部編版二年級下冊語文 語文要素專項卷之7. 詞義理解

詞義理解時間：40分鐘滿分：100分一、運用多種方法理解詞義。(32 分)1. 結(jié)合圖片，想想你走過的“泥濘的道路”，可以知道“泥濘的道路”就是_的道路。(8 分) 2. 結(jié)合偏旁，猜一猜詞語的意思。(填字母，10 分)(1)叮嚀_ A. 反復(fù)地囑咐 B. 水滴落下的聲音(2)忐忑_ A. 心神不定 B. 形容經(jīng)歷曲折，不得志3. 我會用不同的方法來理解句子中“摸”字的意思。(14 分)蒙著眼睛的胖外婆伸出雙手摸魚似的亂摸一陣后，還是不敢邁步。(1)根據(jù)“摸”字的偏旁，我猜測“摸”字的意思與_有關(guān)。(2 分)(2)用部首查字法查字典進(jìn)行驗證，應(yīng)該先查_部,再查_畫。右邊是“摸”字在字典中的解釋，從中可知加點的“摸”字在句中的意思是_(填序號，12 分) 二、詞語辨析，填一填。(30 分)詞語近義詞反義詞特殊喜歡高興1. 近、反義詞辨析。(18 分)2. 根據(jù)語境辨析。(填字母，12 分)A. 嚴(yán)肅 B. 嚴(yán)格 C. 嚴(yán)厲(1)他做錯了事，媽媽_地批評了他。(2)我們應(yīng)該_要求自己，這樣才能取得更大的進(jìn)步。(3)老師的神情變得_起來。三、選出和例句中加點詞表達(dá)意思相同的一項。(填字母，12 分)1. 這個小姑娘的想法很特別。( )A. 我特別喜歡這本書。 B. 榴蓮的味道十分特別。2. 現(xiàn)在，電腦對我們來說已經(jīng)不新鮮了。( )A. 剛下過雨，空氣很新鮮。 B. 小明有個新鮮玩意兒。四、讀短文，完成練習(xí)。(26 分)春天，毛毛蟲斑斑從卵里鉆出來，蜜蜂告訴他：“不要害怕，你很快就會變成一只蝴蝶啦！”斑斑開始有了夢想。斑斑爬上一個山坡。他看見一只小白兔受傷了，昏倒在地上?！暗降资侨托“淄茫€是去變蝴蝶呢？”斑斑很猶豫。斑斑決定去幫小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈地包扎起來。小白兔的傷口不再流血了。沒等小白兔醒來，斑斑就爬遠(yuǎn)了。他爬呀爬呀，累得滿頭大汗1. 根據(jù)意思在短文中選出相應(yīng)的詞語并填寫在下面的括號里。(8分)(1)拿不定主意( ) (2)渴望的事情( )2. 斑斑的夢想是_。當(dāng)他遇到受傷的小白兔的時候，他是怎樣做的？用“_”在文中畫出相關(guān)語句。(12 分)3. 你認(rèn)為斑斑是個怎樣的毛毛蟲？( )(填字母，6 分)A. 舍己為人 B. 勇敢 C. 聰明詞義理解一、1. 因有爛泥而不好走2. (1)A (2)A3. (1)手部動作(2)扌 10 二、1. 示例：特別 一般喜愛 討厭開心 難過2. (1)C (2)B (3)A三、1. B 2. B四、1. (1)猶豫 (2)夢想2. 變成一只蝴蝶他爬到小白兔的腿上，吐出絲，把傷口一圈一圈地包扎起來。3. A