人教版2019年八年級上冊歷史與社會 第三單元第三課 漢武帝時代的大一統(tǒng)格局 同步測試D卷

人教版2019年八年級上冊歷史與社會 第三單元第三課 漢武帝時代的大一統(tǒng)格局 同步測試D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單項選擇題1 . 促使東漢走向衰亡，加速其瓦解的因素不包括A光武中興B外戚宦官交替專權(quán)C黃巾起義D州牧軍閥割據(jù)2 . 歷史上人們常常把秦皇和漢武并稱，這主要是因?yàn)椋?）A二人都是暴君B二人死后陪葬的物品都很多C二人都是對歷史發(fā)展有重要影響的人物D一人坑儒，一人尊儒3 . “惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。”以下屬于詩詞里“漢武”功績的是（ ）A統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡B接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議C開創(chuàng)“文景之治”的局面D推行郡縣制度4 . 不同的歷史時期有不同的時代特征，對秦漢時期時代特征表述最恰當(dāng)?shù)氖茿國家的產(chǎn)生和社會的變革B統(tǒng)一國家的建立C政權(quán)分立和民族融合D繁榮開放的社會5 . 班固漢書中“孝武初立，卓然罷黜百家，表章六經(jīng)”記載的是漢武帝鞏固統(tǒng)治的哪一措施？A頒布“推恩令”B罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C派張騫出使西域D統(tǒng)一文字6 . 秦始皇、漢武帝都是我國歷史上有雄才大略的皇帝，他們采取的共同統(tǒng)治措施是（ ）A“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”B中央統(tǒng)一鑄造貨幣C抵御匈奴，鞏固邊防D統(tǒng)一度、量、衡7 . 我國歷史上發(fā)生的由張角等領(lǐng)導(dǎo)的一場農(nóng)民大起義是A大澤鄉(xiāng)起義B赤眉起義C黃巾起義D綠林起義8 . 秦皇漢武，唐宗宋祖，在漫漫的歷史長河中，朝代更迭，但是他們的文治武功長留史冊。下列關(guān)于人物和描述搭配錯誤的是（ ）人物措施A秦始皇統(tǒng)一貨幣、車軌和文字，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化交流B漢武帝派張騫出使西域，為絲綢之路開辟奠定基礎(chǔ)C唐太宗開創(chuàng)三省六部制，加強(qiáng)中央集權(quán)D宋太祖采取重文抑武的策略A. A B. B C. C D. D9 . 休養(yǎng)生息政策是指國家大動蕩或大變革以后，統(tǒng)治者為了減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)，恢復(fù)元?dú)舛扇〉恼摺h初推行休養(yǎng)生息政策的原因，不包括（ ）A吸取秦亡教訓(xùn)B恢復(fù)社會經(jīng)濟(jì)C限制土地兼并D鞏固封建統(tǒng)治10 . 下表列出了東漢后期8個皇帝的年齡及壽命。這種情況導(dǎo)致的直接后果是（ ）A統(tǒng)治者實(shí)行暴政B外戚宦官交替專權(quán)C陳勝吳廣起義D諸侯割據(jù)一方11 . 某同學(xué)在學(xué)習(xí)某一課時，制作了下圖這樣的知識線索，該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是A秦朝B新朝C西漢D東漢12 . 漢武帝即位初期,內(nèi)有王國問題的困擾,外有匈奴的不斷侵襲,漢武帝決定招賢納士,加強(qiáng)皇權(quán)。那么,持以下哪種觀點(diǎn)的人最容易得到漢武帝的賞識（ ）A“天子受命于天,代天以御萬民”B“民為貴,社稷次之,君為輕”C“禍兮福之所倚;福兮禍之所伏”D“竊鉤者誅,竊國者為諸侯”二、非選擇題13 . 漢武帝是我國歷史上著名的封建帝王，他使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時期。請結(jié)合下列材料探究他的功績。（圖示中的歷史）圖一圖二（1）這兩幅圖示都體現(xiàn)了漢武帝在政治上實(shí)行了一種什么政策？這一政策的內(nèi)容是什么？有何作用？（史料中的歷史）“孝武初立，卓然罷黜百家，表章六經(jīng)，遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功。興太學(xué)，修郊祀，改正朔”漢書（2）這段史實(shí)記載了漢武帝在思想上采取了什么措施？這一措施的實(shí)施有何深遠(yuǎn)的影響？（錢幣中的歷史）圖三（3）圖三是漢武帝時期所鑄的什么錢幣？除此外漢武帝在經(jīng)濟(jì)上還采取了哪些措施？有何作用？（評價中的歷史）“漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪己詔，不失為鼎盛之世?！泵珴蓶|（4）漢武帝采取的一系列措施使他在位時西漢進(jìn)入了怎樣的局面？結(jié)合毛澤東的評價，用一句話來評價漢武帝。14 . 閱瀆下列材料，并回答問題：材料一：高祖，沛豐邑中陽里人，姓劉氏，字季。父曰太公，母曰劉媼。其先劉媼嘗息大澤之陂，夢與神遇。是時雷電晦冥，太公往視，則見蛟龍於其上。已而有身，遂產(chǎn)高祖(1)文中的“高祖”指的是誰？材料二：“漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)?，于是剖裂疆土，立二等之爵然諸侯原本以大，未流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國?！?原文大意；西漢剛剛建立之初，同姓王很少，西漢吸收了秦朝滅亡的教訓(xùn)，把土地分封給同姓王，隨著諸侯王實(shí)力的膨脹，小諸侯貪贓枉法，大諸侯甚至發(fā)動叛亂，與中央對抗，嚴(yán)重威脅到國家的統(tǒng)一。)漢書.諸侯王表(2)為徹底解決“與中央對抗，嚴(yán)重威脅到國家的統(tǒng)一”的問題，漢武帝采取了什么措施?為實(shí)現(xiàn)思想“大一統(tǒng)、確立儒學(xué)的統(tǒng)治地位他又采取什么措施? 材料三(3)結(jié)合所學(xué)知識，請回答材料三絲綢之路路線圖中的A、E兩處分別是什么地方。材料四沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。“絲綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。摘自北師大版中國歷史七年級上冊(4)最早出使西域?yàn)殚_辟“絲綢之路”作出貢獻(xiàn)的是誰?絲綢之路的開辟，對漢代社會有何影響?材料五習(xí)近平表示，2100多年前，中國漢代的張騫兩次出使中亞，開啟了中國同中亞各國友好交往的大門，開辟出一條橫貫東西、連接歐亞的絲綢之路。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們希望同中亞國家一道，不斷增進(jìn)互信、鞏固友好、加強(qiáng)合作，促進(jìn)共同發(fā)展繁榮，為各國人民謀福社。摘自新華網(wǎng)2013年9月習(xí)近平吁共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”(5)今天中國重提絲綢之路共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”有什么現(xiàn)實(shí)價值?第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單項選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、非選擇題1、2、