)籌全局折》實際上是資產階級維新派的施政綱領。,百日維新的社會條件,[史論歸納],百日維新的內容和特點,史料一19世紀末，年輕皇帝光緒意識到必須對帝國進行一次徹底的改革。1898年夏他頒發(fā)了一系列的改革法令，這段日子被稱為“百日維新”。將地方政府集中在北京的領導之下，建立新學校傳播歐洲的學風，鼓勵西方式的生產方法，按西方式建立一支軍隊。,主題,[史料探究],史料二中國和日本是兩個非西方國家(19世紀)面臨的任務也非常相似……不同點則在于所采用的政治策略不同……從日本的總策略上來講，我把它叫做慢三步?！袊鴱目偟牟呗陨蟻碇v是快三步……他們想要馬上能見效的……康有為說：“慢改不如快改，小改不如大改?！雹佟A世平《理想主義和現(xiàn)實主義：比較百日維新和明治維新的政治策略和哲學理念》,1.史料一敘述了光緒皇帝主持進行變法維新，在教育、經濟、軍事等方面的變革。2.史料二比較了中國和日本改革的不同策略。①康有為主張盡快進行徹底的改革。,1.據史料一，概括“百日維新”學習西方的主要措施。提示設立新學校；發(fā)展資本主義工商業(yè)；建立西式軍隊。2.史料二體現(xiàn)戊戌變法在策略上存在什么問題？它本質上說明了什么？提示問題：急于求成。說明：中國民族資產階級在政治上不成熟，不能完成歷史使命。,[史論歸納]百日維新的特點(1)涉及的領域比較廣泛，下至經濟基礎，上至上層建筑(政治、軍事、思想文化)，體現(xiàn)了除舊布新的新氣象，但未涉及政治制度的根本變革(即變封建專制制度為君主立憲制)。(2)從推行范圍來看，僅限于社會上層，沒有深入廣大民眾中，因而沒有形成變革的巨大力量。(3)從推行者來看，由沒有實權的皇帝來推行，顯示出維新力量的薄弱。,(4)從性質上看，是一場資產階級性質的改革。(5)從目的上看，變法圖強，救亡圖存。(6)從作用上看，起了思想啟蒙作用，有利于資本主義的發(fā)展和先進科學文化的傳播。(7)從過程來看，變法措施過于急躁，分不清輕重緩急。,