人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 句子訓(xùn)練專(zhuān)項(xiàng)卷之13. 句意表達(dá)

句意表達(dá)班級(jí)_ 姓名_ 得分_時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分：100分一、照樣子，把兩句話(huà)合并成一句。(10分)例：小馬馱起口袋。小馬飛快地往磨坊跑去。小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。1. 青蛙跑到周?chē)纳嚼?。青蛙找到了泉水。_2. 春雨姑娘在綠色的草叢中。春雨姑娘彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。_二、仿寫(xiě)句子。(17分) 1. 例：青蛙想，要是在泥塘周?chē)N些草，就能賣(mài)出去了。2. 例：下課了，同學(xué)們有的打籃球，有的_，有的_，大家玩得開(kāi)心極了。(7分)三、照樣子，把句子寫(xiě)具體。(25分)1. 例：我在草葉上伸懶腰。(搖搖晃晃的)(15分)我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。(1)汽車(chē)在馬路上行駛。(寬闊的)_(2)老虎在森林里尋找食物。(茂密的)_(3)空氣迎面撲來(lái)。(清新的)_2. 例：大象正在路上散步。(可愛(ài)的慢慢地)(10分)可愛(ài)的大象正在路上慢慢地散步。(1)鄧爺爺挑選了一棵柏樹(shù)苗。(精心地茁壯的)_(2)小鴨子游到小雞的身邊。(勇敢的飛快地)_四、發(fā)揮想象寫(xiě)句子。(24分)1. 小動(dòng)物的耳朵形態(tài)各異：有的像_，有的像_，還有的像_。2. 奶奶是個(gè)閑不住的人，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。3. 我用彩色的畫(huà)筆畫(huà)綠油油的草地，畫(huà)_的_，畫(huà)_的_，畫(huà)_的_。五、理解句意。(24分)1. 句子語(yǔ)氣下列句子應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣？選一選。(填序號(hào)，12分)(1)小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？()(2)媽媽你看，我把這件衣服洗得多干凈?。?)(3)我家的小貓不見(jiàn)了，我找了好久都沒(méi)有找到。()(4)爸爸和顏悅色地說(shuō)：“努力才會(huì)有收獲。”()2. 重音照樣子，根據(jù)提示給下面的句子標(biāo)上重音符號(hào)。(12分)例：我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子。(我喜歡當(dāng)什么？)(1)海邊的沙灘是我們的快樂(lè)天地。(什么地方是我們的快樂(lè)天地？)(2)這可是免費(fèi)的特快列車(chē)呀！(這是怎樣的特快列車(chē)？)(3)門(mén)前開(kāi)著五顏六色的鮮花。(門(mén)前開(kāi)著什么樣的鮮花？)(4)媽媽帶我去逛夜市。(媽媽帶我去干什么？)句意表達(dá)一、1. 青蛙跑到周?chē)纳嚼?，找到了泉水?. 春雨姑娘在綠色的草叢中，彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。二、1. (1)不會(huì)遲到了(2)認(rèn)真讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)2. 打乒乓球踢足球三、1. (1)汽車(chē)在寬闊的馬路上行駛。(2)老虎在茂密的森林里尋找食物。(3)清新的空氣迎面撲來(lái)。2. (1)鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗。(2)勇敢的小鴨子飛快地游到小雞的身邊。四、1. 樹(shù)葉扇子蝴蝶2. 織毛衣掃地給花澆水3. 金黃稻田碧綠荷葉藍(lán)藍(lán)天空五、1. (1)(2)(3)(4)2. (1)海邊的沙灘(2)免費(fèi)(3)五顏六色(4)逛夜市