蘇教版四年級上冊《可能性練習課》數(shù)學教案
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蘇教版四年級上冊《可能性練習課》數(shù)學教案
蘇教版四年級上冊可能性練習課數(shù)學教案蘇教版四年級上冊可能性練習課數(shù)學教案第六單元 可能性第2課時 可能性練習課教學內(nèi)容:課本第67-69頁教學目標:1、進一步體會事件發(fā)生的可能性,能列舉出簡單隨機事件中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,能正確判斷簡單隨機事件發(fā)生的可能性的大小。2、讓學生感受數(shù)學與生活實際的聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)自主探索的意識和與他人團結(jié)協(xié)作的精神。教學重難點:能對簡單隨機現(xiàn)象發(fā)生的可能性大小作出定性描述。教具準備:數(shù)字卡片、紅、藍鉛筆、正方體、紅、黃正方體教學過程:一、揭示本課練習內(nèi)容,板書課題。二、完成練習十第5-9題。1、第5題。先讓學生看圖說說轉(zhuǎn)動每個轉(zhuǎn)盤,指針落在紅色區(qū)域的可能性分別是怎樣的,再逐一回答書上的問題。2、第6題。出示題目,讓學生思考放鉛筆的方法,再按要求完成操作。展示、交流。3、第7題。摸出的結(jié)果可能有多少種?(共有9個樣本,因而就是9種)1 2