2020中考科學 沖刺訓練

2020 中考 科學 沖刺訓練物質(zhì)科學1 （2019·自貢）魯迅的社戲中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”，其中“山向船尾跑去了”所選的參照物是（）A、河岸B、山C、船D、岸邊的樹木2 （2019·綏化）下列說法中，正確的是（）A、寫字時粉筆與黑板間的摩擦屬于有害摩擦B、兩個不接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用C、同一足球運動時比靜止時慣性大D、豎直向上拋出的小球到達最高點時受平衡力作用3 （2019·蘇州）下列實例中，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的是（）A、汽車輪胎表面有槽紋B、軸承內(nèi)部裝有滾珠C、在齒輪間加入潤滑油D、皮帶傳動需將皮帶張緊4 機械運動是自然界最普遍的一種運動，以下不屬于機械運動的是（）A、行星轉(zhuǎn)動B、鮮花怒放C、駿馬奔騰D、枯葉飄落5 （2019·貴港）下列物理量中，以科學家牛頓的名字作為單位的物理量是（）A、質(zhì)量B、壓強C、壓力D、功6 如圖所示，為水平儀放置于某桌面上時的情形，則該桌面（）A、 右面高，左面低B、 左面高，右面低C、 左右相平，前高后低D、 左右相平，前低后高7 (2019·湖州)甲、乙兩物體運動時，路程與時間關(guān)系的s-t 圖像如圖所示。其中甲為曲線，乙為直線，在 t=5 秒時兩線相交。則由圖像可知（）A、兩物體在 t=5 秒時一定相遇B、兩物體在 5 秒內(nèi)通過的路程甲小于乙C、甲物體做曲線運動，乙物體做直線運動D、甲物體做變速運動，乙物體做勻速運動8 關(guān)于摩擦力，下列說法中錯誤的是（）A、滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)B、在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小C、在任何情況下摩擦力總是有害的D、輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦9 如圖是投擲實心球的場景（不計空氣阻力），實心球運動過程中，發(fā)生變化的量是（）A、質(zhì)量B、速度C、密度D、重力102017 年 10 月 28 日，荊州國際馬拉松賽激情開跑. 這是荊州有史以來規(guī)模最大、影響最廣的一次國際體育賽事，向世界展示了一個生態(tài)、人文、健康、創(chuàng)新、開放的荊州。以下說法正確的是（）A、某選手沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性力的作用B、運動員鞋底面刻有凹凸不平的花紋，主要是為了增大壓力C、奔跑中的運動員看到路旁的樹向后退去，是以大地為參照物D、某選手跑前 1km 用時 5min，最后 100m 用時 20s，該選手跑最后 100m 平均速度大11A、以小明為參照物，小紅的速度是 2m/sB、以地面為參照物，小紅的速度是 2m/sC、以小明為參照物，小紅是靜止的D、如果說小明是靜止的，則選擇的參照物是地面12A、東B、南C、西D、北13如圖所示的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（）A、運動員把飛來的足球踢出去B、小孩勻速從滑梯滑下C、核外電子繞原子核勻速運轉(zhuǎn)D、剛剛起飛的火箭14用釣魚竿拉出水中的魚時，對魚施力的物體是（）A、手握魚竿的人B、釣竿C、拉住魚的魚鉤D、魚15A、甲船 25 千米，乙船 35 千米B、甲船 30 千米，乙船 30 千米C、甲船 35 千米，乙船 30 千米D、無法確定16質(zhì)量為 60 千克的宇航員在地球上受到的重力是_牛。宇航員登上月球后，他的質(zhì)量將_（填“變大”、“變小”或“不變”，下同），他受到的重力將_。17體操運動員在進行雙杠表演或比賽之前，都要在手上涂抹一些滑石粉，他這樣做是通過_方法來增大_，以防止從杠上滑落。18（2019·威海）如圖，騎馬是古人最便捷的出行方式?！按猴L得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。當詩人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去，是以為參照物。西安到洛陽路程約為 360km，乘坐動車約需 2 個小時；若古人騎馬走完此路段，平均速度 5m/s，則大約需要小時。19（2019·宿遷）甲、乙兩同學在同一直道上，從同一出發(fā)點相同方向跑步鍛煉，運動的路程和時間圖象如圖所示，他們跑步時，速度較快的是同學，相遇時距離出發(fā)點m。20如圖，是 2008 年北京奧運會游泳項目的圖標。游泳運動員用力劃水時，對水施加向_的作用力，而水對他施加向_的作用力，使他前進。（填“前”或“后”）21ABCD（2）生活中處處存在摩擦。如汽車在馬路上行駛時受到地面的摩擦，足球在草地上滾動時受到草地的摩擦。請分析，小明在馬路上向前行走時，后腳受到地面的摩擦力方向是_。（填“向前”、“向后”）22（2019·泰州）如圖為小明用手機APP 軟件記錄自己某一次跑步的數(shù)據(jù)截圖。分析該圖可知：他本次跑步時間為min，通過的路程為km，每跑一步的平均長度為m。23（2019·山西）同學們利用如圖甲所示的實驗裝置，測量物體所受的滑動摩擦力。（1）實驗中，應(yīng)在水平方向拉著木塊做直線運動；根據(jù)得出滑動摩擦力大小等于拉力大小，即等于彈簧測力計示數(shù)。（2）“創(chuàng)新”小組在同一木板上，測量了不同壓力下滑動摩擦力的大小，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象，分析圖象可以得出的結(jié)論是。次數(shù)F 壓/Nf/N12.00.823.01.334.01.645.01.956.02.467.02.8（3）“牛頓”小組在桌面上也做了同樣的實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)如上表，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中描點作出圖象。對比分析兩組圖象你的新發(fā)現(xiàn)是。24如圖是紙做的“竹蜻蜓”，在空中釋放時能下落。小明為探究影響竹蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅尾長度不相同的竹蜻蜓，從 4 米高的平臺靜止釋放，測出落地的時間，結(jié)果記錄如下：組別翅身長度（厘米）4454翅尾長度（厘米）4545翅身負重000一枚回形針竹蜻蜓下落的時間T1T2T3T445兩枚回形針T5（1）本實驗中需要用到的測量工具有_。（2）小明在竹蜻蜓的翅身增加回形針進行實驗，基于的假設(shè)是_。（3）實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)竹蜻蜒的下落隨翅身長度和翅尾長度的增大而加快。若翅尾長度對竹蜻蜓下落快慢的影響大于翅身長度，則“T1、T2、T3”三者應(yīng)滿足的關(guān)系為_。25浙江各地區(qū)“立夏”的食俗有所不同，如圖是各地立夏時吃的食物。（1）蠶豆幼苗在長出綠葉之前所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于_。（2）煮茶葉蛋時，蛋殼很快染上茶色，把蛋放在冷的茶水中卻不會那么快染上茶色，這一現(xiàn)象可以說明。 小明拿出兩個熟雞蛋做“撞蛋”游戲。兩雞蛋相撞，一蛋破碎，另一蛋未破，小明認為這是因為一只蛋受到較大的作用力，所以破碎了。請你判斷小明的觀點是否正確，并分析一蛋破碎、一蛋未破的原因：。參考答案題號答案1C2B3A4B5C6B7D8C9B10D題號答案11A12B13B14C15B16588不變變小17增大接觸面的粗糙程度摩擦18馬（或自己）；2019乙；20020后前21向前2215；2.025；0.923同一木板上，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比（3）木板和桌面的粗糙程度不同24翅身負重會影響竹蜻蜓下落的快慢（3）T1-T2 >T1-T3（或 T1>T3>T2 ）25（1）子葉溫度越高，分子的無規(guī)則運動越激烈，擴散過程越快