八年級物理上冊 1.1《希望你喜愛物理》課件 （新版）粵教滬版.ppt

第一章走進物理世界,1.1希望你喜愛物理,當(dāng)你跨進物理世界大門時，許多似曾相識而又陌生的現(xiàn)象，一定會使你感到好奇，同時又會產(chǎn)生很多疑問：什么是物理學(xué)？物理學(xué)與我們的生活和社會有什么關(guān)系？怎樣學(xué)好物理學(xué)？現(xiàn)在，讓我們邁開自信的腳步，到奇妙的物理世界中去探究一番，感受她帶給我們的樂趣吧!,課前導(dǎo)入,學(xué)習(xí)目標(biāo),（1）知道自然界許多奇特的現(xiàn)象都具有規(guī)律性，物理學(xué)就是探究這些規(guī)律的一門科學(xué)。（2）了解物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。（3）知道物理學(xué)對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I，并深刻地改變著我們的生活。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、日出奇觀-,2011年1月，在我國長春市曾出現(xiàn)過罕見的“幻日”奇景。人們看到天空中有三個太陽中間是一個大的太陽，旁邊分列著兩個比較小的太陽，可謂“三陽開泰”，蔚為壯觀。,光的折射現(xiàn)象,一、物理學(xué)就在你我身邊,新知探究,讓一束手電筒的光照射到空氣跟水的分界面上，你將看到有一部分光返回空氣中，另一部分光進入水中，發(fā)生了偏折。,活動1：觀察光的偏折,新知探究,一、物理學(xué)就在你我身邊,雷電是什么？早在18世紀(jì)，美國物理學(xué)家富蘭克林首先捕捉到了雷電，發(fā)現(xiàn)它與實驗室中摩擦起電得到的電是相同的。,2、捕捉閃電,新知探究,一、物理學(xué)就在你我身邊,活動2：模擬閃電,如圖所示的儀器通電后，兩根針的尖端之間就會出現(xiàn)電火花，同時發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響，猶如電閃雷鳴。,新知探究,一、物理學(xué)就在你我身邊,物理學(xué)研究什么?,物理學(xué)就是研究聲、光、熱、力、電等物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。,新知探究,一、物理學(xué)就在你我身邊,1、簡單的機械應(yīng)用：,古代人在建造金子塔,二、物理學(xué)推動了社會的發(fā)展,新知探究,2、蒸汽時代：,世界上第一輛載客蒸汽機車,蒸汽機車比馬跑的快,新知探究,二、物理學(xué)推動了社會的發(fā)展,3、電氣時代：,北京奧運會開幕夜景,新知探究,二、物理學(xué)推動了社會的發(fā)展,4、高科技時代：,我國大亞灣核電站,新知探究,二、物理學(xué)推動了社會的發(fā)展,可隨身攜帶的筆記本電腦,互聯(lián)網(wǎng)使世界各地的人們方便快捷地交流,4、高科技時代：,新知探究,二、物理學(xué)推動了社會的發(fā)展,“勇氣號”火星探測器,4、高科技時代：,新知探究,二、物理學(xué)推動了社會的發(fā)展,我國航天事業(yè)的輝煌成就,（1）1970年4月24日，我國發(fā)射成功第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號。,（2）1999年11月20日，我國神舟一號宇宙飛船發(fā)射成功。,（3）2003年10月15日，神舟五號發(fā)射成功，楊利偉實現(xiàn)了中國人幾千年的飛天夢。,（4）2007年10月24日，我國成功發(fā)射第一顆繞月衛(wèi)星嫦娥一號。,4、高科技時代：,新知探究,二、物理學(xué)推動了社會的發(fā)展,（一）物理學(xué)家的研究方法：,1、伽利略-觀察吊燈擺動的等時性,觀察和實驗是進行科學(xué)探究的基本方法，也是通向正確認(rèn)識的重要途徑,三、物理學(xué)的召喚,新知探究,2、牛頓-運用歸納和數(shù)學(xué)分析的方法,建立科學(xué)的物理概念,我們不僅要知道物理概念的來源，經(jīng)歷物理規(guī)律的探究過程，還要學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法進行研究；在此基礎(chǔ)上進一步弄清概念和規(guī)律的含義，并會應(yīng)用它們解釋和解決一些實際問題。,三、物理學(xué)的召喚,新知探究,3、愛因斯坦-富于思考(相對論),學(xué)習(xí)物理，既離不開觀察與實驗，也離不開理性思考敢于超越常人的思維習(xí)慣，樂于在廣袤無垠的未知世界中馳騁。,新知探究,三、物理學(xué)的召喚,（二）學(xué)習(xí)物理的方法：,1、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅強的意志品質(zhì)；,2、善于觀察，勤于思考；（演示物體下落實驗）,3、勤于思考，重在理解；,4、聯(lián)系生活，聯(lián)系社會。,“從實際中來，到實際中去”，觀察生活，嘗試用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象。,新知探究,三、物理學(xué)的召喚,本課小結(jié),通過本節(jié)課，你學(xué)到了什么？,一、物理學(xué)就在你我身邊,1、日出奇觀,2、捕捉閃電,1、簡單的機械應(yīng)用,二、物理學(xué)推動了社會的發(fā)展,2、蒸汽時代,三、物理學(xué)的召喚,3、電氣時代,4、高科技時代,本課小結(jié),