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(浙江選考)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第11章 機(jī)械振動 機(jī)械波 光 電磁波 實驗15 測定玻璃的折射率課件.ppt

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(浙江選考)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第11章 機(jī)械振動 機(jī)械波 光 電磁波 實驗15 測定玻璃的折射率課件.ppt

實驗15測定玻璃的折射率,注意事項 1.玻璃磚應(yīng)選用厚度、寬度較大的。 2.大頭針要插得豎直,且間隔要大些。 3.入射角不宜過大或過小,一般在1575之間。 4.玻璃磚的折射面要畫準(zhǔn),不能用玻璃磚界面代替直尺畫界線。 5.實驗過程中,玻璃磚和白紙的相對位置不能改變。,【例】(20174月浙江選考)在“測定玻璃的折射率”實驗時, (1)下列做法正確的是_。 A.入射角越大,誤差越小 B.在白紙上放好玻璃磚后,用鉛筆貼著光學(xué)面畫出界面 C.實驗時既可用量角器,也可用圓規(guī)和直尺等工具進(jìn)行測量 D.判斷像與針是否在同一直線時,應(yīng)該觀察大頭針的頭部,圖1,(2)小明同學(xué)在插針時玻璃磚的位置如圖1所示,根據(jù)插針與紙上已畫的界面確定入射點與出射點,依據(jù)上述操作所測得的折射率_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。,(3)小明同學(xué)經(jīng)正確操作后,在紙上留下四枚大頭針的位置P1、P2、P3和P4,AB和CD是描出的玻璃磚的兩個邊,如圖2所示,請畫出光路圖。,圖2,(3)光路圖如圖所示。,答案(1)C(2)偏小(3)見解析圖,1.某同學(xué)利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖3所示。,圖3 (1)此玻璃的折射率計算式為n_(用圖中的1、2表示); (2)如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度_(填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。,2.如圖4所示,某同學(xué)用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率。在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線,并讓入射光線過圓心O,在玻璃磚(圖中實線部分)另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接OP3,圖中MN為分界線,虛線半圓與玻璃磚對稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點,AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點。,圖4,(1)設(shè)AB的長度為l1,AO的長度為l2,CD的長度為l3,DO的長度為l4,為較方便地表示出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測量_,則玻璃磚的折射率可表示為_。 (2)該同學(xué)在插大頭針P3前不小心將玻璃磚以O(shè)為圓心順時針轉(zhuǎn)過一小角度,由此測得玻璃磚的折射率將_(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。,3.(2018湖州市期末考試)(1)在“測定玻璃的折射率”實驗中,小朱同學(xué)在實驗桌上看到方木板上有一張白紙,白紙上有如圖5甲所示的實驗器材,他認(rèn)為缺少一種器材,請你寫出所缺器材的名稱:_。老師將器材配齊后,他進(jìn)行實驗,圖乙是他在操作過程中的一個狀態(tài),請你指出第四枚大頭針應(yīng)在圖乙中的位置_(選填“A”“B”或“C”)。,圖5,(2)小紅利用方格坐標(biāo)紙測定玻璃的折射率,如圖6所示,AO是畫在紙上的直線,她在直線AO適當(dāng)位置豎直插上P1、P2兩枚大頭針,放上半圓形玻璃磚(圖中粗黑線所示),然后插上P3、P4兩枚大頭針,以確定折射光線。其中她確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)是_。操作完成后,她用圓規(guī)作了一個以O(shè)為圓心,半徑與玻璃磚半徑相同的半圓(如圖6中虛線所示),則她測出玻璃的折射率n_。,圖6,答案(1)刻度尺B (2)透過玻璃磚看,P3大頭針擋住P1、P2兩枚大頭針的像1.5,

注意事項

本文((浙江選考)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 第11章 機(jī)械振動 機(jī)械波 光 電磁波 實驗15 測定玻璃的折射率課件.ppt)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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