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早產(chǎn)兒保健服務(wù)指南.

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早產(chǎn)兒保健服務(wù)指南.

.附件1 早產(chǎn)兒保健服務(wù)指南一、住院前管理(一)產(chǎn)前1.產(chǎn)科:及時(shí)處理孕期并發(fā)癥/合并癥,預(yù)測(cè)早產(chǎn)的發(fā)生,完成產(chǎn)前促胎肺成熟;及時(shí)與兒科溝通,開展圍產(chǎn)討論,評(píng)估母嬰風(fēng)險(xiǎn),確定處理方式和分娩地點(diǎn)。2.兒科:鼓勵(lì)分娩前新生兒科醫(yī)生與早產(chǎn)高風(fēng)險(xiǎn)孕婦及家屬溝通,介紹可能出現(xiàn)的合并癥及處理。(二)早產(chǎn)兒復(fù)蘇所有早產(chǎn)兒出生時(shí)應(yīng)有具備早產(chǎn)兒復(fù)蘇能力的人員參與現(xiàn)場(chǎng)復(fù)蘇和評(píng)估。按照中國(guó)新生兒復(fù)蘇指南進(jìn)行復(fù)蘇,特別注意保暖、用氧和呼吸支持。(三)早產(chǎn)兒住院指征 1.出生體重小于2000g或胎齡<34周。2.雖然出生體重或胎齡超過以上標(biāo)準(zhǔn),但存在以下任何一種情況:(1)新生兒窒息,產(chǎn)傷;(2)體溫:異常;(3)皮膚:發(fā)紺、蒼白、多血質(zhì)貌、黃染、出血、水腫表現(xiàn);(4)呼吸:呼吸暫?;蚝粑щy(呼吸急促、呻吟、三凹征);(5)循環(huán):心率/心律異常、血壓異常、末梢循環(huán)不良;(6)消化:喂養(yǎng)困難、嘔吐、腹脹、大便異常、肝脾腫大;(7)神經(jīng):前囟飽滿,意識(shí)、反應(yīng)和肌張力異常,驚厥;(8)需進(jìn)一步排除或治療的先天畸形;(9)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)的其他異常,如血糖、膽紅素、血常規(guī)等異常;(10)母親為高危孕產(chǎn)婦:胎膜早破>18小時(shí)、產(chǎn)前或產(chǎn)時(shí)感染、藥物濫用等。(四)危重早產(chǎn)兒轉(zhuǎn)診1.宮內(nèi)轉(zhuǎn)診:不具備救治早產(chǎn)兒條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)將早產(chǎn)高危孕婦轉(zhuǎn)至具有母嬰救治條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)分娩。2.出生后轉(zhuǎn)運(yùn):包括院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)和院間轉(zhuǎn)運(yùn)。(1)轉(zhuǎn)運(yùn)前:評(píng)估,積極救治并維持生命體征穩(wěn)定,完成病歷資料的交接;(2)轉(zhuǎn)運(yùn)中:密切監(jiān)護(hù),持續(xù)保暖及生命支持治療,做好監(jiān)護(hù)及搶救記錄;(3)轉(zhuǎn)運(yùn)后:與新生兒重癥監(jiān)護(hù)病房(NICU)接診醫(yī)生交接患兒情況、轉(zhuǎn)運(yùn)經(jīng)過和主要治療情況。二、住院期間管理(一)護(hù)理及發(fā)育促進(jìn)1.保暖:出生體重<2000g的早產(chǎn)兒應(yīng)置于嬰兒培養(yǎng)箱保暖,根據(jù)早產(chǎn)兒胎齡、日齡、體重和病情調(diào)節(jié)暖箱的溫度及濕度,維持恒定的中性溫度。2.生命體征監(jiān)測(cè):密切監(jiān)測(cè)體溫、心率、呼吸、血壓、脈搏、血氧飽和度。3.發(fā)育支持性護(hù)理:注意新生兒病房的環(huán)境、早產(chǎn)兒體位,減少疼痛等不良刺激,集中操作護(hù)理,減少不必要的接觸。采取適當(dāng)?shù)陌l(fā)育護(hù)理措施,如:新生兒撫觸、視覺與聽覺刺激等。生命體征穩(wěn)定的早產(chǎn)兒推薦使用“袋鼠式護(hù)理”方法,即早產(chǎn)兒與媽媽進(jìn)行皮膚接觸,利于保暖,促進(jìn)母乳喂養(yǎng)。(二)預(yù)防醫(yī)院內(nèi)感染嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生要求,嚴(yán)格遵守消毒隔離制度,做好病房環(huán)境細(xì)菌學(xué)監(jiān)測(cè),減少侵襲性操作,合理使用抗生素。(三)呼吸支持1.安全氧療:呼吸支持期間保持早產(chǎn)兒動(dòng)脈血氧分壓50-80mmHg;脈搏血氧飽和度90%-95%,不宜超過95%。鼻導(dǎo)管吸氧時(shí)建議使用空氧混合儀控制吸氧濃度。2.生后早期呼吸支持:對(duì)有新生兒呼吸窘迫綜合征(RDS)風(fēng)險(xiǎn)的早產(chǎn)兒,有自主呼吸時(shí)盡早采用無創(chuàng)正壓通氣支持,罹患RDS的早產(chǎn)兒有指征地使用肺表面活性物質(zhì)及恰當(dāng)?shù)暮粑С郑暡∏檎{(diào)節(jié)呼吸支持方式。3.機(jī)械通氣:采用小潮氣量和允許性高碳酸血癥的肺保護(hù)性通氣策略,盡可能縮短機(jī)械通氣時(shí)間。(四)營(yíng)養(yǎng)支持1.母乳喂養(yǎng):首選母乳喂養(yǎng),生后盡早開奶,充分利用初乳。2.腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng):無先天性消化道畸形及其他嚴(yán)重疾患、血流動(dòng)力學(xué)相對(duì)穩(wěn)定的早產(chǎn)兒應(yīng)盡早開始喂養(yǎng),酌情使用微量腸道內(nèi)營(yíng)養(yǎng)策略。對(duì)出生體重<2000g、胎齡<34周或有營(yíng)養(yǎng)不良高危因素的早產(chǎn)兒,酌情使用營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化,包括母乳強(qiáng)化劑或早產(chǎn)兒配方奶。根據(jù)早產(chǎn)兒的吸吮、吞咽、呼吸和三者間協(xié)調(diào)的發(fā)育成熟情況,選擇經(jīng)口喂養(yǎng)或管飼喂養(yǎng)。3.腸外營(yíng)養(yǎng):按照中國(guó)新生兒營(yíng)養(yǎng)支持臨床應(yīng)用指南,及時(shí)給予腸外營(yíng)養(yǎng),持續(xù)至經(jīng)胃腸道攝入達(dá)到所需總能量的85%-90%以上。4.營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)價(jià)(1)生長(zhǎng)評(píng)價(jià):基本指標(biāo)包括體重、身長(zhǎng)和頭圍。早產(chǎn)兒在住院期間的生長(zhǎng)參照正常胎兒宮內(nèi)生長(zhǎng)速度,采用胎兒宮內(nèi)生長(zhǎng)曲線圖進(jìn)行評(píng)價(jià)。早產(chǎn)兒住院期間應(yīng)每日測(cè)體重,每周測(cè)身長(zhǎng)和頭圍。(2)實(shí)驗(yàn)室指標(biāo):常用指標(biāo)包括血常規(guī)、肝功能、堿性磷酸酶、鈣和磷代謝等營(yíng)養(yǎng)相關(guān)指標(biāo),住院期間每1-2周檢測(cè)1次,發(fā)現(xiàn)異常征象進(jìn)一步檢查。 (五)疾病篩查1.聽力篩查:聽力的初篩和復(fù)查參照新生兒聽力篩查技術(shù)規(guī)范執(zhí)行。早產(chǎn)兒屬于聽力障礙高危人群,應(yīng)在出院前進(jìn)行自動(dòng)聽性腦干反應(yīng)(AABR)檢測(cè)。2.遺傳代謝?。簠⒄招律鷥杭膊『Y查技術(shù)規(guī)范進(jìn)行。3.早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜?。≧OP):對(duì)出生體重<2000g、胎齡<32周、患有嚴(yán)重疾病或有明確較長(zhǎng)時(shí)間吸氧史的早產(chǎn)兒,生后4-6周或矯正胎齡31-32周開始進(jìn)行眼底病變篩查。檢查由具有足夠經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)的眼科醫(yī)師進(jìn)行。具體篩查方法參照中國(guó)早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變篩查指南進(jìn)行。(六)常見病癥的識(shí)別密切監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)各系統(tǒng)異常,根據(jù)各疾病診治指南或規(guī)范進(jìn)行處理。1.呼吸系統(tǒng):注意呼吸困難、呼吸暫停、青紫等癥狀,及時(shí)發(fā)現(xiàn)呼吸窘迫綜合征、呼吸暫停、肺炎、支氣管肺發(fā)育不良等。2.循環(huán)系統(tǒng):注意心率、心律、血壓、尿量、呼吸困難、青紫、心臟雜音及末梢循環(huán)狀況,早期識(shí)別動(dòng)脈導(dǎo)管未閉、肺動(dòng)脈高壓、休克及先天性心臟病等。3.消化系統(tǒng):注意喂養(yǎng)困難、嘔吐、胃潴留、胎便排出、大便性狀、腹脹、腸鳴音及黃疸等情況,及時(shí)識(shí)別新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎、消化道畸形及高膽紅素血癥等。4.神經(jīng)系統(tǒng):注意精神狀況、呼吸暫停、驚厥、肌張力、前囟及頭圍情況,及時(shí)識(shí)別顱內(nèi)出血、腦損傷、腦積水及中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染等。5.血液系統(tǒng):注意觀察皮膚顏色、出血表現(xiàn)及其他異常情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)貧血、血小板減少及彌散性血管內(nèi)凝血(DIC)等。6.感染:注意精神狀況、生命體征、膚色、腹部情況等,及時(shí)識(shí)別早產(chǎn)兒感染跡象。7.代謝:注意監(jiān)測(cè)血?dú)夥治觥⒀?、電解質(zhì)、肝腎功能、甲狀腺功能及骨代謝指標(biāo)(鈣、磷、堿性磷酸酶、25羥維生素D、甲狀旁腺激素),及時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境紊亂,如酸堿失衡、血糖異常、電解質(zhì)紊亂及代謝性骨病等。(七)出院前評(píng)估及指導(dǎo)1.出院指征體重2000g,生命體征穩(wěn)定,可以經(jīng)口足量喂養(yǎng),體重持續(xù)增長(zhǎng),室溫下能維持正常體溫,疾病已愈或可進(jìn)行家庭序貫治療。2.指導(dǎo)(1)喂養(yǎng):早產(chǎn)兒出院前由新生兒科醫(yī)生進(jìn)行喂養(yǎng)和生長(zhǎng)評(píng)估,結(jié)合出生體重、胎齡及并發(fā)癥對(duì)營(yíng)養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)程度進(jìn)行分類,并給予出院后喂養(yǎng)的初步建議。指導(dǎo)母乳喂養(yǎng),介紹出院后短期內(nèi)喂養(yǎng)方案及注意事項(xiàng)。(2)護(hù)理:指導(dǎo)家庭護(hù)理方法與技巧,緊急情況的處理,如嗆奶、窒息、呼吸暫停等。(3)觀察:精神狀況、體溫、喂養(yǎng)、大小便、體重增長(zhǎng)、呼吸、黃疸、視聽能力、肢體活動(dòng)等,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)就診。(4)營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充:一般生后數(shù)天內(nèi)開始補(bǔ)充維生素D 800-1000 IU/d,3個(gè)月后改為400 IU/d,出生后2-4周開始補(bǔ)充鐵元素2mg/(kgd),上述補(bǔ)充量包括配方奶及母乳強(qiáng)化劑中的含量。酌情補(bǔ)充鈣、磷、維生素A等營(yíng)養(yǎng)素。(5)隨訪計(jì)劃:告知早產(chǎn)兒隨訪的重要性和相關(guān)內(nèi)容,以及首次隨訪的時(shí)間及地點(diǎn)等。三、出院后管理按照早產(chǎn)兒保健工作規(guī)范的要求,對(duì)出院后首次接受訪視或健康檢查的早產(chǎn)兒進(jìn)行建檔并實(shí)施專案管理。無條件的機(jī)構(gòu)將早產(chǎn)兒轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行專案管理。(一)詢問既往信息1.首次隨訪時(shí)了解家庭基本信息、母親孕產(chǎn)期情況、家族史、早產(chǎn)兒出生情況、患病情況及治療經(jīng)過,住院天數(shù)、出院時(shí)體重及出院時(shí)喂養(yǎng)情況等。2.每次隨訪時(shí)詢問兩次隨訪期間的喂養(yǎng)與飲食、體格生長(zhǎng)和行為發(fā)育、睡眠、大小便、健康狀況及日常生活安排等情況。如患疾病,應(yīng)詢問并記錄診治情況。(二)全身檢查每次隨訪時(shí)對(duì)早產(chǎn)兒進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查。首次隨訪時(shí)重點(diǎn)觀察早產(chǎn)兒哭聲、反應(yīng)、皮膚、呼吸、吸吮、吞咽、腹部、四肢活動(dòng)及對(duì)稱性等。(三)體格生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)測(cè)量體重、身長(zhǎng)(高)、頭圍,記錄測(cè)量值并描記在生長(zhǎng)曲線圖上。矯正胎齡40周及以下的早產(chǎn)兒,使用胎兒宮內(nèi)生長(zhǎng)曲線圖進(jìn)行監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià);矯正胎齡40周以上的早產(chǎn)兒,使用兒童生長(zhǎng)曲線圖進(jìn)行監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)。根據(jù)早產(chǎn)兒體重、身長(zhǎng)(高)和頭圍生長(zhǎng)速度與趨勢(shì),結(jié)合早產(chǎn)兒的出生體重、胎齡及喂養(yǎng)情況等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。如發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)查找原因,有針對(duì)性地指導(dǎo)及干預(yù),并酌情增加隨訪次數(shù)。如果連續(xù)監(jiān)測(cè)2次無明顯改善或原因不清,及時(shí)轉(zhuǎn)診,并追蹤早產(chǎn)兒診治情況與轉(zhuǎn)歸。(四)神經(jīng)心理行為發(fā)育監(jiān)測(cè)、篩查與評(píng)估1.發(fā)育監(jiān)測(cè)每次隨訪時(shí)詢問兒童發(fā)育史,觀察和檢查早產(chǎn)兒運(yùn)動(dòng)、語言認(rèn)知、社會(huì)/情緒/適應(yīng)性行為等發(fā)展情況,使用“0-6歲兒童心理行為發(fā)育問題預(yù)警征象篩查表”等進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測(cè)。2.發(fā)育篩查發(fā)育監(jiān)測(cè)提示可疑或異常者,應(yīng)采用標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)育篩查量表進(jìn)行檢查。如標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)育篩查未提示異常,以家庭早期綜合干預(yù)為主,并增加隨訪頻率。發(fā)育監(jiān)測(cè)未發(fā)現(xiàn)異常者,矯正胎齡40周時(shí)進(jìn)行新生兒神經(jīng)行為測(cè)定;矯正3、6、9、18月齡及實(shí)際年齡30月齡時(shí),采用標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)育篩查量表測(cè)查。有條件的機(jī)構(gòu)在早產(chǎn)兒矯正18月齡及實(shí)際年齡30月齡時(shí),進(jìn)行語言和社會(huì)/情緒/適應(yīng)性行為的標(biāo)準(zhǔn)化篩查。如發(fā)現(xiàn)其他心理行為異常,可采用相應(yīng)的量表進(jìn)行篩查。3.發(fā)育評(píng)估發(fā)育篩查可疑或異常者,應(yīng)采用診斷性的發(fā)育量表進(jìn)行綜合的發(fā)育評(píng)估和醫(yī)學(xué)評(píng)估,明確診斷并進(jìn)行干預(yù)。無條件機(jī)構(gòu)或診斷不明、治療無效或原因不清時(shí),應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)診。發(fā)育篩查未發(fā)現(xiàn)異常者,建議在矯正12、24月齡及實(shí)際年齡36月齡時(shí)采用診斷性發(fā)育量表評(píng)估。(五)特殊檢查1.聽力評(píng)估聽力篩查未通過的早產(chǎn)兒,應(yīng)在出生后3個(gè)月內(nèi),轉(zhuǎn)至兒童聽力診斷中心進(jìn)行聽力綜合評(píng)估。確診為永久性聽力障礙的早產(chǎn)兒,應(yīng)在出生后6個(gè)月內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)的臨床醫(yī)學(xué)和聽力學(xué)干預(yù)。具有聽力損失高危因素的早產(chǎn)兒,即使通過新生兒聽力篩查,仍應(yīng)在3年內(nèi)每年至少進(jìn)行1次聽力篩查;在隨訪過程中懷疑有聽力損失時(shí),應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)至兒童聽力診斷中心進(jìn)行聽力綜合評(píng)估。具體方法參照新生兒聽力篩查技術(shù)規(guī)范進(jìn)行。2.早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變(ROP)篩查及兒童眼病篩查和視力檢查對(duì)符合篩查標(biāo)準(zhǔn)的早產(chǎn)兒,參照中國(guó)早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變篩查指南定期進(jìn)行眼底病變篩查。早產(chǎn)兒應(yīng)定期進(jìn)行階段性眼病篩查和視力檢查,具體方法參照兒童眼及視力保健技術(shù)規(guī)范進(jìn)行。3.貧血檢測(cè)矯正月齡1-3個(gè)月至少檢測(cè)1次血常規(guī),根據(jù)早產(chǎn)兒有無貧血、生長(zhǎng)速度以及喂養(yǎng)情況等,酌情復(fù)查并進(jìn)一步檢查營(yíng)養(yǎng)性貧血的其他相關(guān)指標(biāo)。4.其他檢查對(duì)于出生后有并發(fā)癥的早產(chǎn)兒,根據(jù)病情及??漆t(yī)生的建議,定期做相應(yīng)的輔助檢查和復(fù)查,如影像學(xué)檢查及其他實(shí)驗(yàn)室檢查,并監(jiān)測(cè)病情變化。(六)喂養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)在原喂養(yǎng)方案基礎(chǔ)上,根據(jù)隨訪監(jiān)測(cè)的早產(chǎn)兒生長(zhǎng)水平和速度、攝入奶量等綜合因素調(diào)整下一階段的喂養(yǎng)方案,使早產(chǎn)兒達(dá)到理想適宜的生長(zhǎng)狀態(tài)。具體參照早產(chǎn)/低出生體重兒出院后喂養(yǎng)建議。1.乳類喂養(yǎng) (1)強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng):采用強(qiáng)化母乳、早產(chǎn)兒配方奶或早產(chǎn)兒出院后配方奶喂養(yǎng)的方法。按矯正年齡的體重未達(dá)到第25百分位的適于胎齡早產(chǎn)兒及未達(dá)到第10百分位的小于胎齡早產(chǎn)兒,出院后均需繼續(xù)強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)。達(dá)到上述體格生長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)逐漸減低強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)的能量密度,期間密切監(jiān)測(cè)生長(zhǎng)速度及血生化指標(biāo),直至停用。(2)非強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng):不需強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)的早產(chǎn)兒首選純母乳喂養(yǎng),注意補(bǔ)充多種維生素、鐵、鈣、磷等營(yíng)養(yǎng)素及指導(dǎo)乳母均衡膳食。母乳不足時(shí)補(bǔ)充嬰兒配方奶。2.食物轉(zhuǎn)換在保證足量母乳和/或嬰兒配方奶等乳類喂養(yǎng)的前提下,根據(jù)發(fā)育和生理成熟水平及追趕生長(zhǎng)情況,一般在矯正4-6月齡開始逐漸引入泥糊狀及固體食物。食物轉(zhuǎn)換方法參照兒童喂養(yǎng)與營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行。3.營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充(1)鐵劑補(bǔ)充:繼續(xù)補(bǔ)充鐵劑2mg/(kgd),酌情補(bǔ)充至矯正12月齡。使用母乳強(qiáng)化劑、強(qiáng)化鐵的配方奶及其他富含鐵的食物時(shí),酌情減少鐵劑的補(bǔ)充劑量。(2)維生素A、D和鈣、磷補(bǔ)充:繼續(xù)補(bǔ)充維生素D 800-1000 IU/d,3個(gè)月后改為400 IU/d,直至2歲,酌情補(bǔ)充維生素A、鈣和磷。(七)護(hù)理與疾病預(yù)防指導(dǎo)護(hù)理時(shí)間盡量集中,動(dòng)作輕柔,避免頻繁、過度刺激。1.保暖:根據(jù)早產(chǎn)兒的體重、發(fā)育成熟度及環(huán)境溫濕度,采取不同的措施進(jìn)行適度保暖,提倡“袋鼠式護(hù)理”方法。2.避免感染:接觸早產(chǎn)兒前和換尿布后洗手,減少親友探望,每次喂奶后清潔和消毒奶具,居室每日開窗通風(fēng)。保持臍部干爽清潔,若發(fā)現(xiàn)膿性分泌物或臍輪紅腫,及時(shí)就診。3.提供適宜睡眠環(huán)境:保持室內(nèi)空氣流通、安靜,光線明暗要有明顯晝夜區(qū)別,幫助早產(chǎn)兒建立晝夜節(jié)律。注意早產(chǎn)兒體位,避免吸入或窒息。4.預(yù)防接種:按照國(guó)家預(yù)防接種工作規(guī)范相關(guān)要求進(jìn)行預(yù)防接種。(八)早期發(fā)展促進(jìn)指導(dǎo) 了解兩次隨訪期間進(jìn)行早期發(fā)展促進(jìn)的實(shí)施情況,根據(jù)神經(jīng)心理行為發(fā)育篩查或評(píng)估結(jié)果并結(jié)合養(yǎng)育史,進(jìn)行下一階段的早期發(fā)展促進(jìn)指導(dǎo)。根據(jù)早產(chǎn)兒發(fā)育水平,給予適度的視、聽、觸覺等感知覺刺激,提供豐富的語言環(huán)境和練習(xí)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì),進(jìn)行適合年齡特點(diǎn)的游戲活動(dòng),鼓勵(lì)親子間的情感交流及同伴關(guān)系的建立,避免違背發(fā)育規(guī)律的過度干預(yù)。附表:早產(chǎn)兒不同年齡段早期發(fā)展促進(jìn)內(nèi)容附表早產(chǎn)兒不同年齡段早期發(fā)展促進(jìn)內(nèi)容年齡內(nèi)容矯正1月齡內(nèi)以發(fā)育支持性護(hù)理為主,護(hù)理時(shí)間要集中,動(dòng)作要輕柔,及時(shí)安撫情緒并滿足其需求。矯正1月齡-鼓勵(lì)適度抗重力體位控制,如豎頭、俯臥位肘支撐下抬頭;以面對(duì)面交流的方式,用鮮艷的物品或發(fā)聲玩具進(jìn)行視覺和聽覺刺激。矯正3月齡-誘導(dǎo)上肢在不同方向夠取物品,雙手抓握不同形狀和質(zhì)地的物品;練習(xí)翻身、支撐坐位;常與其說話、逗笑。矯正6月齡-練習(xí)雙手傳遞、敲打和扔安全的物品或玩具;練習(xí)坐位平衡、翻滾、爬行;模仿動(dòng)作,如學(xué)習(xí)拍手;言語理解練習(xí),如叫其名字等。矯正9月齡-學(xué)習(xí)用拇、食指捏取小物品;通過環(huán)境設(shè)計(jì)練習(xí)獨(dú)站、扶站、軀體平衡和扶物走;學(xué)習(xí)指認(rèn)家人、物品,增加模仿性游戲;給予豐富的語言刺激,用清晰的發(fā)音與其多說話,通過模仿和及時(shí)鼓勵(lì)促進(jìn)語言發(fā)育。矯正1歲-學(xué)習(xí)翻書、涂鴉、搭積木、自主進(jìn)食,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力;練習(xí)獨(dú)自行走、跑和扶欄上下樓梯。玩親子互動(dòng)游戲,如認(rèn)五官;引導(dǎo)其有意識(shí)的語言表達(dá)。實(shí)際2-3歲模仿畫畫;練習(xí)雙腳跳、單腳站立;培養(yǎng)自己洗手、脫穿衣和如廁等生活能力;多與其講故事、念兒歌,敘述簡(jiǎn)單的事情;學(xué)認(rèn)顏色、形狀、大小;與小朋友做游戲,學(xué)會(huì)等待、順序、分享、同情等社會(huì)規(guī)則。.

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