疫情防控工作 系列方案

新冠肺炎防控系列方案2020 年目錄2020年春季開(kāi)學(xué)工作方案3全體師生錯(cuò)峰返校方案13住校生分散住宿方案15錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰錯(cuò)位就餐方案17疫情防控物資采購(gòu)、保管、分配方案192020年春季開(kāi)學(xué)工作方案根據(jù)新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于各級(jí)各類(lèi)學(xué)校 2020年春季開(kāi)學(xué)延遲開(kāi)學(xué)的通知、中小學(xué)幼兒園春季開(kāi)學(xué)工作方 案等相關(guān)文件要求，經(jīng)學(xué)校研究，特制定我校春季開(kāi)學(xué)工作方案。一、返校開(kāi)學(xué)工作體系（一）我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)小組成員：（二）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮我校開(kāi)展防控新型冠 狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急響應(yīng)工作，協(xié)同各職能部門(mén)開(kāi)展新型冠狀病 毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急處理，并及時(shí)向區(qū)教體局和相關(guān)部門(mén)上報(bào)應(yīng) 急處理工作開(kāi)展情況。為進(jìn)一步明確責(zé)任，確保有效地處理，領(lǐng)導(dǎo)小 組決定成立以下工作機(jī)構(gòu)：1、組織協(xié)調(diào)組組 長(zhǎng)：工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)重要會(huì)議和重大活動(dòng)的安排及相關(guān)重要文稿 的起草；有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)檢查行程安排；相關(guān)文件的運(yùn)轉(zhuǎn)分派；協(xié)調(diào)落 實(shí)防控期間值班人員及值班電話的暢通；發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作 用。2、應(yīng)急防控組組長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：收集匯總（日?qǐng)?bào)告）、分析和上報(bào)有關(guān)工作信息；主 要負(fù)責(zé)了解、掌握各班關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作開(kāi)展 的基本情況；辦理上級(jí)部署的緊急重要事項(xiàng)；及時(shí)向上級(jí)報(bào)告我校關(guān) 于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作開(kāi)展情況；指導(dǎo)各班主任應(yīng)急 防控、應(yīng)急處置、調(diào)查評(píng)估等工作；全校防控人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3、宣傳報(bào)道組組 長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)全校防控工作信息渠道的暢通；應(yīng)急處置工 作的正面宣傳報(bào)道；重要信息、工作簡(jiǎn)報(bào)和必要的宣傳材料編印發(fā)放； 總結(jié)推廣防控工作經(jīng)驗(yàn)和做法。4、應(yīng)急督查組組 長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)督促落實(shí)上級(jí)部門(mén)有關(guān)批示、指示、決定的 事項(xiàng)；相關(guān)文件的運(yùn)轉(zhuǎn)和整理歸檔；幫助、指導(dǎo)、檢查、督促各年級(jí) 組、班級(jí)防控政策、措施的落實(shí)；檢查督促落實(shí)學(xué)校門(mén)禁制度；匯總 上報(bào)落實(shí)情況及存在問(wèn)題。5、后勤保障組組 長(zhǎng)：成員：工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)全校的通信暢通；組織、協(xié)調(diào)、保證防控新 型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急處置所需的防護(hù)用品、消毒設(shè)備和藥品 等物資的采購(gòu)、調(diào)度和供應(yīng)；經(jīng)費(fèi)預(yù)算和相關(guān)經(jīng)費(fèi)落實(shí)；辦公地點(diǎn)、 設(shè)備、用品的落實(shí)；全校師生的防護(hù)保障、衛(wèi)生防護(hù)保障等各項(xiàng)后勤 保障工作。二、各工作小組根據(jù)上述工作職責(zé)，按以下時(shí)間環(huán)節(jié)、工作環(huán)節(jié)和具 體分工來(lái)落實(shí)相關(guān)防控工作。（一）開(kāi)學(xué)前1. 完善各種臺(tái)帳，追蹤動(dòng)態(tài)信息建立教職工和學(xué)生假期行蹤臺(tái)帳，全面摸清來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地 區(qū)教職工和學(xué)生數(shù)量及其在各年級(jí)每班的分布，并建立跟蹤檔案，做 到無(wú)一遺漏。落實(shí)跟蹤責(zé)任人（學(xué)生的跟蹤責(zé)任人為班主任，教職工 的責(zé)任人為直接領(lǐng)導(dǎo)），如有特殊情況，跟蹤責(zé)任人要及時(shí)向?qū)W校防 控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告。建立教職工和學(xué)生健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，通過(guò)“每日健康打卡記錄所有 返校教職工和學(xué)生校前14天的身體健康狀況、家展成員身體健康狀 況、假期是否曾前在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地 區(qū)高危人員等，如教職工或?qū)W生出現(xiàn)可疑證狀（如發(fā)熱、咳嗽、咽痛、 胸、呼吸因難、乏力、惡心嘔吐等）應(yīng)主動(dòng)振告或由學(xué)生生護(hù)人報(bào)告 學(xué)?；蛏鐓^(qū)，并及就醫(yī)。必要時(shí)，居家隔離或集中醫(yī)學(xué)觀察，解除醫(yī) 學(xué)觀察后方可返校。不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上班上學(xué)。落實(shí)師生分期分批返校。教職員工先于學(xué)生返校。在外地的教職 工返回學(xué)校所在地后，在正式到崗工作前，按當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾髧?yán)格 做好隔離和健康監(jiān)測(cè)。確認(rèn)在漢臺(tái)區(qū)住所隔離14天健康狀況無(wú)異常， 方可返校。2. 科學(xué)布置資源，建全校園物防體系備足防護(hù)用品。要備足體溫計(jì)、消毒液、口罩等防護(hù)用品，設(shè)置 充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。規(guī)劃設(shè)置隔離區(qū)。設(shè) 置相對(duì)獨(dú)立，帶有洗手設(shè)施的隔離觀察室，配備防控必須的體溫計(jì)、 消毒液、口罩、洗手液等物品，用以哲時(shí)留觀身體不適的師生，建立 健全隔離、轉(zhuǎn)送工作流程，保證每一人次隔離都對(duì)隔離場(chǎng)所進(jìn)行全面 消毒，避免交叉感染。開(kāi)展校園環(huán)境清潔整治行動(dòng)。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所場(chǎng)館、設(shè)施設(shè)備等 進(jìn)行消毒清潔，底消除衛(wèi)生死角。特別做好教室、宿、食堂、飲用水、 所等重點(diǎn)場(chǎng)所的安全監(jiān)管和消毒防護(hù)。3. 停課不停學(xué)，教育學(xué)生，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好家校共育工作，要組織班主任及各學(xué)科教師采取網(wǎng)、電話等 方式指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教育行政部們和學(xué)校，加理學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活的 輔導(dǎo)和管理，及時(shí)了解掌生的學(xué)習(xí)、生活狀況，做好學(xué)生的思想教育 和心理健康指導(dǎo)，要根據(jù)省教育系統(tǒng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好疫 情防控期間中小學(xué)?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”的通知要求，做 好疫情防控期間教育教學(xué)工作的管理。充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形 式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視移動(dòng)終端等方式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)、自主學(xué)習(xí) 和在線輔導(dǎo)答疑等工作，實(shí)現(xiàn)推遲開(kāi)學(xué)期間教師不停教、學(xué)生不停學(xué)。加強(qiáng)宣傳教育，要通過(guò)公開(kāi)信、微信或短信通知、網(wǎng)絡(luò)課程等形 式，對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行防控新型冠狀病毒肺炎疫情知識(shí)宣傳教育和抗 疫期間心理防護(hù)教育。教育師生作息規(guī)律，健康飲食，適度運(yùn)動(dòng)，提 高自身免疫力；勤洗手，房間常通風(fēng)，避免外出，外出時(shí)佩戴口罩， 引導(dǎo)師生做到科學(xué)防控疫情，理性看待疫情。做好師生不造謠，不信 謠，不傳謠的引導(dǎo)工作。4. 主題會(huì)議，傳達(dá)精神、傳遞知識(shí)做好防控人員培訓(xùn)。會(huì)同當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康行政部門(mén)，對(duì)學(xué)校保健教 師及相關(guān)從事新型冠狀病毒肺炎以及其他傳染性疾病的防控人員，開(kāi) 展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)，并普及至全校師生。（二）開(kāi)學(xué)后常規(guī)管理1. 加強(qiáng)晨午檢，早發(fā)現(xiàn)早處理加強(qiáng)門(mén)禁制度。學(xué)生開(kāi)學(xué)后立即啟動(dòng)入校體溫檢測(cè)度，由各班班 主任落實(shí)并建立自己班的學(xué)生體溫臺(tái)帳。每天定時(shí)對(duì)學(xué)生和教職員工 開(kāi)展體溫檢測(cè)和健康監(jiān)測(cè)，學(xué)校實(shí)行校園封閉管理，嚴(yán)格門(mén)禁制度， 嚴(yán)控進(jìn)校人員，進(jìn)行實(shí)名登記并接受體溫檢測(cè)，對(duì)出入校的車(chē)好檢查、 登記和消殺防疫工作。加強(qiáng)師生到校的交通管理。教育并提醒乘坐私家車(chē)上下學(xué)的師生 要及時(shí)對(duì)車(chē)輛進(jìn)行消毒；乘坐公共交通工具時(shí)，要全程佩戴醫(yī)用口罩， 做好防護(hù)。2. 主題班會(huì)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定措施，樹(shù)立信心由班主任給各班召開(kāi)主題班會(huì)，給學(xué)生詳細(xì)講解新冠肺炎與普通 病毒感冒的區(qū)別與聯(lián)系，教育學(xué)生在常見(jiàn)場(chǎng)合中的自我防控措施，重 點(diǎn)細(xì)節(jié)。同時(shí)，用近期數(shù)據(jù)說(shuō)話，堅(jiān)定學(xué)生們按照國(guó)家相關(guān)部門(mén)、醫(yī) 療衛(wèi)生系統(tǒng)的措施就能有序應(yīng)對(duì)疫情的信心。并由學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，做 好應(yīng)對(duì)疫情的各種工作。3. 學(xué)校教學(xué)工作(1) 加強(qiáng)健康教育，嚴(yán)格要求避免聚集性活動(dòng)，學(xué)校不舉辦開(kāi) 學(xué)典禮、集體活動(dòng)比賽等聚集性、大型集會(huì)活動(dòng)。集中上課俱戴口罩， 班主任、科任教師、職能部門(mén)持續(xù)深入開(kāi)展心理健康教育、營(yíng)養(yǎng)教育 和安全教育。倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教職員工、學(xué)生適量開(kāi)展體育鍛煉和戶外運(yùn) 動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。(2) 教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、匯總。干事對(duì)各班上課情況實(shí) 時(shí)監(jiān)管，安排專人對(duì)復(fù)課后教師到班、上課及輔導(dǎo)進(jìn)行日?？己?。及 時(shí)通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷做好前期“網(wǎng)絡(luò)授課”知識(shí)點(diǎn)、框節(jié)的查缺補(bǔ)漏；對(duì) 學(xué)生復(fù)課后聽(tīng)課中反饋問(wèn)題及時(shí)與科任教師對(duì)接做好進(jìn)度調(diào)整工作。 發(fā)揮教研組長(zhǎng)的集體智慧和力量，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)積累的資源，依托“釘 釘”平臺(tái)提升全體教師的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平。積極開(kāi)展新 形勢(shì)下教學(xué)研討研究，積極進(jìn)行課題申報(bào)、教學(xué)觀摩活動(dòng)，做好傳幫 帶工作。(3) 積極做好畢業(yè)班工作。強(qiáng)化畢業(yè)班管理，密切關(guān)注中考信 息，及時(shí)做好中考常規(guī)工作，如中考報(bào)名、體育專項(xiàng)訓(xùn)練、中考研討 會(huì)。初三班主任及時(shí)掌握疫情后學(xué)生心理動(dòng)向，做好職高春季招生工 作，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立“中考必勝”信心。4. 維持環(huán)境、設(shè)備、器材衛(wèi)生安全保持環(huán)境衛(wèi)生，每天要全面做好校園、教室、宿含、工作場(chǎng)所、 場(chǎng)館及各功能室、設(shè)施設(shè)備等的清潔，定時(shí)對(duì)物體表面和室內(nèi)空氣等 進(jìn)行消毒，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。還要每天做好宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所的衛(wèi)生清理、通風(fēng)消 毒等工作，保持室內(nèi)空氣流通，環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。5. 重視后勤工作，做好后勤疫情防控工作加強(qiáng)食堂管理，要全力做好食堂的衛(wèi)生、定時(shí)通風(fēng)和消毒工作， 食堂采購(gòu)人員、送貨人員和查驗(yàn)人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)。嚴(yán)格 落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體 檢和展檢、午檢工作，督促落實(shí)配送食材到校人員的健康管理和個(gè)人 衛(wèi)生防護(hù)。加強(qiáng)在建項(xiàng)目管理。切實(shí)做好疫情防控工作督促項(xiàng)目單位對(duì)進(jìn)入 現(xiàn)場(chǎng)人員全部進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，做好詢問(wèn)、登記工作，及時(shí)掌捏人員健 康情況。完善車(chē)輛、人員進(jìn)出工地登記、檢查制度，做到防控?zé)o盲區(qū)。住校師生、營(yíng)養(yǎng)餐及教師用餐管理因?yàn)槲倚Ｓ幸徊糠珠L(zhǎng)期住校的教師和學(xué)生。所以，在做好其他工 作的同時(shí)，還要加強(qiáng)住校師生的管理。包括但不限于：1. 加強(qiáng)住校師生管理建議居住不是特別遠(yuǎn)的師生疫情期間盡量不住校，選擇每天往返 校園的形式上課。住校師生每人每天晚上多加一次體溫監(jiān)測(cè)，建立臺(tái) 賬。晚上如果發(fā)現(xiàn)留校師生體溫異常，有咳嗽、胸悶等疑似癥狀，第 一時(shí)間隔離，由當(dāng)天晚上值班領(lǐng)導(dǎo)和教師負(fù)責(zé)，按照下述條款要求， 完成疑似情況處理流程。對(duì)于常住地距離學(xué)校實(shí)在較遠(yuǎn)的師生，允許開(kāi)學(xué)時(shí)住校。在教室 和宿舍數(shù)量允許的范圍內(nèi)，盡可能地分散住宿，分散教室上晚自習(xí)。 每天晚自習(xí)查人時(shí)，增加體溫監(jiān)測(cè)記錄。晚自習(xí)依然落實(shí)同一教室戴 口罩、開(kāi)門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)的自習(xí)模式。2. 分批錯(cuò)峰就餐學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐及早晚飯：實(shí)行分班錯(cuò)峰就餐形式。保證就餐時(shí)，人 與人之間間隔1米以上。允許學(xué)將餐食帶回宿舍就餐。教師用餐：教師早中飯也實(shí)行錯(cuò)峰就餐制度，允許教師將餐食帶 回宿舍、辦公室就餐。同一空間內(nèi)，教師間隔1米以上就餐。疑似情況處理1. 疑似情況處理嚴(yán)格落實(shí)晨午檢量體溫。發(fā)現(xiàn)體溫異常，或有咳嗽、胸悶、乏力 等疑似癥狀的，第一時(shí)間將該人員帶至隔離觀察室，嚴(yán)禁外出。同時(shí) 通知該人員家屬，相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。由相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)完成轉(zhuǎn)送工作。轉(zhuǎn) 送離開(kāi)校園后，對(duì)隔離場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，避免交叉感染。同時(shí)健全 隔離臺(tái)帳，及時(shí)跟進(jìn)醫(yī)院診斷情況。如現(xiàn)以新型冠狀病毒肺炎早期癥狀（如發(fā)、乏力、干等）或其他異 常情況的，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并向所在地疾控中心和教育主管部 門(mén)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)不按照 要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令其限期 改正，對(duì)發(fā)生新型冠狀病毒肺炎確診病例和疑似病例瞞報(bào)、緩報(bào)、謊 報(bào)的，疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和 直接責(zé)任人責(zé)任。與此同時(shí)，在該班教室、教師辦公室、宿舍進(jìn)行消殺、通風(fēng)。及 時(shí)跟進(jìn)觀察其他師生的情況。2. 暢通信息渠道，及時(shí)報(bào)送，及時(shí)傳達(dá)健全師生因病缺勤登記追蹤報(bào)告制度，休復(fù)課制度，師生健康管 理制度。并將相關(guān)資料及時(shí)歸類(lèi)存檔。暢通聯(lián)控網(wǎng)絡(luò)。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系 網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。確定學(xué)校信息報(bào)告人，及時(shí)向有關(guān) 單位報(bào)送信息。3. 加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生因病缺勤登記與報(bào)告、復(fù)課證明等目常防控 工作。因病缺課（勤）人員應(yīng)由醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康資料，隔離期限確認(rèn)后， 方可返校。（三）疫情解除后根據(jù)上級(jí)部門(mén)的疫情解除文件完成疫情解除，恢復(fù)正常的工作安 排。應(yīng)當(dāng)包括，但不限于：1. 整理、歸檔各項(xiàng)資料；2. 未用完的衛(wèi)生防控物品整理歸類(lèi)存放；3. 解除教室內(nèi)戴口罩、分散就餐等特殊時(shí)期管理制度。但仍關(guān)注 師生的身體健康狀態(tài)，有疑似癥狀依然按照相關(guān)流程進(jìn)行處理。4. 整個(gè)疫情回顧教育，引導(dǎo)師生在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，一定要冷靜， 相信黨，相信政府，認(rèn)真履行一個(gè)公民應(yīng)該盡到的義務(wù)要責(zé)任落實(shí)到人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，做到守 土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。要加強(qiáng)值班值守，夯實(shí)責(zé)任，任務(wù)到 人，確保各項(xiàng)工作落實(shí)落地落細(xì)。全體師生錯(cuò)峰返校方案全體師生實(shí)施錯(cuò)峰返校是為了在密集時(shí)段減少人員密集程度，保 障學(xué)生和教師上下學(xué)安全的一項(xiàng)重要措施。該制度分為開(kāi)學(xué)前外地師 生提前返回漢臺(tái)區(qū)住所，開(kāi)學(xué)后師生錯(cuò)峰到校兩大部分一、信息通知和責(zé)任歸屬教職工提前返回，由校長(zhǎng)進(jìn)行通知。學(xué)生提前返回，由班主任進(jìn) 行通知。保安、宿管提前返回，由安保處主任進(jìn)行通知。食堂從業(yè)人 員提前返回，由總部處主任負(fù)責(zé)通知。未能及時(shí)告知到的，由通知人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。已確認(rèn)通知到，沒(méi) 有客觀困難或阻礙，卻未按時(shí)返回的，責(zé)任由當(dāng)事人自己承擔(dān)。二、返程人員注意路途安全提前返回的師生，應(yīng)注意自己的路途安全。能避開(kāi)就繞開(kāi)疫情中 風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不要與來(lái)自疫情發(fā)生地區(qū)的人員有任何的接觸。在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)注意全程佩戴口罩，不要用手去揉眼睛。 用餐時(shí)不要集中，上廁所時(shí)也要注意分散。除注意路途的疫情防控以外，還要注意常規(guī)的財(cái)產(chǎn)和人身安全。三、開(kāi)學(xué)前，師生提前返回漢臺(tái)區(qū)住所在市外的教職工和學(xué)生，應(yīng)提前14天回到住所，進(jìn)行自我隔離。 每天的健康打卡如實(shí)及時(shí)進(jìn)行。本人當(dāng)前所在地疫情防控要求不讓離開(kāi)的，應(yīng)服從當(dāng)?shù)匾咔楣芸?要求，繼續(xù)留在當(dāng)?shù)?。由此造成的遲到校行為，及時(shí)告知學(xué)校，履行 相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。四、開(kāi)學(xué)后，師生分批錯(cuò)峰到校上班上學(xué)以開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間往前推14天，健康無(wú)異常、無(wú)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)出經(jīng) 歷、無(wú)疑似或確診病例或高風(fēng)險(xiǎn)人員接觸史的健康無(wú)異常師生，可以 按時(shí)返校上班上學(xué)。（一）教職工先于學(xué)生進(jìn)校，晚于學(xué)生離開(kāi)提倡每天教職工提早到校，放學(xué)時(shí)推遲離開(kāi)。教師將學(xué)生易集中 進(jìn)校的時(shí)間段錯(cuò)開(kāi)。（二）擴(kuò)展走讀生進(jìn)校時(shí)段學(xué)校門(mén)口就是馬路，且不停有車(chē)輛來(lái)往。為了保障學(xué)生安全，也 同時(shí)落實(shí)疫情防控門(mén)禁制度。允許走讀生比正常上學(xué)時(shí)間略晚到校。住校生分散住宿方案為落實(shí)疫情防控，結(jié)合我校住校生多的具體客觀實(shí)際，我們將對(duì) 住校生進(jìn)行分散住宿。一、基本情況統(tǒng)計(jì)，合理分配資源我校共有女生宿舍間，正常情況下，最多允許住宿人；男生宿舍間，正常情況下，最多允許住宿人。上學(xué)期末我校住校生 總?cè)藬?shù)為人。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校將通過(guò)在線問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)的形式，了解全體學(xué)校愿意本 學(xué)期住校的人數(shù)。以及家離學(xué)校較近的學(xué)生人數(shù)。通過(guò)校會(huì)研判，科 學(xué)分配住校資源，達(dá)到滿足上級(jí)要求的宿舍最大人數(shù)以外的學(xué)生不住 宿的要求。保證每個(gè)宿舍住宿人數(shù)不超過(guò)上級(jí)規(guī)定的最大人數(shù)。二、加強(qiáng)宿舍門(mén)禁，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入宿舍延續(xù)以往嚴(yán)格的宿舍門(mén)禁制度，只允許學(xué)生進(jìn)入宿舍樓。若有教 師、維修員工因工作需要要進(jìn)入宿舍樓時(shí)，需要有我校教師帶領(lǐng)明確， 測(cè)溫正常以后登記放行。此外，能夠進(jìn)入宿舍的學(xué)生必須是住校生，走讀生不允許進(jìn)入宿 舍。住校生進(jìn)出宿舍時(shí)按下述制度進(jìn)行處理。三、加強(qiáng)學(xué)生出入宿舍的門(mén)禁健康監(jiān)測(cè)（一）學(xué)生進(jìn)入宿舍進(jìn)行休息時(shí)：1. 宿管老師在門(mén)口讓學(xué)生在宿舍門(mén)外排隊(duì)，注意監(jiān)督學(xué)生拉大 間隔，相距1米?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)量體溫小于37.3笆者，可以放進(jìn)宿舍。2. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量體溫等于或高于37.3笆者，不可以放進(jìn)宿舍。宿管 佩戴口罩、手套帶領(lǐng)該學(xué)生至學(xué)校的隔離室內(nèi)進(jìn)行隔離，同時(shí)通知值 班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行后續(xù)處理。3. 已進(jìn)入學(xué)生，短時(shí)間出宿舍，拿取物品后重復(fù)進(jìn)入者必須重 復(fù)測(cè)量，不得減少工作環(huán)節(jié)。（二）學(xué)生早起后，離開(kāi)宿舍進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)：1. 宿管老師在門(mén)口讓學(xué)生在宿舍門(mén)內(nèi)排隊(duì)，注意監(jiān)督學(xué)生拉大 間隔，相距1米?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)量體溫小于37.3笆者，允許離開(kāi)宿舍。2. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量體溫等于或高于37.3笆者，不可以放行。宿管佩戴 口罩、手套帶領(lǐng)該學(xué)生至學(xué)校的隔離室內(nèi)進(jìn)行隔離，同時(shí)通知值班領(lǐng) 導(dǎo)進(jìn)行后續(xù)處理。3. 已離開(kāi)宿舍的學(xué)生，需要返回宿舍拿取物品者，必須測(cè)量體 溫后放行，不得減少工作環(huán)節(jié)。四、加強(qiáng)學(xué)生夜晚住宿期間的健康監(jiān)測(cè)（一）按照學(xué)校規(guī)定，住校生進(jìn)入宿舍后，需要將本班住校生體 溫登記臺(tái)上交給宿管。宿管沒(méi)有收到的，請(qǐng)及時(shí)督促，并將收到的臺(tái) 賬按日期放好已備查。（二）加強(qiáng)宿管、層長(zhǎng)、舍長(zhǎng)的巡查力度。舍長(zhǎng)應(yīng)對(duì)本宿舍臺(tái)賬 上體溫偏高的同學(xué)進(jìn)行持續(xù)關(guān)注，如在夜晚住宿期間，健康狀況出現(xiàn) 異常變化，必須及時(shí)通知宿舍老師進(jìn)行應(yīng)急處理。（三）宿管老師在夜晚履行職責(zé)時(shí)應(yīng)保持警惕，提高巡查頻率， 主動(dòng)發(fā)現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等狀態(tài)異常的學(xué)生，并及時(shí)按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理。錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰錯(cuò)位就餐方案所有需要就餐的時(shí)候，都需要分時(shí)段分散進(jìn)行。包括全體師生教 職工，包括早餐、中午飯、晚餐和宵夜。此外，就餐的排隊(duì)、取餐， 食用食物，交還餐具等環(huán)節(jié)都要進(jìn)行分散。一、分時(shí)段就餐考慮到我校食堂的容納人數(shù)限制，結(jié)合人與人之間間隔一米用餐 的防控要求，全體師生就餐時(shí)要分時(shí)段分班進(jìn)行。不得出現(xiàn)同一時(shí)段 大量人員涌入食堂，造成人與人間隔過(guò)小的情況發(fā)生。早餐用餐時(shí)間在原有基礎(chǔ)上向后延長(zhǎng)半個(gè)小時(shí)；午餐用餐時(shí)間， 提前十分鐘，并往后推遲半個(gè)小時(shí)；晚餐時(shí)間學(xué)生不提前，教師提前 半小時(shí)。二、分班錯(cuò)峰就餐初一初二師生未返校時(shí)，初三按照從1班到5班的順序，由就餐 前最后一節(jié)的代課叫監(jiān)管，每班之間原則上推遲2分鐘錯(cuò)峰到食堂就 餐。初一初二師生都返校以后，按照初一至初三，從1班到5班的順 序，由就餐前最后一節(jié)的代課叫監(jiān)管，每班之間原則上推遲2分鐘錯(cuò) 峰到食堂就餐。食堂值班領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)對(duì)講機(jī)聯(lián)系看守教師確認(rèn)學(xué)生放入食堂的時(shí) 間，遇到打飯擁擠需要繼續(xù)推遲或是正常情況繼續(xù)放學(xué)生進(jìn)食堂，都 要確認(rèn)以后執(zhí)行。三、分桌錯(cuò)位就餐就餐時(shí)按照人與人間隔一米的防控要求，在食堂的不同區(qū)域均由 老師進(jìn)行監(jiān)控，不允許同一張餐桌上落座過(guò)多的人數(shù)。原則上每桌落 座的人數(shù)應(yīng)減少為原來(lái)的1/2至1/4，根據(jù)桌子的形狀和座位的位置 再行確定。學(xué)校將在餐桌上安裝50cm高的隔板，將同一餐桌劃分成若干區(qū) 域，以協(xié)助學(xué)生正確就坐，規(guī)范就餐。四、就餐秩序（一）排隊(duì)領(lǐng)餐學(xué)校將設(shè)置排隊(duì)輔助線，畫(huà)好一米間隔位。全體師生在領(lǐng)餐時(shí)， 應(yīng)按輔助線，間隔位站立，保持間隔有序領(lǐng)餐。領(lǐng)餐時(shí)應(yīng)佩戴口罩， 避免交談，提前做好手部衛(wèi)生。（二）有序就餐就餐時(shí)不允許學(xué)生之間言語(yǔ)交流，學(xué)生的口罩不能亂丟亂放。就 餐完畢，師生應(yīng)迅速離開(kāi)就餐區(qū)域。（四）交回餐具全體師生就餐完畢后，應(yīng)將公共餐具及時(shí)交回，以免影響公共餐 具的清洗消毒工作。交回餐具時(shí)注意按分類(lèi)投放到不同的回收桶中， 排隊(duì)繼續(xù)保持人與人間隔一米的安全距離。使用自備餐具的師生，間隔一米排隊(duì)在公共水池旁清洗自己的餐 具，并且做好消毒保管工作。疫情防控物資采購(gòu)、保管、分配方案校園疫情防控物資（口罩、消毒劑、體溫槍、隔離服、手套、肥 皂等）是校園疫情防控工作非常重要的一環(huán)，相關(guān)物資按照以下制度 進(jìn)行采購(gòu)、保管、使用：一、規(guī)范店鋪采購(gòu)校園疫情防控物資（口罩、消毒劑、體溫槍、隔離服、手套、肥 皂等）的采購(gòu)必須到有在有效期內(nèi)的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照，銷(xiāo)售物品符合執(zhí) 照銷(xiāo)售范圍的店鋪內(nèi)采購(gòu)。物品采購(gòu)時(shí)要注意看清它的包裝、規(guī)格、有效期，符合技術(shù)規(guī)范， 這些參數(shù)是否符合學(xué)校疫情防控使用?？谡?、隔離服要符合醫(yī)用YZB 標(biāo)準(zhǔn)；消毒劑、洗手液、肥皂有規(guī)范的外包裝，注明生產(chǎn)廠家，生產(chǎn) 日期，有效時(shí)間。三無(wú)產(chǎn)品和已失效產(chǎn)品不在采購(gòu)的范圍之內(nèi)。管理員要經(jīng)常檢查 保管室中防控物資的留存情況，留存數(shù)量。對(duì)已變質(zhì)失效的，及時(shí)進(jìn) 行報(bào)銷(xiāo)。對(duì)即將短缺的要及時(shí)報(bào)學(xué)校，另行補(bǔ)充購(gòu)買(mǎi)添置。開(kāi)學(xué)初所儲(chǔ)備的防控物資應(yīng)能保證學(xué)校的正常工作開(kāi)展和應(yīng)急 情況使用一個(gè)月的用量。后期應(yīng)最起碼保證，每周查驗(yàn)時(shí)都留有再用 一周的用量。二、專人專室保管所有防控物資由學(xué)校安排專人在專門(mén)的保管室進(jìn)行保管，以防止 相關(guān)物品的損壞，或由于錯(cuò)誤使用而產(chǎn)生的不安全事故。添補(bǔ)和取用防控物資時(shí)，專人必須到場(chǎng)，不得將鑰匙交由他人隨 意進(jìn)出保管室。防控物資采配應(yīng)按規(guī)定建立臺(tái)賬，做好出入庫(kù)統(tǒng)計(jì)。物資從哪里 來(lái)，用到哪里去，每階段用量是多少，都應(yīng)從臺(tái)賬上可以獲得相關(guān)數(shù) 據(jù)。避免一人多發(fā)或，有未及時(shí)發(fā)到的情況出現(xiàn)。三、專人發(fā)放發(fā)放時(shí)要對(duì)學(xué)校會(huì)通過(guò)的指定的對(duì)象范圍進(jìn)行正確發(fā)放。上班期間，每位教職工的口罩由該教研組組長(zhǎng)領(lǐng)取后發(fā)放。保安、 宿管的口罩，工作手套由安保處主任領(lǐng)取后發(fā)放。食堂從業(yè)人員的口 罩，工作手套由總務(wù)處主任領(lǐng)取后發(fā)放。班主任可以領(lǐng)取班級(jí)使用的消毒液、班級(jí)衛(wèi)生負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的洗手 液和肥皂。班主任領(lǐng)取的消毒液應(yīng)存放在教師辦公室，而不能存放在 教室。班級(jí)使用的體溫槍?xiě)?yīng)貼上班級(jí)標(biāo)簽，由班主任保管。值班老師和 領(lǐng)導(dǎo)使用的體溫槍?xiě)?yīng)貼上值班標(biāo)簽，由當(dāng)天值班老師和領(lǐng)導(dǎo)保管。宿 管使用的體溫槍?xiě)?yīng)貼上宿管標(biāo)簽，由宿管保管。保安使用的體溫槍?xiě)?yīng) 貼上保安標(biāo)簽，由保安保管。隔離服僅限在隔離室和其他重點(diǎn)區(qū)域消毒室使用，統(tǒng)一存放在疫 情物資保管室，由相應(yīng)值班領(lǐng)導(dǎo)取用。