吉林省七年級生物上冊 3.5.2綠色植物的呼吸作用課件 新人教版.ppt

綠色植物的呼吸作用,第五章綠色植物與生物圈中碳氧平衡,學習目標1.知道呼吸作用在生物界普遍存在。2.通過演示實驗說出綠色植物的呼吸作用的概念、反應式。3.舉例說出呼吸作用的原理在農業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應用。,知識回顧,光合作用的反應式：,光二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣葉綠體,1.光合作用的場所是,2.光合作用的原料是,3.光合作用的條件是,4.光合作用的產(chǎn)物是,5.光合作用的能量轉變是,葉綠體,二氧化碳，水,太陽光（光能）,有機物，氧氣,光能化學能,實驗1：探究種子萌發(fā)時是否吸收氧氣,二氧化碳的性質：,實驗2：探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧化碳,二氧化碳會使澄清石灰水變得混濁,實驗3萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎？,我能總結,呼吸作用的概念：,綠色植物吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。,呼吸作用的反應式,有機物（儲存能量）,氧氣,二氧化碳,水,能量(釋放能量),呼吸作用,注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，植物的所有器官甚至是每一個活的細胞都可以進行呼吸作用。,1.呼吸作用的場所:,2.說出呼吸作用的反應式:,線粒體,3.呼吸作用是指植物吸收空氣中的,將體內的有機物轉變成和,并釋放出儲存在有機物中的的過程。,氧氣,二氧化碳,水,能量,呼吸作用的意義,植物通過呼吸作用釋放出來的能量，除了一部分轉變成熱能散失以外其余部分用于植物體的各項生命活動。,植物對礦質營養(yǎng)的吸收,有機物的合成與運輸,細胞的分裂與生長,呼吸作用的影響因素,氧氣,水分,溫度,二氧化碳的濃度,氧氣含量越多呼吸作用越強。,一定范圍以內水分越多呼吸作用越強。,一定范圍內溫度越高呼吸作用越強。,二氧化碳濃度越高呼吸作用越弱。,綠色植物呼吸作用原理的運用,松土,排水,促進植物的呼吸作用,冷藏,脫水,抑制呼吸作用,水果的低溫保鮮,糧食的保存,糧食的保存,1、糧食入倉前，為什么一定要曬干？2、為什么栽花和種莊稼，都需要經(jīng)常松土？3、貯存蔬菜、水果為什么要保持低溫？,減少水分含量，減弱呼吸作用,增加氧氣含量，增強呼吸作用,降低溫度，減弱呼吸作用,生活實踐,知識拓展,有人說，綠色植物在白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用，這種說法是否有道理，為什么？,這種說法沒有道理。綠色植物在白天進行光合作用，晚上因為沒有陽光不能進行光合作用。而活著的植物細胞都能進行呼吸作用，并且所有的活細胞都是時刻進行著呼吸作用的，因此無論是白天還是晚上綠色植物時刻進行著呼吸作用。,堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛，堆積在一起的蔬菜為什么能生熱呢？,蔬菜堆里的蔬菜進行著呼吸作用，呼吸作用分解有機物釋放能量，一部分能量以熱量的形式釋放出來，使得蔬菜堆發(fā)熱。,知識拓展,呼吸作用和光合作用有哪些不同之處？又有什么關系呢？,小組合作完成,光合作用,合成有機物,儲存能量,分解有機物,釋放能量,三、光合作用與呼吸作用的關系,呼吸作用,光合作用和呼吸作用同時進行,光合作用停止,只進行呼吸作用,你知道嗎？,如果植物的光合作用大于呼吸作用,植物就能積累物質和能量,表現(xiàn)為生長。,比一比,二氧化碳和水,有機物和氧氣,有光無光均可,所有活細胞,有機物和氧氣,二氧化碳和水,葉綠體,必須有光,制造有機物，儲存能量,分解有機物，釋放能量,如果沒有光合作用制造的有機物，呼吸作用就無法進行。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲存在有機物中的能量。如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進行。這是因為植物進行光合作用的時候，原料的吸收和產(chǎn)物的運輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。呼吸作用與光合作用是即對立又相互依存的關系。,它們之間的關系！,冬天到了，媽媽買來幾盆綠色植物，想美化兒子的房間，同時，天冷了不用開窗也可以凈化空氣，一家人都很高興，可時間久了，兒子感到夜晚睡覺時室內很悶，心里十分奇怪。,？,為什么在冬季密閉的室內擺上綠色植物，夜晚睡覺有悶的感覺？,因為：植物進行呼吸作用時吸收了氧氣，致使室內氧氣減少，導致人缺氧而有悶的感覺。,堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛,堆積在一起的蔬菜為什么能生熱呢?,因為：蔬菜進行呼吸作用時產(chǎn)生了熱量,小結,植物的呼吸作用,一.概念：,二：公式,三：意義,四：應用,三個實驗,植物體吸收空氣中的氧，將體內的有機物轉化成二氧化碳和水，同時將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程。,氧氣+有機物（淀粉）二氧化碳+水+能量,為植物各種生命活動提供能量,