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《相信未來(lái)》讀書(shū)筆記與感悟五篇

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《相信未來(lái)》讀書(shū)筆記與感悟五篇

相信未來(lái)讀書(shū)筆記與感悟五篇食指的相信未來(lái),作于1968年的文化革命期間。該詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng),讓人們懂得了在逆境中,怎樣好好的生活,怎樣自我鼓勵(lì),怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾!該詩(shī)曾以手抄本的形式在社會(huì)上廣為流傳,并迅速傳頌于當(dāng)時(shí)一代青年人的口中。詩(shī)一開(kāi)頭就用“蜘蛛網(wǎng)”、“爐臺(tái)”、“余煙”、“灰燼”等幾個(gè)意象,給人們描繪出了那個(gè)荒蕪、窮困、艱難的時(shí)代。無(wú)論是否經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代的人,都會(huì)在心底涌起苦不堪言的強(qiáng)烈感觸。而詩(shī)人卻“用美麗的雪花”寫(xiě)下來(lái):相信未來(lái)?!把┗ā奔认笳骷儩?、質(zhì)樸,也傳遞著清楚、明了的意識(shí);把不屈于現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)定,表現(xiàn)得格外真切:這是從艱難生活中升起的信念!第二詩(shī)節(jié),用“紫葡萄”、“深秋的露水”、“鮮花”、“別人的情懷”、“凝露的枯藤”,寫(xiě)出了生命由鮮亮而黯淡,由熱情而失意,由飽滿(mǎn)而枯竭的經(jīng)歷,激起了人們對(duì)人生中一切失意、落寞、不快的聯(lián)想。而詩(shī)人在凄涼的大地上寫(xiě)下來(lái):“相信未來(lái)”的人格力量又不能不強(qiáng)烈震撼每一個(gè)人的心靈。這是從人生苦難中升起的信念!第三詩(shī)節(jié),“我要用手指那涌向天邊的排浪,我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海”,力量之大,范圍之廣,氣勢(shì)之猛,表現(xiàn)了詩(shī)人的滿(mǎn)腔豪情?!皳u曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿”一句,把“曙光”比擬成“筆桿”,很富有想象力。用孩子的筆體寫(xiě)下來(lái):“相信未來(lái)”,表達(dá)的是詩(shī)人的真摯和坦誠(chéng)思想:這是由真實(shí)內(nèi)心升起的信念。這三個(gè)詩(shī)節(jié),一詠三嘆,“相信未來(lái)”就像一首樂(lè)曲的主旋律,奏出了詩(shī)人心底的最強(qiáng)音。在那個(gè)陰云密布、精神痛苦的時(shí)代,相信未來(lái)在人們心靈上投下了一道希望之光。我想,凡是那個(gè)年代過(guò)來(lái)的當(dāng)時(shí)的年青人,特別是知青,大多數(shù)人在任何時(shí)候重讀相信未來(lái)都依然會(huì)怦然心動(dòng)!食指的“相信未來(lái)”,那種殘忍的、固執(zhí)的、痛苦的、傷痕累累的相信,就是一個(gè)人在痛苦現(xiàn)實(shí)中對(duì)未來(lái)堅(jiān)定不屈的信念,也是這首詩(shī)最為動(dòng)人的內(nèi)核。詩(shī)的最后一節(jié),用熱情的呼告,滿(mǎn)懷激情地鼓舞人們“相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕,相信未來(lái),熱愛(ài)生命”。詩(shī)以無(wú)可反駁的氣勢(shì),無(wú)所畏懼的精神,向苦難的現(xiàn)實(shí)宣戰(zhàn)。對(duì)未來(lái)的信念,像大海上的太陽(yáng)那樣噴薄而出,強(qiáng)烈地震撼著每一位讀者的靈魂。這首詩(shī)構(gòu)思巧妙,用語(yǔ)質(zhì)樸,性格鮮明,且思想深刻,令人折服。在最后一節(jié)呼喚人們帶著對(duì)未來(lái)的信念去努力,去熱愛(ài),去生活。以語(yǔ)言的時(shí)間藝術(shù),與中國(guó)畫(huà)式的空間藝術(shù)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了詩(shī)人所反復(fù)講述的“我的詩(shī)是一面窗戶(hù),是窗含西嶺千秋雪”的藝術(shù)。通讀該詩(shī),雖然我們感受更多的不是輕松而是壓抑;不是快樂(lè)而是痛苦。但從詩(shī)人那壓抑和痛苦的呻吟中,我們也真切地感受到了詩(shī)人那撼人心魄的信念無(wú)時(shí)不在渴望和憧憬著光明的未來(lái)以及為理想和光明而奮斗掙扎的心情和氣魄。我非常敬重和欽佩像食指這樣正直、豪爽、有志向又有才華的人!篇二:今天,我和兒子一起誦讀了經(jīng)典美文,我閱讀了一首現(xiàn)代詩(shī)歌相信未來(lái)作者食指。食指本名郭路生,生于1945年,因在部隊(duì)遭受了強(qiáng)烈的刺激,導(dǎo)致精神分裂。“相信未來(lái)”這首詩(shī)是他在1968年所創(chuàng)作的。在當(dāng)時(shí)的下鄉(xiāng)知親青中展轉(zhuǎn)傳抄,流行于全國(guó),影響深遠(yuǎn)。他在精神病院住院期間也創(chuàng)作了大量的作品,他是那個(gè)時(shí)期無(wú)人不知的詩(shī)人。相信未來(lái)一詩(shī),作于1968年。該詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng)讓人們懂得了在逆境中,怎樣好好的生活,怎樣自我鼓勵(lì),怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾!相信未來(lái)”,表達(dá)的是詩(shī)人的真摯和坦誠(chéng)思想:這是由真實(shí)內(nèi)心升起的信念。這三個(gè)詩(shī)節(jié),一詠三嘆,“相信未來(lái)”就像一首樂(lè)曲的主旋律,奏出了詩(shī)人心底的最強(qiáng)音。在那個(gè)陰云密布、精神痛苦的時(shí)代,相信未來(lái)在人們心靈上投下了一道希望之光。我想,那個(gè)年代過(guò)來(lái)的大多數(shù)知青也可以說(shuō)是一代人,在任何時(shí)候重讀相信未來(lái)都依然會(huì)怦然心動(dòng)!食指“相信未來(lái)”,那種殘忍的、固執(zhí)的、痛苦的、傷痕累累的相信,就是一個(gè)人在痛苦現(xiàn)實(shí)中對(duì)未來(lái)堅(jiān)定不屈的信念。也是這首詩(shī)最為動(dòng)人的內(nèi)核。讓我們相信自己的未來(lái)!它能教會(huì)我們?nèi)绾蚊骊?duì)困境。哪怕再過(guò)幾十年這種精神同樣也會(huì)激勵(lì)我們的后人,這就是優(yōu)秀詩(shī)歌的魅力,這才是真正的現(xiàn)代詩(shī)歌!我深深的被這首詩(shī)打動(dòng)了。相信未來(lái),這是多么鼓舞人心的四個(gè)字??v使生活在極其貧困和艱難的環(huán)境中,依然相信未來(lái)熱愛(ài)生命。篇三:早期的民謠歌手、詩(shī)人何力去看望食指,在狹小簡(jiǎn)陋的屋子里,何力深情彈唱自己的歌曲,其中有句詞“女人啊,都說(shuō)你是蝴蝶,不是,其實(shí)你是鮮花。男人啊,都說(shuō)你是鋼筋,不是,其實(shí)你泥土”。何力像食指闡述著對(duì)這句詞的理解,以及對(duì)男人女人的理解。食指陶醉在他的音樂(lè)里,低頭抽煙,煙霧繚繞。食指給他建議,鮮花這些詞以及過(guò)氣了,應(yīng)該換一個(gè)詞來(lái)描述女人從蝴蝶到鮮花、男人從鋼筋到泥土的變化過(guò)程。期間導(dǎo)演問(wèn)食指,有沒(méi)有考慮過(guò)失敗,有沒(méi)有心理準(zhǔn)備。食指頻頻點(diǎn)頭,嘴里老是重復(fù)著“古往今來(lái),悲劇的力量總是巨大的”。接著繼續(xù)抽煙,欣賞何力的民謠。食指的同學(xué)采訪時(shí)聊了一些他們當(dāng)年一起上山下鄉(xiāng)時(shí)的生活。那時(shí)雖然生活艱難但人心不苦。而食指則顯得早熟,而且極具樂(lè)觀主義。他總能敏感體會(huì)到底層人民雖然艱苦但蘊(yùn)含希望的生活細(xì)節(jié),他像個(gè)長(zhǎng)者一樣說(shuō)一些同齡人聽(tīng)不懂的生活哲理去安慰他們。食指的同學(xué)總是發(fā)出這樣的感嘆,社會(huì)應(yīng)該給食指一個(gè)公平的補(bǔ)償。他的工作、生活都很沒(méi)有保障,詩(shī)歌除了在業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)人士里傳誦,別人很少知道。而食指則笑呵呵的回應(yīng):“我生活要是好了就寫(xiě)不出詩(shī)來(lái)了。人生我就是得讀書(shū)、思考、寫(xiě)作?!边@樣的回答到底還是令人感慨。想起太宰治,他用短暫的一生去追尋死亡,多次自殺未遂,而這些死亡之旅幾乎成為他作品的全部。死亡成了他一生的事業(yè),作家好像不是他真實(shí)的身份一樣。你不知道他是為了死亡而寫(xiě)作,還是為了寫(xiě)作而死亡。同樣,食指因師哥而生,寫(xiě)#from

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