七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地（第1課時 學(xué)習(xí)伴成長）習(xí)題課件 新人教版.ppt

第一單元成長的節(jié)拍,第二課學(xué)習(xí)新天地,第1課時學(xué)習(xí)伴成長,知識點(diǎn)一打開學(xué)習(xí)之窗1中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的_。初中階段的學(xué)習(xí)，包括_，還包括各種_。2學(xué)習(xí)不僅僅局限在_。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為_、_、_和_。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要_、_的態(tài)度。3人有學(xué)習(xí)的_，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷_的過程。,重要任務(wù),知識的獲取,能力的培養(yǎng),學(xué)校,探究,發(fā)現(xiàn),體驗,感悟,自覺,主動,天性,學(xué)習(xí)和發(fā)展,4我們終生都在學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地_，不斷地_。只有善于抓住和利用_去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)_。,學(xué)習(xí),充實自己,各種機(jī)會,不斷發(fā)展的社會,知識點(diǎn)二學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命5學(xué)習(xí)，讓我們能夠_，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。學(xué)習(xí)，打開了_，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，讓我們體驗不同的_，改變了_和_，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的_，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。學(xué)習(xí)就是給生命_。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的_，激發(fā)前進(jìn)的_。在學(xué)習(xí)中，我們分享_，獲得成長，同時也幫助他人，服務(wù)社會，為_奠基。,生存,生命的視窗,生活方式,思維方式,行為,選擇,添加養(yǎng)料,明燈,動力,生命經(jīng)驗,幸福生活,知識點(diǎn)一打開學(xué)習(xí)之窗1初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括_和_。()A知識的獲取優(yōu)異的成績單B知識的獲取各種能力的培養(yǎng)C數(shù)理化知識各種能力的培養(yǎng)D數(shù)理化知識學(xué)習(xí)態(tài)度,B,2學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。我們學(xué)習(xí)的范圍和空間可以包括()在家里讀書社會實踐活動游歷世界各地參觀博物館ABCD3學(xué)習(xí)方式不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且還可以表現(xiàn)為()發(fā)現(xiàn)探究感悟體驗ABCD,D,A,4學(xué)習(xí)是自己的事情，他人的作用有限。這表明()學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度如果沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使在學(xué)校也可能收獲不多要想提高學(xué)習(xí)的自覺性，就必須克制惰性在老師的監(jiān)督強(qiáng)迫下我們才能學(xué)到更多的知識ABCD,A,5我國自古就有“活到老，學(xué)到老”的名言，在知識爆炸性膨脹的今天，這一古老觀念重新煥發(fā)出熠熠光彩，“活到老，學(xué)到老”要求我們樹立()A終身學(xué)習(xí)的觀念B競爭合作的觀念C樂于助人的觀念D注重實踐的觀念,A,知識點(diǎn)二學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命6構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會要從打造“書香家庭”開始。這一活動實施兩年來，在社會上掀起了一股全民學(xué)習(xí)的熱潮。我們之所以要熱愛學(xué)習(xí)是因為()學(xué)習(xí)讓我們能夠生存學(xué)習(xí)可以充實我們的生活學(xué)習(xí)就是給自己的生命添加養(yǎng)料在學(xué)習(xí)中我們可以分享生命經(jīng)驗，獲得成長ABCD,D,7“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話?！边@句名言告訴我們()A學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)B學(xué)習(xí)可以增長才干C只要學(xué)習(xí)，就能成為一個高尚的人D學(xué)習(xí)可以獲得需要的一切,A,8“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！边@表明()A學(xué)習(xí)是苦樂交織的B應(yīng)該學(xué)會自主學(xué)習(xí)C我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會D從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘,D,9當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終身學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該()不僅掌握知識，而且增強(qiáng)獲取知識、自主判斷與選擇的能力確立終身學(xué)習(xí)的觀念養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣樹立終身在校接受教育的理念A(yù)BCD,C,10古人云：“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎?！碑?dāng)前，科技進(jìn)步日新月異，知識更新日益加快，學(xué)習(xí)是一種社會責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界。這表明()學(xué)習(xí)能讓我們有更充實的生活學(xué)習(xí)能讓我們體驗不同的生活方式學(xué)習(xí)能提升我們的能力和智慧學(xué)習(xí)能使他人更快樂ABCD,A,11中學(xué)階段對于中學(xué)生來說是十分重要的，這既是中學(xué)生發(fā)展自己的黃金時期，也是學(xué)習(xí)的最佳時期。由于現(xiàn)代社會信息量的急劇發(fā)展和變化，中學(xué)生獲取信息呈現(xiàn)出“快，多，廣”的特點(diǎn)，所以他們的思想已經(jīng)不完全停留在學(xué)校、書本知識范圍之中。(1)我們的學(xué)習(xí)只局限在學(xué)校嗎？學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。,(2)面對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)具備什么態(tài)度？為什么？學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。(3)你是怎樣理解“學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)”的？學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。人有學(xué)習(xí)的天性。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，終生都需要學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)和充實自己，善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。,12程社紅是一位1995年從甘肅省禮縣雷壩鄉(xiāng)祁謝村舉家遷移至七師126團(tuán)的勞務(wù)移民。從甘肅農(nóng)村到兵團(tuán)團(tuán)場，團(tuán)場廣闊的天地不但讓他找到了理想的安身立命之地，同時也給了他施展才華的舞臺。他酷愛學(xué)習(xí)，喜好寫作，勞動之余書不離手，多篇文章被兵團(tuán)日報等報紙雜志采用。1998年，程社紅被團(tuán)場破格錄用為政工員，又先后擔(dān)任連隊工會主席、團(tuán)廣播電視臺編輯記者、副臺長、臺長，團(tuán)辦公室主任兼宣傳文化科科長，黨委秘書，2013年被該團(tuán)聘任為享受副處級待遇的科級干部。他的兩個孩子也先后被北京理工大學(xué)和長安大學(xué)錄取，成為遠(yuǎn)近聞名的書香之家和學(xué)習(xí)之家。,(1)程社紅在兵團(tuán)團(tuán)場里寫作、讀書，是學(xué)習(xí)嗎？是學(xué)習(xí)。因為學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，社會也是一所學(xué)校。,(2)程社紅的經(jīng)歷告訴我們，學(xué)習(xí)能帶來什么？學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力。,(3)請你寫出勸學(xué)或勤奮苦讀的格言。(至少2句)如“為學(xué)須及早，人生容易老”“少壯不努力，老大徒傷悲”“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等。,13(2017黑龍江綏化)終身學(xué)習(xí)，成就自己美好的未來；人人學(xué)習(xí)，成就祖國美好的明天。終身學(xué)習(xí)對當(dāng)代中學(xué)生的要求是()珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會確立終身學(xué)習(xí)的觀念養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣終身學(xué)習(xí)就是永遠(yuǎn)在校學(xué)習(xí)ABCD,A,14(2016江蘇蘇州)“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”；“即使現(xiàn)在，你的對手還在不停地翻動書頁”。這兩句話體現(xiàn)的學(xué)習(xí)觀有()學(xué)習(xí)是人類的基本活動學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展要確立終身學(xué)習(xí)的觀念過重的學(xué)習(xí)壓力才能贏ABCD,A,