人教版化學(xué)九年級上冊第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試題 含答案【青苗教育】

人教版化學(xué)九年級上冊 第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試題一、選擇題(每小題2分，共40分) 1下列物質(zhì)中，含有氧分子的是( ) A水B液氧C過氧化氫D高錳酸鉀 2高鈣奶粉中的“鈣”一般是指( ) A原子 B分子 C單質(zhì) D元素 3下圖實驗不能說明的是( )A分子很小 B分子不停地運動 C構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同 D化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子4下列敘述中，不正確的是( ) A原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 B直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 C在公園散步聞到花的香味是因為分子在不停地運動 D給籃球打氣時氣體被壓扁，分子變小了 5“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是( ) A原子的質(zhì)量很小 B原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子 C原子的體積很小 D原子在化學(xué)反應(yīng)前后的種類不變 6以下物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( ) A蒸餾水 B氯化鈉 C金剛石 D氧氣7下列化學(xué)用語書寫正確的是( ) A1 個氖原子Na B帶兩個單位正電荷的亞鐵離子Fe3 C4個氫分子4H D3個硝酸根離子3NO3 8下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中正確的是( ) A氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成 B“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)。鉻原子序數(shù)為24，則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24C氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，在反應(yīng)中若得到一個電子即變成氯離子(Cl) D質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約等于1，每個質(zhì)子、中子都帶1個單位正電荷9下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，與表示的意義一致的是( )A都屬于陽離子 B都屬于陰離子 C屬于同一種元素 D屬于同一種原子10根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識，你認(rèn)為下列敘述正確的是( ) A原子是不能再分的最小粒子 B同種元素的粒子，不一定具有相同的質(zhì)子數(shù) C混合物中不可能只含有一種元素 D元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切11在各一個氧分子、過氧化氫分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一樣多的是( ) A氧分子 B氧原子 C氧離子 D氧元素12根據(jù)右圖的有關(guān)信息判斷，說法錯誤的是( ) A氯元素的相對原子質(zhì)量為35.45 B兩個原子結(jié)構(gòu)示意圖中X值均為8 C氯離子符號為Cl D在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易得到1個電子13關(guān)于各元素相對含量說法正確的是( ) A地殼中含量最高的元素是氧 B海洋中含量最高的元素是氯 C空氣中含量最高的元素是碳 D人體中含量最多的元素是氫14下列說法正確的是( ) 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒原子是不能再分的一種微粒 鎂原子與鎂離子的化學(xué)性質(zhì)不同原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中可能發(fā)生變化 A B C D 15不同元素的原子，在中子數(shù)；質(zhì)子數(shù)；電子總數(shù)；電子層數(shù)；最外層電子數(shù)；核電荷數(shù)中肯定不相同的是( ) A B C D16在某粒子失去電子后的分析判斷中，正確的是( ) A一定帶正電 B可能帶正電 C一定帶負(fù)電 D可能帶負(fù)電 17下表列出了一些生活中常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是( )A上表中，8種元素原子的核外電子層數(shù)相同 BS、Cl、Ar的原子在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到電子，形成帶負(fù)電荷的陰離子 C上表中，金屬元素原子的最外層電子數(shù)少于4個 D從Na到Ar，隨著核電荷數(shù)的遞增，原子核外最外層電子數(shù)從1遞增，達(dá)到8個18按下表提供的信息，以下判斷正確的是( )A第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次增多 B第二周期的Li、Be和B均為金屬元素 CMg2、H最外層電子數(shù)分別為2和0 DNa和Al3 的核外電子數(shù)相同19下列敘述中正確的是( ) A若兩種粒子的核外電子數(shù)相同，則這兩種粒子一定屬于同種元素 B若兩種粒子屬于同種元素，則這兩種粒子的中子數(shù)不一定相同 C若兩種粒子屬于同種元素，則這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同 D若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，則這兩種粒子一定屬于同一種元素 20已知R元素的相對原子質(zhì)量A與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。若R2核外有x個電子，則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為( ) AAx2 BAx2 CAx2 DAx2二、填空簡答題(每空1分，共33分) 21在分子；原子；質(zhì)子；中子；電子；離子這些微粒中： (1)能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_。(2)顯示電中性的微粒有_。 (3)質(zhì)量最小的微粒是_。 (4)一定帶正電荷的微粒有_。 (5)一定帶負(fù)電荷的微粒有_。 (6)可能帶正電荷也可能帶負(fù)電荷的是_。22用化學(xué)符號和數(shù)字表示： (1)空氣中含量最多的元素：_。 (2)生物細(xì)胞中含量最多的元素：_。 (3)相對原子質(zhì)量最小的元素：_。 (4)氯元素：_。 (5)5個鋁原子：_。 (6)3個亞鐵離子：_。 23二氧化硫是由_構(gòu)成的，一個二氧化硫分子是由_和_構(gòu)成的，而二氧化硫是由_和_組成的。24如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題： (1)x表示_，y表示_。 (2)當(dāng)x12時，y_。 (3)當(dāng)x17時，該粒子帶1個單位負(fù)電荷，則y_。 (4)當(dāng)y1時，該粒子易_電子，變成帶_(填“正”或“負(fù)”)電荷的_(填離子符號)。25結(jié)合下列圖示回答問題。(1)在A，B，C，D四個結(jié)構(gòu)示意圖中，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_；屬于同種元素的是_；屬于離子的是_。 (2)對圖E中提供的信息理解不正確的是_。 A屬于非金屬元素B質(zhì)子數(shù)為20C元素符號為CaD相對原子質(zhì)量為40.08。26在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)上圖四元素中，屬于非金屬元素的是_。(填元素符號) (2)2個鎂離子的符號為_，鋁原子的核電荷數(shù)x為_(3)相對原子質(zhì)量與原子真實質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系(見下表)，根據(jù)下表判斷6.02×1023個鈉原子的質(zhì)量y為_。請歸納下表中的規(guī)律：_。碳 氧 鈉 相對原子質(zhì)量 12 16 23 6.02×1023個原子的質(zhì)量 12 g 16 g y 三、實驗探究題(共27分) 27(9分)肖紅同學(xué)在研究分子的性質(zhì)時，做如下圖所示實驗。在一個小燒杯里放半杯水，然后用藥匙取一小粒品紅，放入燒杯。(1)實驗過程中將觀察到的實驗現(xiàn)象是_。 (2)此實驗說明分子具有的性質(zhì)是_。 (3)請你再設(shè)計一個實驗證明粒子運動與溫度有關(guān)，簡要地說明實驗步驟：_。28(18分)如下圖所示，在小燒杯A中裝入30 mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30 mL濃氨水。用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起，過一段時間后看到的現(xiàn)象是_，該實驗說明_。一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法，主要有以下兩種猜測： 第一種：A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅； 第二種：B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯的溶液中使酚酞試液變紅。你認(rèn)為_猜測正確； 為證明這兩種猜測，現(xiàn)設(shè)計如下的實驗：(請?zhí)羁?實驗內(nèi)容、方法 現(xiàn)象 結(jié)論 用潔凈的小燒杯取20 mL水，滴入23滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象 不變色 水_(填“能”或“不能”，下同)使酚酞變色 取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方 酚酞不變色 氨氣_使酚酞變色 將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 溶液變成 _色 氨氣溶解在水中形成氨水能使酚酞變色 答案：一、1-5 BDDDD 6-10 BDCCD 11-15 BDADB 16-20 BBDBC二、21. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 22.(1) N (2) O (3) H (4) Cl (5) 5Al (6) 3Fe223. 分子(或二氧化硫分子)兩個氧原子(或一個硫原子)一個硫原子(或兩個氧原子)硫元素(或氧元素)氧元素(或硫元素)24. (1) 核電荷數(shù) 最外層電子數(shù)(2) 2(3) 8(4) 失去 正 Na25. (1) B、C C、D C(2) A26. (1) Si (2) 2Mg2 13 (3) 23g 6.02×1023個某原子的質(zhì)量，在數(shù)值上等于該原子的相對原子質(zhì)量三、27. (1) 品紅溶解，燒杯里的水都變成紅色(2) 分子是在不斷運動的(3) 取等質(zhì)量的冷水和熱水，分別加到兩只燒杯中，然后用藥匙取一樣多的品紅，放入燒杯中，觀察溶液變紅的快慢28. A燒杯中液體變紅分子在不斷運動，氨水能使無色酚酞變紅 第二種實驗內(nèi)容、方法 現(xiàn)象 結(jié)論 用潔凈的小燒杯取20 mL水，滴入23滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象 不變色 水_不能_(填“能”或“不能”，下同)使酚酞變色 取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方 酚酞不變色 氨氣_不能_使酚酞變色 將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 溶液變成 _紅_色 氨氣溶解在水中形成氨水能使酚酞變色 7全程過關(guān)l#