（菏澤專版）2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第14章 電路、電流、電壓、電阻課件.ppt

第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,第十四章電路、電流、電壓、電阻,考點(diǎn)梳理過關(guān),考點(diǎn)1電荷,辨一辨1.兩物體相互摩擦后，分別帶有等量異種電荷()2兩物體相互吸引，則兩物體一定都帶有異種電荷(),考點(diǎn)2電路,1電路的基本組成,2.電路的三種狀態(tài),3.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,辨一辨1.電動(dòng)自行車的蓄電池充、放電時(shí)，都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能()2一個(gè)完整的電路應(yīng)該包括電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線四種電路元件，缺一不可()3如圖是一款學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈，當(dāng)外部電路有電時(shí)，應(yīng)急燈不亮，停電時(shí)應(yīng)急燈發(fā)光小李將應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡斷開，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光，則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是并聯(lián)的(),4一個(gè)開關(guān)能同時(shí)控制兩個(gè)燈泡的發(fā)光，則兩燈泡一定串聯(lián)(),考點(diǎn)3電流,考點(diǎn)4電壓,考點(diǎn)5電阻,考點(diǎn)6變阻器,【教材重點(diǎn)圖片】,類型1電流表、電壓表的使用,重點(diǎn)難點(diǎn)突破,電流表、電壓表使用時(shí)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)1根據(jù)儀表上的符號(hào)確定電表的種類2根據(jù)接線柱確定電表的量程3根據(jù)量程確定分度值4電流表要串聯(lián)在電路中，電壓表要和被測(cè)用電器并聯(lián)5電流表在電路中等效為導(dǎo)線，電壓表等效為斷路，由此判斷接入電表的種類,【例1】2017云南中考小雅同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果此時(shí)將開關(guān)閉合，則(D)A兩表都可能被燒壞B兩表都不會(huì)被燒壞C電流表不會(huì)被燒壞D電壓表不會(huì)被燒壞，電流表可能被燒壞,【思路點(diǎn)撥】此時(shí)電流表直接接到電源兩極上，造成電源短路，通過電流表的電流會(huì)很大，電流表可能被燒壞；由于是電源短路，沒有電流通過電壓表，所以，電壓表不會(huì)燒壞,變式運(yùn)用1.2017衡陽中考如圖所示，閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光，則()A甲為電流表，乙為電壓表B甲為電壓表，乙為電流表C甲、乙均為電流表D甲、乙均為電壓表,B由圖可知，甲表是與燈并聯(lián)，所以應(yīng)該是電壓表；乙表是在干路上與電源串聯(lián)，只能是電流表，這樣才能使兩個(gè)燈都發(fā)光,類型2串、并聯(lián)電路的識(shí)別,【例2】2017濟(jì)寧中考如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是(C)A兩個(gè)燈泡串聯(lián)B開關(guān)只能控制燈L1C電流表測(cè)的是燈泡L1的電流D電流方向從電流表到開關(guān),【思路點(diǎn)撥】由圖可知，兩燈泡并列連接，因此兩個(gè)燈泡并聯(lián)；電流從電源正極流出，再到開關(guān)，然后分為兩條路徑，一條從電流表到燈L1，另一條經(jīng)過燈L2匯合后回到負(fù)極，則開關(guān)控制整個(gè)電路；電流表串聯(lián)在L1支路上，測(cè)通過燈泡L1的電流,變式運(yùn)用2.2016德州中考如圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖，圖中“”是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈，下列判斷正確的是()AS1閉合、S2斷開時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)BS1、S2都閉合時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)C打開冰箱門時(shí)，S2自動(dòng)閉合，使得照明燈亮D冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí)，S2自動(dòng)斷開，電動(dòng)機(jī)停止工作,C由圖可知，S1閉合、S2斷開時(shí)，只有電動(dòng)機(jī)可以工作，照明燈處于斷路狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；S1、S2都閉合時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)，可以獨(dú)立工作，故B錯(cuò)誤；結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可知，打開冰箱門時(shí)，S2自動(dòng)閉合，使得照明燈亮，故C正確；冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí)，S1自動(dòng)斷開，電動(dòng)機(jī)停止工作，故D錯(cuò)誤,類型3串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì),電路設(shè)計(jì)的方法和思路(1)開關(guān)和所控制的用電器串聯(lián)串聯(lián)電路用電器互相影響，開關(guān)控制整個(gè)電路(2)并聯(lián)電路各用電器互不影響，干路開關(guān)控制整個(gè)電路，支路開關(guān)控制本支路的元件；開關(guān)閉合，用電器不工作，開關(guān)斷開，用電器工作，則此開關(guān)和用電器并聯(lián)(3)解決電路設(shè)計(jì)的思路如下：,【例3】2017德州中考小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1(相當(dāng)于電阻很大的燈泡)臺(tái)燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示當(dāng)只閉合S2時(shí)，臺(tái)燈不發(fā)光，當(dāng)閉合S1時(shí)，指示燈發(fā)光，再閉合S2時(shí)，臺(tái)燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S1和S2同時(shí)都閉合，臺(tái)燈也能發(fā)光，如圖中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是(B),【思路點(diǎn)撥】A圖當(dāng)閉合開關(guān)S1、斷開S2時(shí)，燈泡L1不亮；B圖當(dāng)閉合開關(guān)Sl、斷開S2時(shí)，燈泡L1亮，當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時(shí)，燈泡都不亮，當(dāng)Sl、S2都閉合時(shí)，兩燈都亮，圖中兩燈并聯(lián)，所以如果指示燈損壞，L2不受影響，還能發(fā)光；C圖當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時(shí)，燈泡L2亮；D圖當(dāng)閉合開關(guān)S2、斷開S1時(shí)，兩燈泡都亮,變式運(yùn)用3.2016河源中考現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行，某班同學(xué)對(duì)十字路口人行道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的簡(jiǎn)化電路圖，你認(rèn)為可能的是(),BA圖中兩開關(guān)均閉合時(shí)紅綠交通信號(hào)燈同時(shí)發(fā)光，只閉合一個(gè)開關(guān)則均不發(fā)光；B圖中只閉合開關(guān)S1時(shí)紅燈亮，只閉合開關(guān)S2時(shí)綠燈亮，兩燈獨(dú)立工作，互不影響；C圖中兩開關(guān)都閉合時(shí)會(huì)造成電源短路且兩燈泡不發(fā)光，任何一個(gè)開關(guān)斷開時(shí)紅綠交通信號(hào)燈會(huì)同時(shí)發(fā)光；D圖中當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)兩燈泡都發(fā)光，只閉合S1時(shí)綠燈亮,類型4電路故障分析,1電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù)(1)分析：“電流表示數(shù)正?！北砻麟娏鞅硭陔娐窞橥罚半妷罕頍o示數(shù)”表明無電流通過電壓表(2)故障原因：電壓表損壞；電壓表接觸不良；與電壓表并聯(lián)的用電器短路2電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù)(1)分析：“電壓表有示數(shù)”表明有電流通過電壓表，“電流表無示數(shù)”說明電流很小或幾乎無電流流過電流表(2)故障原因：和電壓表并聯(lián)的用電器斷路；電路中電阻太大(滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱)3電流表、電壓表均無示數(shù)(1)分析：“電流表、電壓表均無示數(shù)”表明無電流通過兩表(2)故障原因：兩表同時(shí)短路；干路斷路導(dǎo)致無電流,【例4】2017德陽中考在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則該電路故障可能是(A),A燈泡L1開路B燈泡L2開路C燈泡L2短路D電流表短路,【思路點(diǎn)撥】由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)量L1兩端的電壓；閉合開關(guān)S后，L1、L2都不亮，電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路現(xiàn)象；電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩端能與電源兩極連通，燈泡L2是完好的，所以故障原因是L1開路,變式運(yùn)用4.2017連云港中考在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表的示數(shù)都變大，則出現(xiàn)這種故障的可能原因是(),AR1短路BR1斷路CR2短路DR2斷路,C如果R1發(fā)生了短路，電壓表示數(shù)變?yōu)榱?；如果R1發(fā)生了斷路，電流表示數(shù)變?yōu)榱?；如果R2出現(xiàn)短路，電壓表測(cè)量電源電壓，示數(shù)變大，電路總電阻減小，電路電流增大，電流表示數(shù)增大；如果R2出現(xiàn)斷路，電流表和電壓表示數(shù)變?yōu)榱?類型5電路圖與實(shí)物圖互畫,1畫電路圖根據(jù)實(shí)物圖畫成電路圖時(shí)，各元件的順序關(guān)系應(yīng)與原圖相符用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)連接線要畫的橫平豎直、簡(jiǎn)潔、整齊、美觀元件不能畫在拐角處，且元件與導(dǎo)線之間不能斷開2連接實(shí)物圖按一定的順序連接元件：如果是串聯(lián)電路，從電源一極開始連接；如果是并聯(lián)電路，先連一個(gè)支路再連另一支路導(dǎo)線只能接在接線柱上,【例5】2017棗莊中考如圖所示，與實(shí)物一致的電路圖是(B),【思路點(diǎn)撥】分析實(shí)物圖可知，電流從正極出發(fā)，經(jīng)電流表、燈泡L1、開關(guān)、燈泡L2回負(fù)極，電壓表并聯(lián)在L1兩端A圖兩燈泡并聯(lián)，與實(shí)物圖不符合；B圖與實(shí)物圖符合；C圖電壓表并聯(lián)在L2兩端了，與實(shí)物圖不符合；D圖電壓表并聯(lián)在電源兩端了，與實(shí)物圖不符合,變式運(yùn)用5.2017蘭州中考根據(jù)電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路,由電路圖可知，R和L1串聯(lián)再與L2并聯(lián)，電流表測(cè)通過L2的電流，電壓表測(cè)R和L1兩端電壓，開關(guān)在干路上控制整個(gè)電路,類型6電阻和滑動(dòng)變阻器的使用,(1)電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)(2)影響電阻的因素有導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積等，在探究這些因素時(shí)，要注意利用控制變量法,【例6】2016黃岡中考圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺(tái)燈，圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖，a、b、c是它的三個(gè)接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是(B)A電位器與燈泡并聯(lián)B電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來改變燈泡亮度的C若只將a、c接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮D若只將b、c接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗,【思路點(diǎn)撥】電位器串聯(lián)在電路中時(shí)能改變電路中電流的大小，所以圖中電位器應(yīng)與燈泡串聯(lián)；電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來改變電阻，從而改變電路中的電流達(dá)到改變燈泡亮度的目的；若只將a、c接入電路，電位器的全部電阻絲都接入電路，不能改變電路的電流，所以不能改變燈泡的亮度；若只將b、c接入電路，滑片右邊的電阻絲接入電路順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)，電位器接入電路的電阻變小，電路中電流變大，燈泡變亮.,變式運(yùn)用6.2017徐州中考實(shí)用調(diào)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，滑片在弧形電阻絲上滑動(dòng)，即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，這是通過下列哪個(gè)因素改變電阻絲接入電路中電阻的()A長(zhǎng)度B橫截面積C材料D溫度,A滑動(dòng)變阻器工作原理是通過改變接入電路中的電阻絲的長(zhǎng)度來改變電路中的電流，從而達(dá)到調(diào)節(jié)燈泡亮度的目的,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)聚焦,實(shí)驗(yàn)20：探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,【命題點(diǎn)全梳理】1連接電路時(shí)，斷開開關(guān)的目的：防止電路連接后損壞元件2電流表的使用和讀數(shù)3換用不同燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的：避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性，使結(jié)論更具有普遍性4開關(guān)閉合后，電流表指針反向偏轉(zhuǎn)的原因：電流表的“”、“”接線柱接反了5探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，通過兩支路的電流相等的原因是：選用的兩個(gè)燈泡規(guī)格相同6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析及結(jié)論評(píng)估,【例1】2016成都中考在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個(gè)并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流并記錄數(shù)據(jù),(1)小李將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，換電流表的小量程，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(2)小張同學(xué)測(cè)量時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯(cuò)誤是電流表“”“”接線柱接反了.,(3)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表：,對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個(gè)是CD.,A.第1組數(shù)據(jù)沒有測(cè)量誤差B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C.選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可使結(jié)論更具普遍性D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的,【思路點(diǎn)撥】(1)在測(cè)量電流時(shí)，出現(xiàn)圖示指針偏轉(zhuǎn)角度太小的問題，是因?yàn)檫x用的電流表量程太大了，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，換電流表的小量程，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(2)在測(cè)量電流時(shí)，出現(xiàn)指針反向偏轉(zhuǎn)的問題，是因?yàn)殡娏鲝摹啊苯泳€柱流入了，電流表連接存在的錯(cuò)誤是“”“”接線柱接反了；(3)誤差只能減小，不能避免；分析多組數(shù)據(jù)，是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，得出具有普遍性的結(jié)論；選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了得出具有普遍性的結(jié)論；第4組數(shù)據(jù)偏差較大，可能因?yàn)闇y(cè)量時(shí)電流表指針沒有調(diào)零所致.,命題挖掘(4)若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖1中的C(選填“A”、“B”或“C”)處.,(5)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)出A、B、C三處的電流值如上表，由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等，這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：選了兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡(或只做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論不具有普遍性).(寫出一條),(6)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，除了可以采用更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證外，你還可以采用的方法是改變電源電壓.(7)某小組利用兩盞相同的小燈泡來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開.該小組同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，則可能發(fā)生的錯(cuò)誤是所選量程太小.,實(shí)驗(yàn)21：探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,【命題點(diǎn)全梳理】1畫電路圖或連接實(shí)物圖2連接電路時(shí)，斷開開關(guān)的目的：防止電路連接后損壞元件3電壓表的使用和讀數(shù)4換用不同燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的：避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性，使結(jié)論更具有普遍性5同一電路中，若兩個(gè)用電器兩端的電壓不相等，則用電器一定串聯(lián)；若兩個(gè)用電器兩端的電壓相等，則這兩個(gè)用電器可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)6探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí)，兩個(gè)燈泡兩端的電壓相等的原因是：兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同7電路故障分析：閉合開關(guān)后，如果燈不亮，有可能是斷路或短路如果短路，則電壓表無示數(shù)；如果斷路，則電壓表示數(shù)接近電源電壓8實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析及結(jié)論評(píng)估,【例2】2017青州模擬在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，小明同學(xué)想用圖甲中的器材組成電路，其中一個(gè)電壓表測(cè)量電源兩端的電壓、一個(gè)電壓表測(cè)量某一個(gè)燈泡兩端的電壓，請(qǐng)你幫助他完成下述工作(電源電壓不超過3V),(1)在方框內(nèi)畫出電路圖,(2)用筆畫線表示導(dǎo)線，將實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路(3)正確操作后，測(cè)量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所示，則電源兩端的電壓為2.8V，被直接測(cè)量的燈泡兩端的電壓為1.6V.(4)根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得：另一個(gè)燈泡兩端的電壓為1.2V.,【思路點(diǎn)撥】(1)在電路中，兩燈泡串聯(lián)，一個(gè)電壓表與其中一個(gè)燈泡并聯(lián)，另一個(gè)電壓表并聯(lián)在串聯(lián)電路的兩端，據(jù)此畫出電路圖；(2)連接實(shí)物時(shí)，要和電路圖一一對(duì)應(yīng)，要讓電流從電壓表正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，圖中電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成，電源電壓不超過3V，所以兩電壓表都應(yīng)選用03V的量程；(3)電壓表03V量程的分度值是0.1V，電源電壓應(yīng)大于一個(gè)燈泡兩端的電壓，根據(jù)a、b兩圖，可讀出電源電壓為2.8V，被直接測(cè)量的燈泡兩端的電壓為1.6V；(4)由串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系UU1U2得U2UU12.8V1.6V1.2V.,命題挖掘小明同學(xué)用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)(5)在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開.(6)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格不同(選填“相同”或“不同”)的小燈泡(7)用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC.經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是(用公式表示),(8)小明同學(xué)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是(填序號(hào)).尋找普遍規(guī)律減小實(shí)驗(yàn)誤差,(9)你認(rèn)為小明同學(xué)的這些數(shù)據(jù)是否合理，請(qǐng)說明理由答：合理，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)存在誤差.,UACUABUBC,(5)電路拆接過程中，為了保證用電器及電源不損壞，而應(yīng)將開關(guān)斷開；(6)為了避免得出錯(cuò)誤結(jié)論，在選擇燈泡時(shí)應(yīng)選擇不同規(guī)格的兩燈泡；(7)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可得出“串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分的電壓之和”；(8)為了使實(shí)驗(yàn)更具有普遍性而應(yīng)進(jìn)行多次測(cè)量；(9)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)存在誤差，所以數(shù)據(jù)合理,實(shí)驗(yàn)22：探究影響電阻大小的因素,【命題點(diǎn)全梳理】1電路的連接要求：連接電路時(shí)開關(guān)斷開；滑動(dòng)變阻器接入電路中阻值要最大2轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過比較小燈泡的亮暗程度或電流表的示數(shù)大小來判斷電阻絲的阻值大小3控制變量法的應(yīng)用：(1)探究電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系：需控制材料和長(zhǎng)度不變，改變橫截面積，比較小燈泡的亮暗程度或電流表的示數(shù)；(2)探究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系：需控制材料和橫截面積不變，改變長(zhǎng)度，比較小燈泡的亮暗程度或電流表的示數(shù)；(3)探究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系：需控制長(zhǎng)度和橫截面積不變，改變材料，比較小燈泡的亮暗程度或電流表的示數(shù)4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、結(jié)論的書寫,【例3】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示,(1)如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表.你贊同小亮(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn).,(2)為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟A、C(選填“A”、“B”、“C”或“D”)的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小.,(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，其結(jié)論是在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大.,(4)小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.,(5)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是(C)A.探究物體的吸熱能力實(shí)驗(yàn)B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn),【思路點(diǎn)撥】(1)燈泡和電流表都不是多余的，因?yàn)橹挥脽襞輹r(shí)，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小，但是當(dāng)電阻變化不大時(shí)，燈泡的亮度變化不明顯，就不好判斷了；只用電流表時(shí)，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小，但是當(dāng)電阻太小時(shí)就可能會(huì)燒壞電流表綜上所述，燈泡和電流表同時(shí)使用更好，燈泡可以保護(hù)電路，從而防止燒壞電流表；電流表也可以更好地判斷導(dǎo)體電阻的大小故贊同小亮的觀點(diǎn)(2)要探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，就要控制材料和長(zhǎng)度，只改變橫截面積，故選A、C兩根電阻絲(3)A、B兩根電阻絲的材料和橫截面積相同，但長(zhǎng)度不同，所以探究的是電阻和導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系；得出的結(jié)論是：在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大(4)只有一根電阻絲，可以改變長(zhǎng)度，也可以通過對(duì)折的方式改變橫截面積，但不能改變電阻的材料，因此不能夠完成猜想三的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(5)探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用的是等效替代法，不是控制變量法，故選C.,命題挖掘(6)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該斷開.(7)實(shí)驗(yàn)中利用小燈泡的亮度變化來判斷導(dǎo)體電阻的大小，這是應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法.(8)根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為電阻還與溫度有關(guān).(9)小亮的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確，但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差偏大，解決這一問題的措施是電流表改用小量程.,六年真題全練,命題點(diǎn)1導(dǎo)體、絕緣體辨析,導(dǎo)體能導(dǎo)電，絕緣體不能導(dǎo)電導(dǎo)體和絕緣體沒有明顯的界限，是可以轉(zhuǎn)化的，例如：在高溫下，玻璃也能導(dǎo)電，干木本來不導(dǎo)電，但變濕后就導(dǎo)電,12013菏澤中考下列學(xué)習(xí)用品中，通常情況下屬于絕緣體的是()A鉛筆芯B塑料尺C鐵質(zhì)鉛筆盒D金屬小刀片,B鉛筆芯、鐵、金屬刀片是導(dǎo)體；塑料是絕緣體,B容易導(dǎo)電的是導(dǎo)體，不銹鋼鍋是由不銹鋼制成的，而不銹鋼是金屬屬于導(dǎo)體，故選B.,22017菏澤中考下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是()A玻璃杯B不銹鋼鍋C陶瓷碗D干木棒,猜押預(yù)測(cè)1.2017襄陽中考我們?cè)诳荚嚂r(shí)用到的2B鉛筆中的石墨是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)如果你家中同時(shí)使用的用電器越多，干路中的電流將.,2B鉛筆芯是石墨制成的，石墨是導(dǎo)體；在家庭電路中，各用電器互不影響，因此各用電器是并聯(lián)的，干路中的電流等于各支路電流之和，因此同時(shí)使用的用電器越多，電路中的總電流變大,導(dǎo)體,變大,命題點(diǎn)2電流表、電壓表的使用,電表正確讀數(shù)的方法：(兩“看清”，一“穩(wěn)定”)首先明確電流表、電壓表的量程，即看清接線柱上標(biāo)的量程數(shù)值；確定電流表、電壓表的分度值，即看清每個(gè)小格以及每個(gè)大格所對(duì)應(yīng)的值；待電流、電壓穩(wěn)定后再讀數(shù)，即電表的指針指示穩(wěn)定后再讀數(shù),32015菏澤中考正確使用物理實(shí)驗(yàn)器材，是做好物理實(shí)驗(yàn)的前提，對(duì)下列器材所指示的數(shù)據(jù)，讀數(shù)正確的是(),B電流表接的是“0.6”和“”兩個(gè)接線柱，分度值是0.02A，示數(shù)為0.48A，故A錯(cuò)誤；圖中天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，質(zhì)量m50g10g2.4g62.4g，故B正確；溫度計(jì)的分度值是1，液柱在0以下3格處，示數(shù)為3，故C錯(cuò)誤；速度表上標(biāo)有“km/h”，說明采用的單位是km/h，所以，速度表的讀數(shù)為70km/h，故D錯(cuò)誤,42015菏澤中考在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是(),A.燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)的是L1支路的電流B.燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電源電壓C.燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L2的電壓D.燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L1的電壓,D由圖可知，電流從電源正極流出通過電流表、L1、開關(guān)和L2回到電源負(fù)極，所以燈泡L1和L2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，電壓表測(cè)L1兩端電壓,52017菏澤中考如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S2閉合時(shí)，下列說法正確的是()A電流表示數(shù)不變，電壓表無示數(shù)B電流表示數(shù)增大，電壓表有示數(shù)C電流表示數(shù)減小，電壓表有示數(shù)D電流表示數(shù)增大，電壓表無示數(shù),B在如圖所示的電路中，只閉合開關(guān)S1時(shí)，只有R1接入電路，電壓表沒有讀數(shù)；當(dāng)開關(guān)S2閉合時(shí)，R1和R2并聯(lián)，電壓表測(cè)量的是R2兩端的電壓，亦即電源電壓，電流表測(cè)量的是干路的電流根據(jù)并聯(lián)電路的電流關(guān)系可知，電流表的示數(shù)增大，電壓表有示數(shù)，故選B.,62017菏澤中考如圖所示電流表的示數(shù)為A.,電流表選用的量程為00.6A，分度值是0.02A，因此電流表的示數(shù)為0.28A.,0.28,猜押預(yù)測(cè)2.2016巴中中考在下面的電路中，閉合開關(guān)S，能用電壓表測(cè)量L2兩端電壓的是(),CA圖中L1和L2兩燈串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L1的兩端，測(cè)量的是L1兩端電壓；B圖中L1和L2兩燈串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L1的兩端，測(cè)量的是L1兩端電壓；C圖中L1和L2兩燈串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L2的兩端，測(cè)量的是L2兩端電壓；D圖中開關(guān)斷開，電壓表測(cè)量的是電源電壓，開關(guān)閉合，電壓表測(cè)量的是L1兩端電壓,72012菏澤中考小明同學(xué)按照如圖所示的電路“研究串聯(lián)電路中電流、電壓的特點(diǎn)”，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有示數(shù)則故障原因可能是(),命題點(diǎn)3電路故障分析,AL1斷路BL1短路CL2斷路DL2短路,D電流表有示數(shù)，說明電路故障不可能是斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表所測(cè)部分沒有短路，綜合判斷，所以是L2短路,猜押預(yù)測(cè)3.2017威海中考如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)則電路的故障情況可能是(),A燈L斷路B燈L短路C電阻R斷路D電阻R短路,B若燈L斷路，電路斷路，電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源的電壓，則電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故A不符合題意；若燈L短路，燈泡不亮，此時(shí)電壓表被短路無示數(shù)，電路為R的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流有示數(shù)，故B符合題意；若電阻R斷路，電路斷路，電壓表和電流表均無示數(shù)，燈泡不亮，故C不符合題意；若電阻R短路，電路為燈泡L的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，則兩電表都有示數(shù)，故D不符合題意,命題點(diǎn)4電路的識(shí)別,82014菏澤中考小聰家里有一臺(tái)透明門的電冰箱，當(dāng)他打開冰箱門時(shí)，冰箱內(nèi)的燈就亮；當(dāng)他關(guān)閉冰箱門時(shí)，冰箱內(nèi)的燈就熄滅，但壓縮機(jī)依然工作小聰斷定冰箱門上有一個(gè)開關(guān)S，下面小聰?shù)呐袛嘀姓_的是()A冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)串聯(lián)B冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián)，開關(guān)S在干路上C冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián)，開關(guān)S和照明燈串聯(lián)D冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機(jī)并聯(lián)，開關(guān)S和壓縮機(jī)串聯(lián),C,猜押預(yù)測(cè)4.2017通遼中考家用電吹風(fēng)工作時(shí)，可以單獨(dú)吹冷風(fēng)，也可以吹熱風(fēng)，但不能只發(fā)熱不吹風(fēng)，下列符合要求的電動(dòng)機(jī)和電熱絲連接方式的電路是(),D由圖A可知，電熱絲和電動(dòng)機(jī)并聯(lián)，開關(guān)S在干路上；開關(guān)S閉合時(shí)，電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作吹熱風(fēng)，開關(guān)S斷開時(shí)，電吹風(fēng)不工作，故A不符合題意；由圖B可知，只閉合開關(guān)S1時(shí)，電熱絲工作，電吹風(fēng)只發(fā)熱不吹風(fēng)，故B不符合題意；由圖C可知，電熱絲和電動(dòng)機(jī)串聯(lián)，電動(dòng)機(jī)不能單獨(dú)工作，電吹風(fēng)不能單獨(dú)吹冷風(fēng)，故C不符合題意；由圖D可知，只閉合開關(guān)S1時(shí)，電動(dòng)機(jī)工作吹冷風(fēng)，再閉合S2時(shí)，電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作吹熱風(fēng)；只閉合開關(guān)S2時(shí)電熱絲不工作，不會(huì)出現(xiàn)只發(fā)熱不吹風(fēng)，故D正確,命題點(diǎn)5電路圖與實(shí)物圖作圖,92014菏澤中考根據(jù)如圖所示的實(shí)物連接圖，在下面的框中畫出電路圖,從電源正極開始依次連接電流表、燈泡L1、開關(guān)以及燈泡L2，然后回到電源負(fù)極，電壓表并聯(lián)在燈泡L1和電流表的兩端,102013菏澤中考如圖所示，電源電壓為12V，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮,電源電壓為12V，所以電壓表的量程選擇015V，且與燈泡并聯(lián)，電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮，所以滑動(dòng)變阻器的左下方接線柱必須接入電路中，任意上方接線柱接入電路中，然后與電源和開關(guān)組成電路,112016菏澤中考為節(jié)省電能，樓道中的照明燈只有同時(shí)滿足“天黑和有人路過樓道”時(shí)，才會(huì)自動(dòng)亮為滿足用戶要求，小強(qiáng)設(shè)計(jì)出了樓道照明燈的“智能控制電路”控制電路由“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”組成，完成電路的連接,晚上，天黑光控開關(guān)閉合，有人走動(dòng)發(fā)出聲音，聲控開關(guān)閉合，燈亮，說明兩個(gè)開關(guān)不能獨(dú)立工作，即兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)，再和燈泡串聯(lián),猜押預(yù)測(cè)5.2015濟(jì)南中考電冰箱是現(xiàn)代家庭中最常用的家用電器它內(nèi)部的電路中主要包括壓縮機(jī)(其主要部件是電動(dòng)機(jī))和冷藏室內(nèi)的照明燈壓縮機(jī)和照明燈能各自獨(dú)立工作、互不影響；溫控開關(guān)S1控制壓縮機(jī)；與冰箱門聯(lián)動(dòng)的開關(guān)S2控制照明燈，下圖中已畫出電源部分請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢猛瓿呻姳鋬?nèi)部的電路圖,1畫電路圖時(shí)，先在紙上按實(shí)物圖中元件的對(duì)應(yīng)位置畫出表示實(shí)物的相應(yīng)符號(hào)；再從電源正極按電流的流向畫線，最后把線取直，成長(zhǎng)方形即可2連接實(shí)物圖時(shí)，要先分析電路圖的串、并聯(lián)關(guān)系；再在實(shí)物圖中從電源正極開始，按電流的流向連線即可,