七下第三單元復(fù)習(xí)題

七年級(jí)下冊(cè)語文第三單元測(cè)試題一：積累與運(yùn)用（共26分）1、根據(jù)拼音寫漢字或按漢字寫拼音。（3分）jùn( )工 .yì( )事 挑xìn ( ) 叱咤（ ）（ ）風(fēng)云 天塹（ ） 2、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（3分）A中華民族從來不低頭，雪災(zāi)地震不可怕，因?yàn)槲覀冇胁磺粨稀⒈娭境沙堑氖齼|人民。B一座座雄偉而風(fēng)格迥異的高樓如雨后春筍般在川南大地上拔地而起。C最近發(fā)生的車禍?zhǔn)录?，造成了重大傷亡，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹，令人嘆為觀止。D好的書需要多讀，重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)讓你覺得開卷有益3、默寫（ 5分 ）由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，_ ， 。臥房檻外，_，_ 。費(fèi)祎登仙，_ ，遂以名樓。4、仿句（3分）大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；_ _ ， ， 。5、下列各句沒有語病的一句是（ ）（3）A.通過開展勵(lì)志活動(dòng)，給全校同學(xué)注入了新的活力。B.植樹節(jié)期間，全國(guó)各地青少年紛紛行動(dòng)起來，參加義務(wù)植樹活動(dòng)，為大地母親添綠。C.事實(shí)證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于刻苦勤奮。D.他很早就開始不為打針而哭了，他尤其為挨打哭。6、下面是某同學(xué)寫的一個(gè)作文的片斷，仔細(xì)閱讀后，用規(guī)定的修改符號(hào)（不必全使用）。對(duì)不通的地方、有廢話的地方、有語病和錯(cuò)別字包括標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤郊右孕薷?。?分） （1）換用號(hào)： （2）增補(bǔ)號(hào)： （3）刪除號(hào)： （4）復(fù)原號(hào)： （5）調(diào)位號(hào)： （6）留空號(hào)： 同學(xué)們，我們不能忘記，曾有多少志士仁人不惜拋頭顱，撒熱血，為祖國(guó)的興亡而英勇斗爭(zhēng)。我們也不能總沉醉于我國(guó)有世界上所沒有的萬里長(zhǎng)城和四大發(fā)明；作為祖國(guó)二十一世紀(jì)的建設(shè)者，我們將要擔(dān)負(fù)的責(zé)任并不輕快；我們更不能不忘記，當(dāng)年少先隊(duì)員的誓詞，準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著 7、名著閱讀：（3分）西游記中行者是 （名字）。他是小說中的第一號(hào)人物，他具有 的特點(diǎn)，最受讀者喜愛。并請(qǐng)寫出能體現(xiàn)他性格特點(diǎn)的兩個(gè)故事： 。8、綜合實(shí)踐活動(dòng)。（3分）.如果有一群外校的學(xué)生慕名來你校參觀校園環(huán)境，學(xué)校派你當(dāng)陪同參觀的小導(dǎo)游，你將如何介紹？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫一段能吸引參觀者的解說詞。二：閱讀理解（共34分）（一） 三件不能讓母親知道的往事（9分） 阿健  我是個(gè)鄉(xiāng)下孩子。母親是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人，沒什么文化。但沒文化的母親對(duì)孩子的愛并不會(huì)因?yàn)橛廾?、不科學(xué)的原因而比有文化的母親少一分，只不過有的時(shí)候會(huì)以“特別”的形式表現(xiàn)出來而已。   念高三那年的一個(gè)周末，母親第一次搭別人的車來到縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營(yíng)養(yǎng)液。我驚訝地問母親：“咱家那么困難，買它干什么？”母親很認(rèn)真地說：“聽人家說，這東西補(bǔ)腦子，喝了它，準(zhǔn)能考上大學(xué)?！蔽夷﹃呛袪I(yíng)養(yǎng)液嘟嚷著：“那么貴，又借錢了吧？”母親一笑：“沒有！是用手鐲換的?！蹦侵黄恋你y手鐲是外祖母?jìng)鹘o母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了。多年來一直舍不得戴，壓在箱底。   母親走后，我打開一小瓶營(yíng)養(yǎng)液，慢慢地喝下了那渾濁的液體，沒想到我當(dāng)天晚上便被送進(jìn)醫(yī)院。原來母親帶來的那盒營(yíng)養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品?；氐綄W(xué)校，我把它全扔了。   當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時(shí)，母親欣然道：“那營(yíng)養(yǎng)液還真沒白喝呀，當(dāng)初你爸還怕人家騙咱呢。”我使勁兒點(diǎn)著頭。  一個(gè)炎炎夏日，正讀大學(xué)的我收到一個(gè)來自家里的包裹單。我忽匆匆趕到郵局取郵包，未及打開那里三層外三層包裹得格外嚴(yán)實(shí)的小紙箱，一股濃濃的餿味已撲面而來。屏著呼吸打開才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5個(gè)煮熟的雞蛋，經(jīng)過千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)發(fā)臭。心里禁不住埋怨：也不動(dòng)動(dòng)腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到？大熱天的，還那么老遠(yuǎn)從鄉(xiāng)下寄，肯定要壞的很快，母親讓鄰居代寫的信飛至。原來，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種說法，說母親買5個(gè)雞蛋，煮熟了送給兒女吃，就能保兒女的平安。母親在信中還一再囑咐，讓我一定要一口氣吃掉那5個(gè)熟雞蛋  讀信的那一刻，我的心暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個(gè)雞蛋。放暑假回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說：“沒有，我一口氣都吃了?！庇谑?，我看到母親一臉的幸福，陽光般燦爛。畢業(yè)后，我寫信告訴母親我交女朋友了。母親十分歡喜，很快寄來了一條紅圍巾。當(dāng)我拿給女友時(shí)，她不屑地說：“多土啊，你看現(xiàn)在誰還圍它？”女友說得沒錯(cuò)。城里的女孩子，幾乎沒有一個(gè)圍這種圍巾的。   后來，我跟女友的關(guān)系越來越淡，最后只得分手。那日，我問她：“那條紅圍巾呢？”“那破玩意兒我早扔了，你要，我可以再給你買一條。”我當(dāng)然沒有要一條。只是心里充滿悲哀，為母親那條無辜的紅圍巾。  后來當(dāng)我和妻戀愛時(shí)，我送她的第一件禮物，就是跟母親那條一模一樣的紅圍巾，并告訴她是母親買的。妻很珍惜。  后來，母親曾自豪地跟很多人說：“一條紅圍巾，一下子就幫兒子拴住了一個(gè)好媳婦”看著母親那一臉的喜悅，我當(dāng)然不能告訴母親，這個(gè)媳婦不是用她那條紅圍巾給“拴住”的  不過這有什么關(guān)系呢，我只要知道母親是愛我的，而我能給予母親的最大安慰就是讓母親知道正是這愛成就了兒子的人生幸福。所以這三件事的真相我決定永遠(yuǎn)不告訴母親。9、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出本文所寫的三件往事。（2分） 10、文章開頭說：“母親是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人，沒什么文化”，在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分） 11、閱讀第2段，揣摩加點(diǎn)的詞語，通過合理想象，簡(jiǎn)要描述母親當(dāng)時(shí)的心里活動(dòng)。（30字內(nèi)）（2分） 12、幸福不是抽象的，而是具體可感的。文章最后一段說母親“成就了兒子的人生幸?！?，請(qǐng)問這“幸福”在本文中具體指哪幾個(gè)方面？（3分）（二） 蜂鳥（11）（1）只產(chǎn)于美洲的蜂鳥，是舉世聞名的“最小的鳥”。其實(shí)，“蜂鳥”是一個(gè)泛稱。其中也有大有小，最大的和燕子不相上下，最小的則比黃蜂還要小，兩者是如此懸殊一一最大的蜂鳥頭竟比最小的全身都還大。（2）蜂鳥共有五六百種，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，便是羽毛都異常美麗。因?yàn)樗鼘?shí)在太好看，故有人將一本專門研究蜂鳥的書題名活寶石，還有人稱蜂鳥為“閃爍的彩虹”。著名自然科學(xué)家布封以詩人般的口吻贊美這些小鳥道：“綠寶石、紅寶石、黃寶石，一齊在它們的羽毛上閃閃發(fā)光”。一位嚴(yán)肅的動(dòng)物學(xué)家，在他的專門著作中，也不得不花些篇幅寫道：“提起蜂鳥，不說一兩句贊美的話是很困難的?！保?）蜂鳥不僅顏色美麗，它飛舞的姿勢(shì)也伶俐可愛，因而它們又被稱為“飛舞的花朵”。蜂鳥的飛舞和一般鳥類不同，和昆蟲反而有點(diǎn)近似不停振動(dòng)它的雙翼。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每分鐘可達(dá)五百次之多，所以蜂鳥的心臟特別發(fā)達(dá)?？墒撬鼈兊能|體又是如此的細(xì)小，以致有人懷疑它們的身體怎么能容納下許多如此復(fù)雜而精致的器官。 (4)由于飛行方式不同，蜂鳥在飛行的時(shí)能做出一般鳥類無法做到的精彩表演朝后飛（距離當(dāng)然不太長(zhǎng)）。當(dāng)它飛近花的時(shí)候，它很快把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴插入花中，身體在花之上，接著“表演”開始了，它的身體慢慢地向下沉，好像整個(gè)身體都賴長(zhǎng)嘴支持著似的（實(shí)際上是靠翅膀不停地振動(dòng)）吸飽了花蜜以后，嘴便拔出來，朝后飛一段。接著閃電般不見了，它的飛行速度是那樣快，令人目不暇接，它與以善飛而出名的燕子比起來，也并不遜色。蜂鳥的這種特殊的飛行本領(lǐng)，和它的構(gòu)造有關(guān)，按照軀體人小的比例說來，它骨骼中的龍骨突比鷹還要發(fā)達(dá)。 (5)蜂鳥以花蜜為食物，但也捕食昆蟲。因它在花叢中飛舞采蜜，自然也和蜂、蝶一樣能為植物傳粉，加上它又能吃害蟲，所以有利于植物繁殖。許多人以為蜂鳥之所以名之為蜂鳥，是因?yàn)樗兔鄯湟粯拥臑橹参飩鞣?。其?shí)，這不過是一個(gè)方面，更重要的是它飛行時(shí)也發(fā)出“嗡嗡”的聲音，這聲音的來歷自然是因?yàn)樗碾p翼在不停地振動(dòng)，英文叫它“嗡嗡嗡的鳥”(Humming.bind or Hummer)便是由于這緣故。 (6)蜂鳥不僅穿得漂亮，吃得考究，飛得動(dòng)人，它的住所也異常精巧。雖然大小不等，有的大如酒杯，有的小到手套大姆指也容納得下，但里面鋪的柔軟的絨毛，外面包以碧綠的樹葉，有人說，就是仙女也愿以蜂鳥的巢作為它們的洞府，可是這比神仙洞府更美妙的巢究竟有多大呢？以“牙買加蜂鳥”為例，直徑大概是1.75英寸，比一個(gè)火柴盒還小些。 (7)蜂鳥不但會(huì)造精巧的巢，還會(huì)出人意料地捍衛(wèi)自己的家園。它們有時(shí)將巢建筑在植物葉子的尖端，使猴子的手無所施其技，有時(shí)用蜘蛛絲將巢懸掛在巖石上，巢中往往還有一些為增加重量而特地搬來的石子，以防傾覆。印度也有所謂“蜂鳥”，但那是冒牌貨。它的正名應(yīng)為“太陽鳥”，比真蜂鳥大許多，同時(shí)也不是印度特產(chǎn)，中國(guó)和非洲許多國(guó)家都有，不足為奇。 13、文中有一句話十分概括地介紹了蜂鳥的各種特點(diǎn)，這句話是：（2分） _ 14、根據(jù)文意。蜂鳥得名的由來一是_，二是_。（2分） 15、五段中畫線句在結(jié)構(gòu)上的作用是：_。（2分） 16、第六段畫線句運(yùn)用了_、_等多種說明方法，這樣說明的好處是_ (3分) 17、科普讀物除了具有科學(xué)性之外，還有趣味性的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說明_。(2分 ）_(三) 父親的愛( 14分) 爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”在我生日會(huì)上，爹總是顯得有些不大相稱，他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爹卻揮手要她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票外，還寄過一封短柬給我，說因?yàn)槲覜]有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長(zhǎng)得很美。每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來接。”我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。除非會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能感覺？18、全文一共選取了幾件小事？請(qǐng)把它們一一概括出來。從這些小事中你覺得文中的父親是怎樣的一個(gè)人？（2）答：    19、父親聽從媽媽的吩咐，照著媽媽開的清單責(zé)罵我們，這樣做意味著什么？（2）答：20、父親在醫(yī)院急診室門口叫嚷：“你以為這是什么車？旅游車？”父親這句話的言外之意是什么？他是不是真的很粗暴？（2）答：21、在照相冊(cè)里，找不到父親的相片，而“他老忙著替別人拍照”，這表現(xiàn)了父親怎樣的品性？（2）答：22、在下列句子里有一個(gè)動(dòng)詞用得十分確切請(qǐng)找出來，說說父親當(dāng)時(shí)的心情（2） 我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。答：    23、這篇文章的結(jié)構(gòu)很獨(dú)特，說到父親的事時(shí)，總是由媽媽在場(chǎng)，而媽媽總是對(duì)“我”很體貼關(guān)愛這種結(jié)構(gòu)方式稱做什么？起到了什么作用？（2）答：    24、你的父親，也像文中的父親一樣嗎？請(qǐng)你選取日常生活中的幾件小事來說說父親對(duì)你的愛。（2）答：三、閱讀黃鶴樓，作題（10分）州城西南隅，有黃鶴樓者，圖經(jīng)云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓?！笔铝猩裣芍畟?，跡存述異之志，觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。25.解釋下列加橫線的詞語。（2分）（1）坐窺井邑 （2）遂以名樓 （3）返憩于此 （4）州城西南隅 26、翻譯下列句子。（2分） （1）費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。 （2）坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。 27.文中概括黃鶴樓外觀特征的句子是 ， 。表現(xiàn)黃鶴樓這一外觀特征的句子是 ， 。登樓所見的句子是 ， 。（2分）28、請(qǐng)你寫出有關(guān)黃鶴樓的詩句，至少一句。（2分） 29“費(fèi)祎登仙”本屬虛無，但作者卻旁征博引神仙傳述異記證明事實(shí)不虛，請(qǐng)說明作者這樣寫的目的。（2分） 四：作文（50分）題目：_的我要求：請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。例如：誠實(shí)的我，幸福的我，成長(zhǎng)中的我，渴望理解的我等等。除詩歌外，文體不限。不少于650字。請(qǐng)以“做人要 ”為內(nèi)容。寫一篇記敘文，題目自擬。要求：1.須從以下10個(gè)詞語中選擇一個(gè)詞語，與上面題干中“做人要”組成一句話（如“做人要誠實(shí)”）作為文章中心。這10個(gè)詞語是：誠實(shí)、真誠、守信、寬容、正直、尊重他人、有責(zé)任感、有孝心、有主見、有合作精神。2記敘文必須寫一件具體的事情來表現(xiàn)中心，要有真情實(shí)感，不得少于650字。100 110100 110100 110100 110100 110100 110100 110答案第一部分7.參考：“撒”改“灑”；“興亡”改“興盛”；“?！备摹?；”；“沒有”改“獨(dú)有”；“輕快”改“輕松”；“不忘記”改“忘記”；“誓詞”后的逗號(hào)改破折號(hào)。歡迎來到我們學(xué)校參觀，我代表學(xué)校的校長(zhǎng)老師和同學(xué)向你致謝，接下來由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀。這是我們學(xué)校的.是我們?nèi)w師生栽種的，為了使操場(chǎng)的衛(wèi)生，我們學(xué)校特意購買啦多個(gè)造型多義的環(huán)保衛(wèi)生箱， 不論是我們的老師還是我們每一位同學(xué)都會(huì)去保護(hù)我們的校園環(huán)境，我們的花園也種滿啦許多花，不但在夏天可以欣賞還可以凈化空氣可為是為了環(huán)保做出貢獻(xiàn)，涌路倆邊的樹木在夏天的時(shí)候還可以坐在樹蔭下讀書，可謂是一舉兩得。選BA:通過前應(yīng)加主語學(xué)校.C:兩面對(duì)一面,在刻苦前加上是否.D:搭配不當(dāng),尤其改為只為.1）D5一，母親用銀手鐲換營(yíng)養(yǎng)液 二，母親郵寄煮雞蛋” 三，母親寄送紅圍巾6，這句話為敘述下面三件事（母親在下面的幾次“沒文化”卻充滿母愛的行為）做鋪墊8考大學(xué)保平安娶媳婦7，母親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)：這個(gè)聽人家說補(bǔ)腦子，是真的，你不要不相信，對(duì)腦子有好處的，能助你上大學(xué)一臂之力，記得一定要喝。反映出濃濃的母愛和對(duì)上大學(xué)的殷切希望一15、蜂鳥不僅穿得漂亮，吃得考究，飛得動(dòng)人，它的住所也異常精巧。16、（主要是）它飛行時(shí)也發(fā)出“嗡嗡”的聲音、（還能）為植物傳粉17、承上啟下的過渡作用18、列數(shù)字、作比較、突出蜂鳥巢“小”的特征，使語言更加準(zhǔn)確。19、可從兩方面說明： 用詞準(zhǔn)確（動(dòng)詞、形容詞）修辭方法（擬人、比喻）1、8件小事偷了糖果遭受懲罰我打秋千跌斷了腿，父親送我去醫(yī)院“我”生日晚會(huì)父親忙來忙去相冊(cè)上沒有父親的照片學(xué)騎自行車父親要“我”自己爬起來“我”念大學(xué)時(shí)都是媽媽寫信“我”每次打電話總是媽媽接聽“我”結(jié)婚時(shí)父親只是大聲擤了一下鼻子。表面是暴躁、粗心、苛刻，實(shí)際上是十分善良、誠實(shí)、細(xì)心、愛護(hù)子女的人（其他說法合理即可）。2、父親從不遷就我們的過錯(cuò)，讓我們由此學(xué)會(huì)自律。3、這還是旅游車，我們也是來看病的；大聲嚷嚷，雖嫌暴躁，但緣于愛子（女）心切，因此不能以此就說父親粗暴。4、表現(xiàn)了父親為家庭營(yíng)造快樂而自甘冷落的好品性。5、“擤”，當(dāng)時(shí)父親的心情很激動(dòng)，為了控制住自己的感情，不愿當(dāng)孩子面落淚而破壞了婚禮喜慶氣氛，所以擤了一下鼻子走出房間。6、對(duì)照映襯式；打破了平鋪直敘、千人一面的格局，從媽媽的溫暖的外露的對(duì)“我”愛撫的方式中對(duì)照映襯出父親對(duì)“我”的愛是深沉的、含蓄的，從而表達(dá)出對(duì)父親的敬重與感激。7、略三、16.tà y long zong yú 17.（1）城鄉(xiāng)（2）命名（3）休息（4）角落18.（1）為何一定要到瀨鄉(xiāng)的老子祠，東陽的八詠樓，才可以觀賞到應(yīng)時(shí)的景物，遇會(huì)到神仙呢?。?）有關(guān)這件事記載在神仙傳上，有關(guān)事跡還保存在述異志上。19. 聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒；大地能載萬物，那是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)寒，那是在啟示我們何等人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；8、孫悟空 樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活，熱愛自由，除惡務(wù)盡，充滿了斗爭(zhēng)精神。5