暑期社會實(shí)踐報(bào)告:星星之火,可以燎原.doc
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暑期社會實(shí)踐報(bào)告:星星之火,可以燎原.doc
工作報(bào)告/暑期社會實(shí)踐報(bào)告 暑期社會實(shí)踐報(bào)告:星星之火,可以燎原 XX年暑假我回到家鄉(xiāng)-四川省米易縣,一個坐落于祖國西南的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn).受機(jī)電學(xué)院崔海龍學(xué)長的感召,我來到米易縣青少年活動中心開展了為期10天的義務(wù)支教活動.為家鄉(xiāng)的孩子們送達(dá)來自大山外面的祝愿.由于米易地處偏遠(yuǎn)山區(qū),教育水平相當(dāng)落后,課外教育更是剛剛起步.辦學(xué)資源有限,任課教師不齊,面臨有教學(xué)硬件設(shè)施,無相關(guān)教師上課的尷尬局面。在得知情況后,我主動上門,免費(fèi)擔(dān)任中國畫與國際象棋教師.我從10歲起學(xué)習(xí)中國畫,師承畫家鐘藝,主修工筆重彩花鳥.曾在多項(xiàng)畫展獲獎.13歲開始學(xué)習(xí)國際象棋.只是沒有教授學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),特別是低齡小學(xué)生.這對我來說是一個莫大的挑戰(zhàn).但有壓力才有動力,我擔(dān)任兩個國畫班和兩個國際象棋班教師,每天工作8小時.高強(qiáng)度的工作讓我的喉嚨在第一天就沙啞,之后一直沒好過,就這樣痛并快樂著直到工作結(jié)束.為期十天的任教工作今天就結(jié)束了,回顧過去的這十天,我感覺收獲頗豐.最為讓我感動的還是孩子們滿意的笑臉,羅曼羅蘭說:“贈人玫瑰,手留余香?!蔽覟榧亦l(xiāng)的小孩子們上課,自己也收獲了幸福和滿足,為社會做出貢獻(xiàn),支持家鄉(xiāng)教育建設(shè),讓我十分快樂。與其說是我在做社會實(shí)踐活動,倒不如說是社會在教育我們這些象牙塔里的大學(xué)生。我想這次的社會實(shí)踐活動的意義就在于給予了我們一次接受精神教導(dǎo)與行動磨練的機(jī)會。讓我們學(xué)會并懂得為社會為國家做貢獻(xiàn),正如美國前總統(tǒng)約翰肯尼迪所言:“不要問你的國家能為你做什么,要問你為你的國家做了什么?!弊鳛楫?dāng)代大學(xué)生,我們理應(yīng)開始逐漸擔(dān)負(fù)起為國家為社會奉獻(xiàn)青春的重?fù)?dān)。暑期社會實(shí)踐活動雖是小事,但窺一斑而見全豹,勿以善小而不為,從點(diǎn)滴做起,用實(shí)際行動為社會服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!痹诠ぷ鞯倪@時間里,我從同事們和我的學(xué)生們身上學(xué)到了許多。在這里任教的老師大多數(shù)都是平時在學(xué)?;蛭幕^工作,節(jié)假日又放棄休息時間到這里來為小孩子們上課,這讓我感受到了人民教師的偉大和無私。我努力工作,向他們看齊。我的學(xué)生們都十分可愛,他們上課都很認(rèn)真。也很懂得寬容和感恩,每當(dāng)我在工作中出現(xiàn)錯誤的時候,他們都會笑著鼓勵我。我從他們身上學(xué)到了真誠待人,簡簡單單生活就是快樂的生活哲理。所謂的教學(xué)相長應(yīng)是如此,我教授他們知識,他們則向我傳遞了簡單生活的人生哲理,并用他們的赤子之心洗滌我的心扉,讓我感到快樂。陶行知說過:“真教育是心心相印的活動,唯獨(dú)從心里發(fā)出來,才能打動心靈的深處?!崩蠋煂W(xué)生的深情包含在他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中,為人師表,更是嚴(yán)格對待自己生活的方方面面。只因?yàn)橐雽W(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。 做了十天教師,我真正體會到了這個職業(yè)的艱辛與偉大。因?yàn)樵诮處熓掷锊僦啄耆说拿\(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。這種親生體驗(yàn)讓我對每一位辛勤工作的人民教師肅然起敬。是他們?yōu)閲液亲o(hù)夢想,點(diǎn)燃希望。所以說大愛無聲,師生情最真。ft=rgb(51, 51, 51),3,calibri古人云:“星星之火,可以燎原?!蔽揖褪潜豢拼髮W(xué)長們奉獻(xiàn)社會的激情之火點(diǎn)燃,投身社會,用實(shí)際行動奉獻(xiàn)自己的力量。同樣的,我身邊的同學(xué)也通過各種途徑,各種方式在做社會實(shí)踐,在為社會做貢獻(xiàn)。我希望有越來越多的志愿者投身到這些工作中來。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。工作總結(jié):1.前期準(zhǔn)備不夠充分,剛開始時沒有考慮到低齡學(xué)生的接受能力,講課過于深奧。在后面幾天的工作中得到了充分改進(jìn)。2思維不夠連貫,在被意外打斷后需要一段時間調(diào)整狀態(tài)。3態(tài)度認(rèn)證,工作積極,得到相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和員工一致好評,為人陽光和藹,深受家長和學(xué)生喜愛。4在教學(xué)工作的同時完成國畫創(chuàng)作一副。5.本次社會實(shí)踐活動圓滿完成,發(fā)到預(yù)期目標(biāo)。工作感受:1.教師所做的,不僅僅是腦力勞動,更是體力勞動。每天好講課數(shù)小時,需要精力高度集中,對身體和精神都是高負(fù)荷的考驗(yàn)。課后還需總結(jié)改進(jìn),準(zhǔn)備下一次課的教案。就算是絞盡腦汁也達(dá)不到十分滿意。批閱小學(xué)生的作業(yè),了解他們天馬行空的思維更是一種高強(qiáng)度的勞動,工作完后,總覺得頭暈,腰酸背痛。2.人民教師所得到的物質(zhì)報(bào)酬普遍偏低,基本杜絕灰色收入。在物質(zhì)上是典型的高投入,低收入職業(yè)。但在精神上是十分富足的,社會地位較高,得到社會各界人士的尊敬。3.工作不像讀書那么自由,有更多的責(zé)任與義務(wù)。不過都需要認(rèn)真對待。不努力就沒有好的結(jié)果,心里這會不踏實(shí)。*