八年級(jí)物理上冊(cè) 2.2 聲音的特性課件 新人教版.ppt

第2節(jié)聲音的特性,一,二,三,一、音調(diào)1.概念聲音的。2.影響因素物體:物體振動(dòng)得,音調(diào)。3.頻率(1)定義:物體在振動(dòng)的次數(shù)。(2)意義:反映物體振動(dòng)的,物體振動(dòng)得,頻率。(3)單位:,符號(hào):Hz。,高低,振動(dòng)快慢,越快,越高,1s內(nèi),快慢,越快,越高,赫茲,一,二,三,4.音調(diào)與頻率的關(guān)系物體振動(dòng)頻率越高,聲音的音調(diào);頻率越低,音調(diào)。5.聲波(1)可聽聲:頻率范圍為。(2)次聲波:頻率的聲音。(3)超聲波:頻率的聲音。,越高,越低,2020000Hz,低于20Hz,高于20000Hz,一,二,三,二、響度1.概念。聲音的。2.影響因素。(1)物體的:物體的振幅,響度。(2)距離發(fā)聲體的:距離發(fā)聲體,響度。(3)喇叭可以減少聲音的,使聲音傳播得更遠(yuǎn)。,強(qiáng)弱,振幅,越大(越小),越大(越小),遠(yuǎn)近,越近(越遠(yuǎn)),越大(越小),發(fā)散,一,二,三,三、音色1.影響因素及等因素。2.區(qū)別音色的方法用聲音的區(qū)別,即使音調(diào)、響度相同,只要音色不同,波形就會(huì)有差別。,物體的材料,結(jié)構(gòu),波形,對(duì)音調(diào)、響度、音色的理解1.從振動(dòng)的角度理解音調(diào)、響度、音色2.響度和音調(diào)是樂音兩個(gè)不同的特征,音調(diào)高的聲音,響度不一定大;響度大的聲音,音調(diào)也不一定高。3.在聲音的傳播過程中,音調(diào)、音色一般不變,響度會(huì)隨著傳播距離的改變而發(fā)生變化。4.聲音的音調(diào)由物體振動(dòng)的頻率決定,物體振動(dòng)的頻率由物體的長短、粗細(xì)、厚薄、松緊、大小等決定。5.不同物體由于材料、結(jié)構(gòu)等不同,發(fā)出的聲音會(huì)有不同的特色,也就是音色不同。,【例題】用大小不同的力按鋼琴的同一個(gè)琴鍵,發(fā)出的聲音,不同的是;用同樣的力彈鋼琴的不同琴鍵,發(fā)出的聲音,不同的是;用同樣的力彈鋼琴的C調(diào)4和小提琴的C調(diào)4,發(fā)出的聲音,不同的是。(均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。點(diǎn)撥:在物理語言中,聲音的“高”“低”只用來描述音調(diào),聲音的“強(qiáng)”“弱”只用來描述響度。所以音調(diào)與響度是兩個(gè)完全不同的概念,音調(diào)高的聲音不一定響度大,響度大的聲音不一定音調(diào)高。解析:鋼琴和小提琴都是通過弦的振動(dòng)發(fā)聲的,按鋼琴上不同的琴鍵能發(fā)出不同的音調(diào);用大小不同的力按鋼琴的同一個(gè)琴鍵,能發(fā)出響度不同的聲音;制作鋼琴和小提琴的材料不同,發(fā)出聲音的音色也就不同。答案:響度音調(diào)音色,1,2,3,4,5,一、音調(diào)1.兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)的波形如圖所示。以下判斷正確的是()A.甲比乙的音調(diào)高B.乙比甲的音調(diào)高C.甲和乙的音調(diào)一樣高D.無法比較音調(diào)的高低,解析:本題主要是考查對(duì)于波形的認(rèn)識(shí)。由甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形可以看出在相同的時(shí)間內(nèi)甲音叉振動(dòng)的次數(shù)少,說明甲音叉振動(dòng)的頻率低,而發(fā)聲體發(fā)聲的音調(diào)由其振動(dòng)的頻率決定,頻率越低,音調(diào)就越低。,B,1,2,3,4,5,2.如圖所示,拿一張硬卡片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,發(fā)生明顯變化的聲音的特征量是,這說明該特征量跟發(fā)聲體振動(dòng)的有關(guān)。,解析:在用硬卡片以不同的速度撥動(dòng)時(shí),卡片振動(dòng)的快慢不同,聽到的聲音的音調(diào)不同,故此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。答案:音調(diào)頻率,1,2,3,4,5,二、響度3.在操場上上體育課,體育老師發(fā)出的口令,近處的學(xué)生聽到了,而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚,其原因是()A.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小B.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度大C.遠(yuǎn)處和近處學(xué)生聽到的聲音振動(dòng)幅度一樣大D.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音振動(dòng)幅度大,A,解析:響度是表示聲音強(qiáng)弱的物理量,人耳聽到的聲音越強(qiáng),響度越大,聽到的聲音越弱,響度越小,故A對(duì)、B錯(cuò);聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離發(fā)聲體越近,聲音的響度越大,距離發(fā)聲體越遠(yuǎn),響度越小,故C、D錯(cuò)。,1,2,3,4,5,4.小新為了喊遠(yuǎn)處的一個(gè)人,他用雙手圍成喇叭狀放在嘴邊,如圖所示。這樣做是為了()A.增大頻率,從而提高聲音的音調(diào)B.增大振幅,從而增大聲音的響度C.使較遠(yuǎn)的人分辨出誰的聲音D.減小聲音的分散,增大響度,D,1,2,3,4,5,5.如圖所示,在一只正在發(fā)聲的喇叭上放一些泡沫小球,逐漸加大喇叭的音量,會(huì)看到,此實(shí)驗(yàn)表明。,答案:泡沫小球跳的越來越高物體的振幅越大,響度越大,1,2,3,4,5,三、音色6.在一些“模仿秀”電視節(jié)目中,表演者在模仿歌星演唱時(shí),主要是模仿歌星聲音的()A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率,C,解析:本題考查聲音的特征,“模仿秀”電視節(jié)目中的表演者發(fā)出的聲音與被模仿者的聲音非常相似,使聽眾無法辨別是模仿者還是歌星的聲音,所以,表演者主要是模仿歌星的音色,故選項(xiàng)C正確。,