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山東省2019年中考生物 主題復(fù)習(xí)十 人體生命活動的調(diào)節(jié)課件 濟(jì)南版.ppt

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山東省2019年中考生物 主題復(fù)習(xí)十 人體生命活動的調(diào)節(jié)課件 濟(jì)南版.ppt

主題十 人體生命活動的調(diào)節(jié),知識點(diǎn)一 人體的激素調(diào)節(jié),1.內(nèi)分泌系統(tǒng)及激素 (1)腺體的分類:分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺。 外分泌腺是指分泌物通過導(dǎo)管排出的腺體。如汗腺、皮脂腺、淚腺、 唾液腺、腸腺、胃腺、肝臟、胰腺。 內(nèi)分泌腺是指沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體的毛細(xì)血管,并隨著 血液循環(huán)輸送到全身各處的腺體。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、 睪丸和卵巢。,精拓展 胰腺分為外分泌部和內(nèi)分泌部,外分泌部分泌胰液,通過導(dǎo)管流入十二指腸;內(nèi)分泌部分泌胰島素,進(jìn)入毛細(xì)血管。因此,胰腺既是外分泌腺又是內(nèi)分泌腺。,(2)激素:激素是指內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊調(diào)節(jié)作用的化學(xué) 物質(zhì)。激素在血液中的含量極少,但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育、生 殖有重要的作用。,2.激素的調(diào)節(jié)作用 (1)生長激素 由垂體分泌。 作用:促進(jìn)生長發(fā)育。 異常癥 a.幼年時,生長激素不足,身體矮小,智力正常,為侏儒癥。 b.幼年時,生長激素分泌過多,身材會異常高大,為巨人癥。 c.成年時,生長激素分泌過多,會引起肢端部位器官的顯著生長, 表現(xiàn)為手、足、鼻、下頜等部位肥大,為肢端肥大癥。,(2)甲狀腺激素 由甲狀腺分泌。 作用:促進(jìn)人體的新陳代謝、生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。 異常癥 a.幼兒甲狀腺激素分泌過少,會患呆小癥(身材矮小、智力低下, 生殖器官發(fā)育不全)。 b.成人甲狀腺激素分泌過多,會患甲狀腺功能亢進(jìn)(簡稱甲亢), 食量大增、消瘦、易激動、失眠健忘、心率、呼吸頻率偏高。,c.成年人甲狀腺激素分泌不足,會引起甲狀腺增生腫大,稱為地方 性甲狀腺腫,俗稱“大脖子病”。預(yù)防此病的措施:食鹽加碘及常吃海 帶等含碘豐富的食物。 d.“一代腫、二代傻、三代四代斷根芽”?!耙淮[”是因?yàn)槌扇?缺碘,導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足,引起大脖子病?!岸怠笔侵负蟠?幼兒時期甲狀腺激素分泌過少,患呆小癥,生殖器官發(fā)育不良,就有了 “三代四代斷根芽”。,(3)胰島素 由胰島分泌。 作用:能夠調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,從而降低血糖濃度。 異常癥 人體胰島素分泌不足,會患糖尿病。治療糖尿病的方法:注射胰島素。糖尿病癥狀:多飲、多食、多尿以及消瘦。,精拓展 胰島素和生長激素不能口服。因?yàn)樗鼈兪堑鞍踪|(zhì),進(jìn)入胃和小腸會被消化分解為氨基酸,失去治療作用。,知識點(diǎn)二 人體的神經(jīng)調(diào)節(jié) 1.神經(jīng)系統(tǒng) (1)組成,(2)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元。 神經(jīng)元包括胞體和突起,其中突起分為樹突和軸突。 軸突或長的樹突加上外面的髓鞘構(gòu)成神經(jīng)纖維。 許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包著結(jié)締組織膜構(gòu)成一條神經(jīng)。 神經(jīng)元的功能:產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動。,精拓展 神經(jīng)可以稱為器官,因?yàn)樗山Y(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成。 巧辨析 由神經(jīng)纖維構(gòu)成的結(jié)構(gòu):神經(jīng)、白質(zhì)。 由胞體構(gòu)成的結(jié)構(gòu):神經(jīng)節(jié)、灰質(zhì)、神經(jīng)中樞、大腦皮層。,2.脊髓 (1)位置:位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連。 (2)組成:由灰質(zhì)和白質(zhì)構(gòu)成?;屹|(zhì)由神經(jīng)元的胞體構(gòu)成;白質(zhì)由神經(jīng)纖維構(gòu)成。 (3)作用:傳導(dǎo)和反射。 3.腦 (1)位置:位于顱腔內(nèi)。 (2)組成:大腦、小腦和腦干。 小腦主要的功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動,維持身體平衡。,腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的“生命中樞”,如 呼吸中樞、心血管運(yùn)動中樞。 大腦表面是由胞體構(gòu)成的灰質(zhì),稱為大腦皮層;大腦皮層以內(nèi) 是白質(zhì),由神經(jīng)纖維組成。大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞。 大腦皮層劃分為若干個功能區(qū)(即神經(jīng)中樞):,精拓展 判斷反射弧五個結(jié)構(gòu)的方法 (1)根據(jù)感受器(類似皮膚的結(jié)構(gòu)圖)和效應(yīng)器(肌肉細(xì)胞圖)的圖形來判斷。(2)根據(jù)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向來判斷。(3)有隆起的神經(jīng)節(jié)是傳入神經(jīng)。,4.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 (1)反射的概念:人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。 (2)反射?。和瓿赡骋环瓷浠顒拥慕Y(jié)構(gòu),稱為反射弧。反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。,反射弧包括1感受器2傳入神經(jīng)纖維3神經(jīng)中樞4傳出神經(jīng)纖維5效應(yīng)器 3.反射的類型:非條件反射和條件反射。 (1)非條件反射是生來就有的,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(腦干、脊髓)參與完成。,(2)條件反射是后天生活中形成的,由大腦皮層參與完成; 它是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上。 4.人類高級神經(jīng)活動的最突出特征是對語言和文字的刺激 建立條件反射。 5.條件反射的建立使生物體更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。,知識點(diǎn)三 人體對周圍世界的感知 1.視覺 眼是人的視覺器官,眼的主要結(jié)構(gòu)是眼球,還有一些附屬結(jié)構(gòu), 包括使眼球運(yùn)動的肌肉,保護(hù)眼球的眼瞼、睫毛、結(jié)膜和淚器等。,(1)眼球的結(jié)構(gòu)包括眼球壁和內(nèi)容物。 眼球壁分為三層 a.外膜(1角膜和6鞏膜)。 b.中膜(4虹膜、5睫狀體和7脈絡(luò)膜)。 c.內(nèi)膜(8視網(wǎng)膜)。 內(nèi)容物包括房水、2晶狀體和9玻璃體。,(2)視覺的形成過程 外界光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜視神經(jīng)大腦皮層的視覺中樞形成視覺。 (3)近視眼及其矯正 長時間看近處物體,導(dǎo)致晶狀體曲度過大,即前后徑過長,物體成像在視網(wǎng)膜前方。矯正方法是配戴凹透鏡。,巧辨析 視覺感受器是視網(wǎng)膜,成像在視網(wǎng)膜上,但視覺產(chǎn)生在大腦皮層的視覺中樞。,2.聽覺的形成,(1)暈車、暈船與半規(guī)管有關(guān)。 (2)咽喉部發(fā)炎的人容易得中耳炎,是因?yàn)椴《?、?xì)菌等病原微生物會沿咽鼓管進(jìn)入中耳。 (3)遇到大的聲響時,捂耳或者張口都是為了保持鼓膜兩側(cè)壓力平衡。 (4)聽覺感受器是耳蝸,聽覺產(chǎn)生的位置是大腦皮層的聽覺中樞。,實(shí)驗(yàn) 觀察膝跳反射 【實(shí)驗(yàn)過程】 1.分組:兩人一組,受試者坐在椅子上,一條腿自然地搭在另一條 腿上。 2.叩擊:實(shí)驗(yàn)者用橡皮錘或手掌內(nèi)側(cè)邊緣快速地叩擊受試者上面那 條腿膝蓋_的_。 3.觀察:在叩擊的同時,注意觀察小腿的反應(yīng)。觀察到的現(xiàn)象是 _。,下方,韌帶,小腿會突然抬起來迅速前伸,【要點(diǎn)提醒】 1.膝跳反射實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵點(diǎn) (1)叩擊韌帶的位置:緊貼膝蓋骨下方的柔軟凹陷處。 (2)叩擊要做到快、穩(wěn)、準(zhǔn),把握好叩擊力度。 (3)受試者要充分放松,不妨閉上眼睛實(shí)驗(yàn)。 2.如果有意地繃緊小腿,小腿則不會突然跳起。其原因是膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓,受高級中樞大腦皮層的控制。 3.反射與應(yīng)激性的區(qū)別:應(yīng)激性是生物對外界刺激的反應(yīng),是所有生物共有的特征;反射是一種特殊的應(yīng)激性,有神經(jīng)系統(tǒng)的高等動物才具備,植物和低等動物(如草履蟲)無反射。 4.反射發(fā)生的條件:(1)適宜的刺激;(2)完整的反射弧。,【實(shí)驗(yàn)探究訓(xùn)練金魚建立條件反射】 1.組建實(shí)驗(yàn)裝置:把魚缸在1/3處用中間(或底部)有圓洞的隔離板分成兩部分,左邊(魚缸1/3部分一側(cè))可以根據(jù)固定滑輪及支架設(shè)置餌料夾,或者準(zhǔn)備手動投放餌料,魚缸左側(cè)懸掛一盞小電燈,或者用手電筒代替。如下圖:,2.建立條件反射:將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境約1小時。開燈12次,金魚對光沒有反應(yīng)。隨后再開燈,在燈光刺激510秒后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,或者手動投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食。每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次,連續(xù)510天。經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞。,3.條件反射消退:對已經(jīng)形成條件反射的金魚,只給條件刺 激(只亮燈,不給餌料),每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次,連 續(xù)510天后,觀察只給燈光刺激后金魚的反應(yīng)。 4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:條件反射是在_的基礎(chǔ)上建立的, 它既可以建立,也可以_。,非條件反射,消退,【跟蹤訓(xùn)練】 (改編題)條件反射不是與生俱來的,而是動物在生活過程中逐漸積累的,小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識后,設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn):,在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側(cè)懸掛一盞小燈泡,如下圖所示。,將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時。開燈1 2次,金魚對光沒有明顯反應(yīng)。 隨后再開燈,在燈光刺激510秒后,由滑輪吊下餌料夾投放餌 料,吸引金魚游過孔洞取食,每天上午和下午各強(qiáng)化訓(xùn)練2次。 一段時間后,經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激, 金魚也會游過孔洞取食。,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題: (1)根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),你認(rèn)為她提出的問題可能是_ _? (2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞 取食屬于_;該類型的反射是在_的基礎(chǔ)上, 經(jīng)過一定的過程,在_的參與下形成的,完成此反射活動 的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是_。,金魚會,對燈光刺激形成條件反射嗎,條件反射,非條件反射,大腦皮層,反射弧,(3)通過實(shí)驗(yàn)可以看出,使金魚建立“燈光游過孔洞取食反 射”的重要條件是_。 (4)從行為獲得的途徑來看,金魚通過訓(xùn)練后即使只給燈光刺 激,也會游過孔洞取食的行為屬于_,此類行為是在 _因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué) 習(xí)獲得的。 (5)反射的概念是由_提出的。,使之與非條件反射多次結(jié)合,學(xué)習(xí)行為,遺傳,笛卡爾,

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