人教版小學(xué)語文二年級下冊第19課《最大的書》課件.ppt

,質(zhì)疑課題：,1、書為什么要加引號呢？“書”指的是什么？,2、最大的“書”是什么樣子的？上面有什么呢？,3、這本“書”可以讀嗎？讀這本書有什么用呢？,會讀和寫的字,質(zhì),勘,巖,冊,厚,印,痕,刨,煤,寶,zh,kn,yn,c,hu,yn,hn,po,mi,bo,趴,p,陸,l,鐵,ti,底,d,埋,mi,地質(zhì),勘探,巖石,一冊,zh,kn,yn,c,厚厚的,腳印,雨痕,寶藏,hu,yn,hn,bozn,刨根問底,煤炭,陸地,波痕,pod,mi,趴下,p,鐵礦,ti,l,質(zhì),勘,巖,冊,厚,印,痕,刨,煤,寶,趴,底,陸,埋,鐵,刨根問底,厚厚的,地質(zhì)勘探隊(duì)員,地質(zhì),勘探,鐵礦,陸地,埋藏,腳印,趴著,寶藏,巖石,一冊,煤炭,波痕,一位地質(zhì)勘探隊(duì)員正趴在一塊大石頭上看著什么。巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕。把巖石書讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏。川川總愛刨根問底。,會寫的字,最大的“書”,冊,冊,獨(dú)體結(jié)構(gòu),（一冊）,第一冊上冊下冊冊子點(diǎn)名冊,丿,巖,山,上下結(jié)構(gòu),（巖石）,巖洞巖層,寶,宀,上下結(jié)構(gòu),（寶藏）,寶貝寶貴珠寶寶物,趴,左右結(jié)構(gòu),（趴下）,趴著趴桌子,印,卩,左右結(jié)構(gòu),（腳?。?手印印度印章心心相印,刨,刂,左右結(jié)構(gòu),（刨根問底）,追根問底刨土刨開刨地刨坑,第二課時(shí),地質(zhì),勘探,巖石,一冊,zh,kn,yn,c,厚厚的,腳印,雨痕,寶藏,hu,yn,hn,bozn,刨根問底,煤炭,陸地,波痕,pod,mi,趴下,p,鐵礦,ti,l,會寫的字,最大的“書”,埋,土,左右結(jié)構(gòu),（埋藏）,埋頭苦干埋沒埋伏掩埋,陸,左右結(jié)構(gòu),（陸地）,大陸陸軍陸路,阝,鐵,钅,左右結(jié)構(gòu),（鐵礦）,鐵水鐵人鐵絲鐵路鐵石心腸,質(zhì),半包圍結(jié)構(gòu),（地質(zhì)）,品質(zhì)質(zhì)量質(zhì)問體質(zhì),厚,半包圍結(jié)構(gòu),（厚厚的）,廠,厚禮厚愛厚重厚道,底,半包圍結(jié)構(gòu),（刨根問底）,海底家底底下水底到底,廣,底,低,（）,（）,海底,高低,題目中最大的“書”指的是什么？,為什么“書”要加引號呢？,想一想,最大的“書”,一天，爸爸帶川川去爬山。爬到半山腰，他們看見一位地質(zhì)勘察隊(duì)員，正趴在一塊大石頭上看著什么。川川走過去，奇怪地問：“叔叔，您在看什么？”“我在看書呢！”“哪里有書啊？”“巖石就是書??！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”,最大的“書”,巖石一層一層的就像一本厚厚的書,最大的“書”,你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？,最大的“書”,（反問句）,你看，這巖石一層一層的，就像一冊厚厚的書。,（陳述句）,題目中最大的“書”指的是什么？,為什么“書”要加引號呢？,想一想,最大的“書”,答：題目中最大的“書”指的是巖石，因?yàn)樗皇俏覀冏x的書，所以要用引號。,為什么地質(zhì)勘探隊(duì)員把巖石稱為“書”呢？（用“”畫出相關(guān)的句子。）,（讀課文找答案）,最大的“書”,“這上面有字嗎？”“有。你來看，這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字呀！”,巖石上的字是指什么？,雨點(diǎn)雨痕,波浪波痕,閃光的、透明的礦物,最大的“書”,雨痕,波痕,礦物,寶藏,雨點(diǎn)留下的腳印叫（雨痕）；波浪的足跡叫（波痕）；,淚水流過的痕跡叫（）；受傷了，皮膚上留下了（）傷口愈合了，但留下了傷疤，叫(）車子在泥地上走，留下的叫（）,淚痕,傷痕,疤痕,車痕,“痕”就是事物留下的印跡,“這上面有圖畫嗎？”“有。你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”,“有。你看，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！”,有些動(dòng)物和植物，由于特殊的地殼運(yùn)動(dòng)被埋起來，死后就不會腐爛了。很多年以后，這些動(dòng)植物就成了化石。,巖石上的圖畫是指什么？,最大的“書”,樹葉,貝殼,小魚,.有.有.還有.,教室里有桌子，有黑板，還有飲水機(jī)。,“它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片長滿樹木的。后來，陸地沉下去了，這里就變成了。又過了很多很多萬年，海底慢慢上升，這里又變成了，就是我們腳下的這座山?！?陸地,大海,高山,“這能說明什么呢？”,“讀了這本巖石書有什么用呢？”“用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦把這本書讀懂，就能為祖國找到更多的寶藏！”,藏,zn,(寶藏)（藏族）（西藏）,給多音字組詞,cn,(埋藏）（躲藏）（捉迷藏）,我想說,這些巖石書的作用可大了，它能告訴我們。,你覺得川川是個(gè)怎么樣的孩子？,“太好了，太好了！”川川高興地說：“等我長大了，也要讀懂這本最大的書！”,你能猜出川川長大以后想干什么嗎？,19最大的“書”,有字,雨痕、波痕、礦物,有畫,樹葉、貝殼、小魚,有知識,推斷以前的情況,有作用,為人類做貢獻(xiàn),巖石,好學(xué)好問,