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科學發(fā)展觀第二階段總結.doc

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科學發(fā)展觀第二階段總結.doc

工作總結/科學發(fā)展觀總結 科學發(fā)展觀第二階段總結 深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進入第二階段,按照處領導班子的統(tǒng)一安排,我積極學習實踐科學發(fā)展觀,主要做了幾個方面的工作:一是深學習,重領會。認真撰寫心得體會,進行宣講和座談交流,深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。二是聯(lián)實際,展調查。圍繞老園規(guī)劃、新園搬遷開展調查研究,撰寫調研三是征意見,解困惑。通過多種方式和途徑,從多個層面征求職工對黨支部貫徹落實科學發(fā)展觀方面的意見建議,解決開展實際工作與科學發(fā)展觀如何結合得更好的困惑。四是勤自查,補不足。對貫徹落實科學發(fā)展觀情況進行了全面分析,認真查找工作中存在的不適應、不符合科學發(fā)展觀的現實問題,初步明確了努力方向。通過開展交心談心和廣泛征求意見,我感到自己還需要進一步增強科學發(fā)展意識、憂患意識和全局意識。現借本次民主生活會對自己進行一次剖析,請各位領導和同志給予批評和幫助。一、聯(lián)系實際,用科學發(fā)展觀指導行動1、重學習,提高綜合素質在工作中,注重加強理論學習,全面提高思想政治素質。作為黨支部書記帶頭學習科學發(fā)展觀,特別是深入學習上級文件和精神,做到頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致。以一名合格的黨員干部標準,主動做好工作,積極協(xié)調配合,共同推進動物園的工作。面對動物園前所未有的發(fā)展機遇,面對知識經濟的時代,學習上我有一種緊迫感,所以根據工作需要和自己實際,經常利用點滴時間,堅持讀一些動物科技、園林管理、黨史等方面的書籍,豐富自己的知識,開拓自己的視野,提高自身的綜合素質和理論水平。2、抓思想,樹立服務意識在思想上,我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“兩個務必”,增強群眾觀念,扎扎實實干工作。堅持以馬列主義為指導,用鄧小平理論武裝頭腦,指導實踐,自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照上級黨委和處領導班子的要求辦事,始終自覺的維護集體班子的良好形象,恪盡職守,努力工作,自覺當好“三個代表”的實踐者,自覺加強對世界觀的改造,樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀,尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。3、樹新風,提高工作效率在工作作風上,我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責,以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務實,埋頭苦干的精神,增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維,各項工作高標準、嚴要求,狠抓落實,尤其是面對新形勢、新機遇,能緊緊圍繞動物園管理處的整體工作思路,不斷更新觀念、改進工作方法,與時俱進,主動為領導分憂解難,推進動物園整體工作向前邁進。4、講廉潔,牢記優(yōu)良傳統(tǒng)廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。作為黨支部書記,我能在工作和生活中,認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī),經常用黨員領導干部廉政要求來嚴格要求自己,做到不該去的地方不去,不該拿的不拿,不該說的不說,自覺維護政府形象,不斷加強個人黨性修養(yǎng)。二、剖析問題,用科學發(fā)展觀尋找不足學習科學發(fā)展觀進入分析檢查階段后,根據我的學習體會,對個人存在問題進行了更深層次的剖析,存在的不足主要有:1、理論學習不夠全面系統(tǒng)。雖說平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,并且認真記錄、認真思考,但平時拘于日常工作,主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統(tǒng)性、全面性,對很多新事物、新知識學習不夠透徹,掌握和運用還不夠好。在學習上側重于與本職工作有關的內容,強調學以致用,缺乏全面系統(tǒng)的知識升華。只滿足完成本職工作,沒有自覺地去學習,結合自己的思想實際的少,思想政治素質還不完全適應形勢發(fā)展的要求。2、工作作風不夠深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握,在知人、知事、知情上還有一定差距。一是深入班組調查研究、指導工作不夠細致。雖然自己能夠經常深入到一線調查研究,了解情況,但整天忙于事務,真正鋪下身子,帶著問題到班組調查研究、取得第一手資料少。二是對同志關心不夠。在工作中,安排工作多,壓任務、壓擔子多,與同志們思想交流少,坐下來談心少,思想工作做得不夠,體貼關心不夠。有時到科室班組,也多是檢查、督促工作,沒能經常、定期地到班組去關心一線工作的同志,聽聽他們的意見和呼聲,幫助他們解決工作上、生活上的一些實際困難。3、工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié),一是對干部職工缺乏廣泛的交流,難以很好的知人善任。二是在組織建設上投放的精力不夠。把組織建設的任務壓給職能科室,組織工作創(chuàng)新不夠,黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力不強。三是抓落實的力度還不夠。在整體工作的安排布置上,都能盡量做到周密細致,有布置、有檢查,但有時受一些階段性工作的影響,不能很好的統(tǒng)籌兼顧,尤其是職工管理上,考慮職工工作具體、難度大,干事不容易的成分多,缺乏硬手段和鐵手腕;在對待領導班子內部和個別同志的差錯問題上,側重于講團結、講和諧和泛泛地指導,輕輕地糾錯,沒鐵面無私、果斷糾錯的膽量和勇氣;在推行和推動工作、抓落實方面,注重穩(wěn)中求進,忽視了時效要求;注重了經濟效益、社會效益和正面影響,忽視了反面作用。相關專題:科學發(fā)展觀總結科學發(fā)展觀階段總結科學發(fā)展觀第二階段總結僅供范文寫作參考,切勿完全照抄!

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