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部編版四年級上冊語文 第三單元達標檢測卷

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部編版四年級上冊語文 第三單元達標檢測卷

第三單元達標檢測卷基礎百花園(29分)一、用“”劃去加點字的錯誤讀音。(3分)遜色(sùnxùn)投降(jiàngxiáng)騷人(sosho)彎曲(qq) 葉柄(bngbn) 占領(zhnzhàn)二、讀拼音,寫詞語。(8分)蟋蟀xun zé()在co chng()南墻下建造zhù zhái()。它fèi lì()地一點一點地去挖掘,建成的wò shì()非常sh shì()。到了夜深人靜的時候,還能qiáo jiàn()它在zhun xn()地彈琴呢。三、給下列加點字詞選擇正確的解釋。(填字母,1.5分)1. 題西林壁() A. 題目 B. 標題C. 書寫,題寫2. 可憐九月初三夜()A. 憐憫 B. 可愛 C. 值得憐憫3. 梅雪爭春未肯降()A. 下降 B. 降落 C. 服輸四、照樣子,給動物找家。(3.5分)狗( 窩 )鼠()鳥()魚()虎() 牛() 豬() 馬()五、讀句子,找出句中的錯別字畫上“”,并在括號中改正。(3分)1.他選擇住扯非常鎮(zhèn)重。 ()()2.箱子都跌在一起,找不到一點兒縫細。()()3.幕色降臨,我必需趕緊回家,否則媽媽會擔心的。()()六、選詞填空。(2分)1. 那微斜的門口,經(jīng)過仔細耙掃,收拾得很()。2. 房屋后面是一片碧綠()的菜田。3. 老人技藝超群,一會兒()就做了一件漂亮的泥塑作品。4. 昆蟲們的隱蔽所得來不費(),棄去毫不可惜。七、按要求完成句子練習。(8分)1. 蟋蟀和其他昆蟲不同,它不肯隨遇而安。(用加點詞語寫一句話)_2. 爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。(用幾個連續(xù)的動詞寫句子)_3. 這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改成反問句)_4. 它的工具是那樣瘦弱,所以人們對它的勞動成果感到驚奇。(修改病句)_主題訓練營(20分)八、把詩句補充完整,并選擇填空。(填字母,5分)A. 可憐九月初三夜,_。B. 不識廬山真面目,_。C. 梅須遜雪三分白,_。1. 看到新月初升的夜景,我想起了白居易的詩句:“_”。2. 有時候,我們對自己正在做的事因為某些因素,認識不夠全面,反而不及旁觀的人看得清楚。正如蘇軾所說的“_”。九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(10分)1. 現(xiàn)在是八月,大街上有的人穿著背心,有的人穿著毛衫,正應了“_”這句話。2. 蟋蟀的住宅是法國著名昆蟲學家_寫的一篇觀察筆記,全篇采用了_的修辭手法,表現(xiàn)了蟋蟀_、_的精神。3. 題西林壁的作者是_,詩中“_,_”啟示我們:觀察問題應客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結論。4. 秋天到了,接連下了幾場雨后,媽媽讓我穿上了保暖內(nèi)衣,還告訴我:“_?!迸c氣候有關的諺語我還知道:_。十、語文實踐。(5分)1. 從右圖可知,世界愛眼日是每年的_月_日。(1分) 2. 寫作業(yè)時,你的同桌的眼睛都要貼著書了,這樣繼續(xù)下去,肯定會影響他的視力。請你給他提出兩條保護視力的建議。(2分)(1)_(2)_3. 請你為世界愛眼日設計一條宣傳標語。(2分)_讀寫展示臺(51分)十一、課內(nèi)閱讀。(12分)屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1. 從選文中找出下列詞語的反義詞。(2分)光滑()濕潤()復雜()渺小()2. 根據(jù)選文內(nèi)容填一填。(7分)(1)這段話中,“屋子”指_,“主人”指_,“工具”指_。(2)蟋蟀住宅的內(nèi)部特點是_、_、_、_。3. 聯(lián)系全文,作者不僅把蟋蟀挖掘的洞穴說成是“住宅”,而且稱其為“偉大的工程”,這樣說是否有點夸張呢?為什么? (3分)_十二、課外閱讀。(14分)“蟲國殺手”螳螂靜靜地待在草叢中,將兩條前腿合起來舉在胸前,仿佛正在虔誠地祈禱這就是我們通常看到的螳螂的形象。然而,它卻是不折不扣的“職業(yè)殺手”。當其他昆蟲進入它的攻擊范圍,它先前那“虔誠”的形象便立刻消失得無影無蹤,碩大的眼中閃出咄咄逼人的兇光,死死地盯住移動的獵物不放。一旦時機成熟,兩把大鍘刀似的前腿便如箭一般彈射出去,重重地扣在獵物身上,獵物來得及做的不過是抽搐(chù)幾下或掙扎一陣。接下來,螳螂會用它那并不十分起眼的“小嘴”,一點一點地把獵物肢解、吞噬(shì),直到只剩下一些對螳螂來說實在沒有什么價值的器官,比如一節(jié)觸須,一段跗(f)肢,或是一小片翅膀。螳螂兇殘,但又美麗,形態(tài)千奇百怪。在溫帶地區(qū),螳螂種類相對較少,體型較為簡單;但在熱帶地區(qū),螳螂的種類就豐富多了,體型也變得怪異復雜,而且個個都是高超的偽裝大師,()植物的花、葉、枝、樹皮()是它們模仿的對象。有了巧妙的偽裝,螳螂只需靜伏不動,不管天敵還是獵物都很難發(fā)現(xiàn)它們。螳螂幾乎遍布世界各地。()有合適的溫度和較為豐富的食物來源,螳螂()可以過得逍遙自在。在我國,已知的螳螂種類有100多種,全世界大約有2000種螳螂,它們()大小不一,形態(tài)各異,()個個都是地地道道的“蟲國殺手”。1. 選擇合適的關聯(lián)詞語填在短文中的括號里。(3分)無論都因為所以只要就雖然但是2. 根據(jù)意思從短文中找出相應的詞語。(2分)(1)恭敬而有誠意。 ()(2)形容氣勢洶洶,盛氣凌人。()3. 短文中提到的“職業(yè)殺手”指的是_。(1分)4. 閱讀短文的第1自然段,想一想,作者為什么能夠把螳螂捕殺獵物的過程寫得如此生動?(2分)_5. “螳螂幾乎遍布世界各地”中的“幾乎”能不能去掉?為什么?(2分)_6. 下列說法不正確的一項是()(2分)A. 螳螂主要是用它那并不十分起眼的“小嘴”捕殺獵物的。B. 螳螂種類豐富,全世界大約有2000種。C. 螳螂擁有高超的偽裝術,所以天敵很難發(fā)現(xiàn)它們。7. 針對短文第1自然段提出一個有價值的問題,并進行解答。(2分)問題:_解答:_十三、快樂習作。(25分)大自然的風景每天都是新的。春天的風,夏天的雨,秋天的云,冬天的雪只要細心觀察,你會發(fā)現(xiàn),變化無時不有,無處不有。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些變化?你有怎樣的感悟和思考?請以“變化”為題,寫一篇作文。400字左右。第三單元達標檢測卷一、二、選擇操場住宅費力臥室舒適 瞧見專心三、1. C2. B3. C四、洞巢塘穴棚圈廄五、1. 扯鎮(zhèn)址慎2. 跌細疊隙3. 幕需暮須六、1. 平坦2. 平整3. 工夫4. 功夫七、1. 示例:隨遇而安的他對生活無太多奢求。2. 示例:我回到家,放下書包,就連忙去洗手準備吃飯。3. 難道這座住宅不可以算是偉大的工程嗎?4. 它的工具是那樣柔弱,所以人們對它的勞動成果感到驚奇。八、A. 露似真珠月似弓B. 只緣身在此山中C. 雪卻輸梅一段香1. A 2. B九、1. 二八月,亂穿衣2. 法布爾擬人吃苦耐勞不肯隨遇而安3. 蘇軾橫看成嶺側成峰遠近高低各不同4. 一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉示例:朝霞不出門,晚霞行千里十、1. 662. 示例:(1)少看手機和電視。(2)讀書寫字時端正姿勢,眼睛和書本保持一定的距離。3. 示例:擦亮心靈之窗,開闊全新眼界。十一、1. 粗糙干燥簡單偉大2. (1)蟋蟀的住宅蟋蟀蟋蟀的前足、鉗子、后足、后腿(2)簡樸清潔干燥衛(wèi)生3. 不夸張。因為蟋蟀的整個身軀是那么柔弱,用來挖掘的工具僅是細弱的前足、鉗子、后足和后腿。與要完成的工程比,反差很大。而且設計的住宅既舒適又安全,相比較而言,它的住宅可以稱得上是“偉大的工程”。十二、1. 無論都只要就 雖然但是2. (1)虔誠(2)咄咄逼人3. 螳螂4. 因為作者觀察細致,準確地把握住了螳螂捕殺獵物時的動作特點。5. 不能去掉,因為“幾乎”一詞點明了螳螂的分布范圍,不是全世界各地都有,去掉后表達不夠嚴謹。6. A7. 示例:螳螂“虔誠”的形象指的是什么?指的是螳螂靜靜地待在草叢中,將兩條前腿合起來舉在胸前,仿佛正在虔誠地祈禱。十三、思路點撥:寫好本次作文,要善于在生活中挖掘素材,對生活中的事物進行對比觀察,在觀察中有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。寫作時,事物的變化過程要詳寫,寫出自己的親身體會。例文略。

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