江蘇省響水中學高中語文 第五專題 西塞山懷古課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt

上傳人:jun****875 文檔編號:14118914 上傳時間:2020-07-04 格式:PPT 頁數:13 大?。?73KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
江蘇省響水中學高中語文 第五專題 西塞山懷古課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt_第1頁
第1頁 / 共13頁
江蘇省響水中學高中語文 第五專題 西塞山懷古課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt_第2頁
第2頁 / 共13頁
江蘇省響水中學高中語文 第五專題 西塞山懷古課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt_第3頁
第3頁 / 共13頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江蘇省響水中學高中語文 第五專題 西塞山懷古課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江蘇省響水中學高中語文 第五專題 西塞山懷古課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt(13頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、西塞山懷古,劉禹錫,學習目標:1.朗誦作品,賞析精妙語句。2.了解作者沉重的歷史滄桑感,把握詩歌主題。,西塞山懷古,劉禹錫,王濬樓船下益州,金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭。人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流。今逢四海為家日,故壘蕭蕭蘆荻秋。,小組討論,1、首聯寫出了什么氣勢?哪兩個字用得好?,2、頷聯把晉吳之戰(zhàn)的形勢從哪些方面作了形象地描繪?什么手法?,賞析課文,1懷古:首聯寫出了什么氣勢?哪兩個字用得好?首聯“王濬樓船下益州,金陵王氣黯然收”兩句,詩人不從眼前的具體景物落筆,而是用簡練的筆墨描寫了發(fā)生在西塞山一帶的一場驚心動魄的鏖戰(zhàn),展示出一幅氣勢磅礴的歷史風云畫卷。公元二八年,

2、晉武帝司馬炎命益州刺史王濬率領精銳水軍從長江上游順流而下,直取金陵(吳國都城),以完成統一大業(yè)。“下益州”是指自益州而下,一個“下”字置于“益州”之前,渲染出一種浩浩蕩蕩、居高臨下的進軍氣勢,給人以勢如破竹、摧枯拉朽之感;同時也為下文寫吳國的敗亡埋下了伏筆?!镑鋈皇铡敝幸粋€“收”字,既表明吳國軍隊聞風喪膽的情態(tài),又預示吳國走向失敗的必然命運。,頷聯:思考此聯把晉吳之戰(zhàn)的形勢從哪些方面作了形象地描繪?什么手法?,1、從形象上看,一橫一豎,一下沉一高揚;2、從色彩上看一邊是晉軍燒毀鐵鎖的沖天火光,一邊是投降的白旗;3、從氣氛上,晉軍得勝趾高氣揚,東吳兵敗無限凄慘。4、手法:對比的手法。,頷聯寫吳國

3、垂死掙扎的徒勞和被迫出降的丑態(tài)。“千尋鐵鎖”形容吳軍防御工事非常堅固,幾乎封鎖了整個江面。然而由于王濬的足智多謀,很快就攻破了吳軍的防守。一個“沉”字,看似平常,實則奇警,它形象的說明吳國政權也隨鐵鏈的沉沒,而在歷史的長河中永遠的消失了?!耙黄滇Τ鍪^”寫吳國國君投降時候的丑態(tài)?!耙黄睒O言其渺小,“降幡”含有諷刺嘲弄的意味。,全詩表達了作者什么情感?,探究,1、歷史變遷,世事無常,興衰難料之感,2、懷古之意實因傷今,作者是在以古為鑒,警示時人,這里有贊頌,有慶幸但更深層次的是提醒,是警誡。安史之亂使唐朝岌岌可危;亂后,河北,山東藩鎮(zhèn)割據局面愈演愈烈,時刻威脅著唐王朝的安全。眼前的升平景象不

4、知道哪天會被烽火打亂;如今長滿蘆葦的故壘,不知道哪天又會變成戰(zhàn)爭的前沿。,前四句語言雄壯豪邁,氣勢磅礴。后四句語言含蓄厚重,蒼涼慷慨。,閱讀劉禹錫的烏衣巷和石頭城詩,回答后面的問題。,烏衣巷朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。石頭城山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回?;此畺|邊舊時月,夜深還過女墻來。,這兩首詩在表現手法上的相同之處是什么?在主題表達上分別起到了什么作用?,這兩首詩在表現手法上的相同之處是什么?在主題表達上分別起到了什么作用?答:這兩首詩都運用了借景抒情的手法。詩人感慨藏而不露,寄寓在景物描寫之中,具有含蓄蘊藉之美。烏衣巷通過對叢生野草和野花及斜陽殘照景象

5、的描寫,說明了豪門世家不能永享富貴,表明了社會總在發(fā)展變化的深刻哲理。石頭城通過描寫山、水、明月和城墻等荒涼景色,寄寓了詩人對六朝興亡和人事變遷的慨嘆。,歷經危難氣節(jié)不移的劉禹錫,在被貶多年之后依然重提舊事,就是用詩文向那些權貴宣戰(zhàn),以嘲諷的口吻表示對政敵的蔑視,自己決不因為屢遭報復就屈服妥協?!扒岸葎⒗山裼謥怼保@示了他的不屈和樂觀;“以俟后游”,就是做好再次被貶再次題詩的準備,其錚錚風骨令人敬嘆。,總結歸納:1、由本詩看出,懷古詩一般是先寫,后抒發(fā)作者的。2、懷古詩是以、、為題材,借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡來達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。這類詩的特點是多寫,且多用。,歷史史實,情感,歷史事件,歷史人物,文物古跡,古人往事,典故,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!