寧夏銀川市小升初語(yǔ)文沖刺試題15

寧夏銀川市小升初語(yǔ)文沖刺試題15姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累與運(yùn)用 (共10題；共28分)1. （4分） 下列詞語(yǔ)中，完全沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A . 幅度轉(zhuǎn)化附庸幸而B(niǎo) . 堂皇名意機(jī)敏渺小C . 慌亂喧嘩歉疚堅(jiān)難2. （2分） 選擇正確的答案寫(xiě)在下面的括號(hào)中。橋這篇課文通過(guò)描寫(xiě)一位老支部書(shū)記，面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水時(shí)的言行舉動(dòng)，贊揚(yáng)了老共產(chǎn)黨員（ ）。A . 在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)沉著穩(wěn)重，果斷指揮，在群眾中有很高的威信。B . 把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。C . 表現(xiàn)了洪水到來(lái)時(shí)，橋有十分重要的意義。3. （2分） 按要求填空A選詞填空鎮(zhèn)靜安靜寂靜平靜冷靜夜深了，周?chē)黄琠。他遇事很_，從不急躁。上課鈴一響，沸騰的校園頓時(shí)_下來(lái)。做作業(yè)遇到了難題，我們要_思考，仔細(xì)分析。B依據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。背著荊杖，表示服罪，向當(dāng)事人請(qǐng)罪，形容主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉，給自己嚴(yán)厲責(zé)罰。_原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。_形容物質(zhì)或精神的原料極其豐富。_4. （2分） 給句子中劃線的字選擇正確的解釋。 （1） 以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。（ ）A . 能達(dá)到一定的重量或長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)B . 腳詞C . 值得（2） 伯牙破琴絕弦。（ ）A . 斷B . 盡，窮盡C . 極，極端的D . 一定的，肯定的（3） 今乃掉尾而斗。（ ）A . 減損，消失B . 搖擺C . 遺失，遺漏D . 落下5. （2分） 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。_你愿不愿意干，這件事_要把它干好。（ ）A . 因?yàn)樗訠 . 不管也C . 如果就D . 雖然但是6. （2分） 江畔獨(dú)步尋花的作者是（ ）。A . 孟郊B . 高適C . 白居易D . 杜甫7. （1分） (2018二上東海期中) 選詞填空。方叢條道 只 座一_海鷗一_魚(yú)塘 一_花園一_小溪一_翠竹一_帆船8. （5分） 分析“灌溉”一詞。9. （2分） 判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法，填在括號(hào)里。這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（ ）A . 夸張B . 排比C . 比喻D . 設(shè)問(wèn)E . 擬人10. （6分） (2018五下光明期末) 中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，有勸人珍惜時(shí)間的“少年易老學(xué)難成，_?！庇鞋槵樕峡诘寞B字聯(lián)“翠翠紅紅，_；風(fēng)風(fēng)雨雨，_”既可順讀，也可倒讀的回文聯(lián)“地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地，_”有形象風(fēng)趣的歇后語(yǔ)“關(guān)公赴會(huì)_”還有語(yǔ)言凝練，感染力強(qiáng)的成語(yǔ)，如：形容人物神態(tài)的_，體現(xiàn)人物精神品質(zhì)的_，來(lái)源于神話故事的_。 二、 閱讀理解 (共2題；共22分)11. （7分） 課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。 過(guò)了一會(huì)，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用（令 另）一（只 支）手捂住臉。 “疼嗎，阮恒：”醫(yī)生問(wèn)（到 道） 阮恒（搖 遙）頭。但過(guò)了一會(huì)，他又開(kāi)始嗚咽，并（在 再）一次試圖用手掩蓋他的痛苦。輸血過(guò)程中，阮恒一開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，并迅速用手捂住臉。又過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始嗚咽，接著他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣，他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。醫(yī)生想安慰他，他突然停止了哭泣。（1） 這段話抓住阮恒_、_的變化寫(xiě)出他當(dāng)時(shí)獻(xiàn)血的_、_的心情。表示順序的詞是_、_、_、_。 （2） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 啜泣_竭力_突然_（3） 選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 12. （15分） 課外閱讀。 北京時(shí)間不到點(diǎn)寒假的一天，我?guī)鹤拥揭患铱觳偷瓿詽h堡。我們剛坐定，從門(mén)外急沖沖進(jìn)來(lái)一對(duì)穿著樸素，農(nóng)民打扮的父子，兩人跑得氣喘噓噓，一下子坐在椅子上。農(nóng)民父親急急地掏錢(qián)，對(duì)服務(wù)生說(shuō)：“要兩個(gè)漢堡。”女服務(wù)生笑著說(shuō)：“先生要什么樣的漢堡？”這位父親有點(diǎn)猶豫，但僅僅一瞬，他便堅(jiān)決地指著墻上的一幅宣傳畫(huà)說(shuō)：“要那個(gè)，10塊錢(qián)的?！狈?wù)生微笑著說(shuō)：“對(duì)不起先生，10元錢(qián)只能給您一個(gè)超級(jí)雞腿堡?！编l(xiāng)下父親愣了，說(shuō)：“你們不是買(mǎi)一送一嗎？”服務(wù)生微笑著解釋?zhuān)骸皩?duì)不起先生，我們的活動(dòng)規(guī)定，早上10點(diǎn)之前和晚上8點(diǎn)后購(gòu)買(mǎi)可享受買(mǎi)一送一服務(wù)。您看，現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)過(guò)3分了?！编l(xiāng)下父親“啊”了一聲，掏錢(qián)的手不動(dòng)了，失望凝固在臉上。10歲左右的兒子很喪氣地垂下了頭。父親不安起來(lái)，局促地對(duì)兒子說(shuō)：“勇，要不，咱明天再來(lái)？”男孩說(shuō)：“明天還要看我媽去哩！”父親搓著手不吭聲了，臉上的表情更加尷尬。他轉(zhuǎn)身試探地問(wèn)：“同志，能不能寬限幾分鐘？我們一大早就往這兒趕，結(jié)果還是給耽誤了！”服務(wù)生微笑著拒絕了。父親失望地轉(zhuǎn)向兒子：“勇，要不晚上過(guò)了8點(diǎn)咱再來(lái)？”勇驚訝地說(shuō)：“爸，十幾里地，天黑走呀？”鄉(xiāng)下父親說(shuō)：“你不用來(lái)，我來(lái)！”勇說(shuō)：“算了，我不吃了，就當(dāng)我沒(méi)考雙百分。”說(shuō)著又低下了頭。我不經(jīng)意地看了眼手機(jī)：10：05。一個(gè)念頭突然在腦海里出現(xiàn)。我朝吧臺(tái)喊道：“服務(wù)生，你們的表快了整整5分鐘！”意想不到的是，旁邊竟然有人附和“對(duì)，對(duì)！快了5分鐘！”還有人迅速地調(diào)整著手機(jī)，然后高高舉起“看，現(xiàn)在剛10點(diǎn)！”吧臺(tái)里的服務(wù)生全愣了，你看我我看你，有些不知所措。一個(gè)服務(wù)生掏出手機(jī)，狐疑地看著。一邊看，一邊說(shuō)：“現(xiàn)在是北京時(shí)間，”她故意停頓了一下，然后一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)，“不到點(diǎn)！”接著，我聽(tīng)到，整個(gè)吧臺(tái)內(nèi)響起一片銀鈴般的“報(bào)時(shí)聲”：“北京時(shí)間不到點(diǎn)”這位農(nóng)民父親從服務(wù)生手里接過(guò)香噴噴的兩個(gè)漢堡，轉(zhuǎn)過(guò)身，用手背悄悄揩了下眼睛。（1） 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。 （2） 聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)“北京時(shí)間不到點(diǎn)”有哪些含義。 （3） 第段劃線句子對(duì)鄉(xiāng)下父子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？有何作用？ （4） 體會(huì)下列下劃線詞語(yǔ)的含義及作用。 鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲，掏錢(qián)的手便不動(dòng)了，失望凝固在臉上。鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過(guò)熱乎乎的兩個(gè)漢堡，轉(zhuǎn)過(guò)身，用手背揩了下眼睛。（5） 如果你是這個(gè)孩子，了解了大家為自己所做的事，你最想說(shuō)些什么？（不少于30字） 三、 習(xí)作表達(dá) (共1題；共5分)13. （5分） (2020三下期中) 題目：我學(xué)會(huì)了_要求：把題目補(bǔ)充完整；把學(xué)習(xí)過(guò)程寫(xiě)具體；表達(dá)出自己的真情實(shí)感。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共10題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 閱讀理解 (共2題；共22分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 習(xí)作表達(dá) (共1題；共5分)13-1、