2019版高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第二篇 理綜化學(xué)填空題突破 第12題 有機合成與推斷課件.ppt

第12題有機合成與推斷(選修5) 復(fù)習(xí)建議：4課時(題型突破2課時習(xí)題2課時),1.(2018課標全國，36)化合物W可用作高分子膨脹劑，一種合成路線如下：,回答下列問題： (1)A的化學(xué)名稱為_。 (2)的反應(yīng)類型是_。 (3)反應(yīng)所需試劑、條件分別為_。 (4)G的分子式為_。 (5)W中含氧官能團的名稱是_。 (6)寫出與E互為同分異構(gòu)體的酯類化合物的結(jié)構(gòu)簡式(核磁共振氫譜為兩組峰，峰面積比為11)_。,(7)苯乙酸芐酯( )是花香型香料，設(shè)計由苯甲醇為起始原料制備苯乙酸芐酯的合成路線(無機試劑任選)_ _。,2.(2018課標全國，36)以葡萄糖為原料制得的山梨醇(A)和異山梨醇(B)都是重要的生物質(zhì)轉(zhuǎn)化平臺化合物。E是一種治療心絞痛的藥物。由葡萄糖為原料合成E的路線如下：,回答下列問題： (1)葡萄糖的分子式為_。 (2)A中含有的官能團的名稱為_。 (3)由B到C的反應(yīng)類型為_。 (4)C的結(jié)構(gòu)簡式為_。 (5)由D到E的反應(yīng)方程式為_。,(6)F是B的同分異構(gòu)體。7.30 g的F與足量飽和碳酸氫鈉反應(yīng)可釋放出2.24 L二氧化碳(標準狀況)，F(xiàn)的可能結(jié)構(gòu)共有_種(不考慮立體異構(gòu))；其中核磁共振氫譜為三組峰，峰面積比為311的結(jié)構(gòu)簡式為_。,3.(2018課標全國，36)近來有報道，碘代化合物E與化合物H在CrNi催化下可以發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng)，合成一種多官能團的化合物Y，其合成路線如下：,(5)Y中含氧官能團的名稱為_。,(6)E與F在CrNi催化下也可以發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng)，產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為_。 (7)X與D互為同分異構(gòu)體，且具有完全相同官能團。X的核磁共振氫譜顯示三種不同化學(xué)環(huán)境的氫，其峰面積之比為332。寫出3種符合上述條件的X的結(jié)構(gòu)簡式,_。,化學(xué),4.(2017課標全國，36)化合物H是一種有機光電材料中間體。實驗室由芳香化合物A制備H的一種合成路線如下：,回答下列問題： (1)A的化學(xué)名稱為_。 (2)由C生成D和E生成F的反應(yīng)類型分別為_、_。 (3)E的結(jié)構(gòu)簡式為_。 (4)G為甲苯的同分異構(gòu)體，由F生成H的化學(xué)方程式為,_ _。 (5)芳香化合物X是F的同分異構(gòu)體，X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2，其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫，峰面積比為6211，寫出2種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式_。,回答下列問題： (1)A 的化學(xué)名稱為_。 (2)B的結(jié)構(gòu)簡式為_，其核磁共振氫譜顯示為_組峰，峰面積比為_。 (3)由C生成D的反應(yīng)類型為_。 (4)由D生成E的化學(xué)方程式為_ _。 (5)G中的官能團有_、_、_。(填官能團名稱) (6)G的同分異構(gòu)體中，與G具有相同官能團且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有_種。(不含立體異構(gòu)),命題調(diào)研(20142018五年大數(shù)據(jù)),通過對五年高考的統(tǒng)計分析可以看出，高考選考模塊中的有機化學(xué)題，基本上是運用典型的有機合成路線， 將信息和問題交織在一起，以新藥、新材料合成為線索，環(huán)環(huán)相扣，串聯(lián)多個有機性質(zhì)進行考查。此類試題陌生度高、聯(lián)系生產(chǎn)實際和科技成果，起點高、新穎性強，與中學(xué)所學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)知識聯(lián)系密切，幾乎涵蓋了所有重點知識，如結(jié)構(gòu)簡式及同分異構(gòu)體的書寫、重要的有機反應(yīng)方程式的書寫、反應(yīng)類型判斷、官能團的名稱、反應(yīng)條件等，既能較好地考查考生知識運用及信息遷移能力，也能較好地考查分析、推理、創(chuàng)新的能力。預(yù)測2019年高考中仍會以新的合成材料、新藥物、新穎的實用有機物等新型的有機分子為載體，利用有機物官能團的轉(zhuǎn)化，特別是以重要的有機化學(xué)反應(yīng)為考查點，以各種常見物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)簡式、同分異構(gòu)體的書寫為重點進行設(shè)問，特別需要注意的是利用題給信息設(shè)計簡短合成路線將是有機化學(xué)選考題的命題重點與難點，復(fù)習(xí)時給予特別關(guān)注。,【規(guī)范答題】 找關(guān)鍵詞，按要求書寫； 名稱不能出現(xiàn)錯別字； 結(jié)構(gòu)簡式不規(guī)范：苯環(huán)寫錯、漏“H”多“H”，轉(zhuǎn)接方式不符合習(xí)慣。,答案(1)羧基(關(guān)鍵詞為“酸性”)(2)醛基(關(guān)鍵詞為“含氧”) (3)不規(guī)范，苯環(huán)碳原子數(shù)目不夠 不規(guī)范，多“H” 不規(guī)范，原子書寫順序錯誤,命名關(guān)鍵：確定類別選準主鏈注意細節(jié)(如數(shù)字與漢字不能直接相連),答案3，4-二甲基己烷2-乙基-1-丁烯(主鏈必須含雙鍵)2，3-二甲基1，3-丁二烯鄰甲基乙苯3-甲基-2-氯丁烷3-甲基-2-乙基-1-丁醇2-甲基丙醛甲酸異丙酯,1常見限制條件與結(jié)構(gòu)關(guān)系總結(jié),2解題思路,(1)思維流程 根據(jù)限定條件確定同分異構(gòu)體中所含官能團。 結(jié)合所給有機物有序思維：碳鏈異構(gòu)官能團位置異構(gòu)官能團類別異構(gòu)。 確定同分異構(gòu)體種數(shù)或根據(jù)性質(zhì)書寫結(jié)構(gòu)簡式。 (2)判斷多元取代物的同分異構(gòu)體的方法 定一移一法 對于二元取代物同分異構(gòu)體的判斷，可固定一個取代基的位置，再改變另一個取代基的位置以確定同分異構(gòu)體的數(shù)目。如分析C3H6Cl2的同分異構(gòu)體，先固定其中一個Cl的位置，移動另一個Cl。,定二移一法 對于芳香化合物中若有3個取代基，可以固定其中2個取代基的位置為鄰、間、對的位置，然后移動另一個取代基的位置以確定同分異構(gòu)體的數(shù)目。,示例3(以分子式為C9H10O2為例),屬于芳香族化合物 能與銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生光亮的銀鏡 能與NaOH溶液反應(yīng),(2)若為OOCH，插入“CH2”圖示如下：,第三步：算總數(shù) 答案17,能使溴的四氯化碳溶液褪色； 1 mol該同分異構(gòu)體與足量飽和NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生88 g氣體。,答案18,1表達方式：合成路線圖,2有機合成方法：多以逆推為主，其思維途徑是,(1)首先確定要合成的有機物屬于何種類型，以及題中所給的條件與所要合成的有機物之間的關(guān)系。 (2)以題中要求最終物質(zhì)為起點，考慮這一有機物如何從另一有機物甲經(jīng)過一步反應(yīng)制得。若甲不是所給已知原料，需再進一步考慮甲又是如何從另一有機物乙經(jīng)一步反應(yīng)制得，過程中需要利用給定(或隱藏)信息，一直推導(dǎo)到題目給定的原料為終點。,示例6以熟悉官能團的轉(zhuǎn)化為主型 請設(shè)計以CH2=CHCH3為主要原料(無機試劑任用)制備CH3CH(OH)COOH的合成路線流程圖(須注明反應(yīng)條件)。,(3)在合成某產(chǎn)物時，可能會產(chǎn)生多種不同方法和途徑，應(yīng)當在兼顧原料省、產(chǎn)率高的前提下選擇最合理、最簡單的方法和途徑。,示例7以分子骨架變化為主型,示例8陌生官能團兼有骨架顯著變化型(多為考查的重點),要注意模仿題干中的變化，找到相似點，完成陌生官能團及骨架的變化。如：模仿,提示,示例9(1)2016全國卷，38(6)已知,。,答案,(2)2015全國卷，38(6)改編A(C2H2)是基本有機化工原料。由A制備聚乙烯醇縮丁醛和順式聚異戊二烯的合成路線(部分反應(yīng)條件略去)如下所示：,參照異戊二烯的上述合成路線，設(shè)計一條由A和乙醛為起始原料制備1，3-丁二烯的合成路線_ _。,答案,1有機合成與推斷中的重要反應(yīng),2.有機合成與推斷中思維指導(dǎo),思維過程分析(試題以2017新課標卷36為例),典例演示1 (2018北京理綜，25)8羥基喹啉被廣泛用作金屬離子的絡(luò)合劑和萃取劑，也是重要的醫(yī)藥中間體。如圖是8羥基喹啉的合成路線。,已知：i.,ii.同一個碳原子上連有2個羥基的分子不穩(wěn)定。 (1)按官能團分類，A的類別是_。 (2)AB的化學(xué)方程式是_。 (3)C可能的結(jié)構(gòu)簡式是_。 (4)CD所需的試劑a是_。 (5)DE的化學(xué)方程式是_。 (6)FG的反應(yīng)類型是_。,(7)將下列KL的流程圖補充完整：,(8)合成8羥基喹啉時，L發(fā)生了_(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。反應(yīng)時還生成了水，則L與G物質(zhì)的量之比為_。,題型訓(xùn)練1 羥甲香豆素是一種治療膽結(jié)石的藥物，合成路線如下圖所示：,已知：,解析(1)根據(jù)A到B的條件，確定是硝化反應(yīng)，B到C是硝基發(fā)生還原反應(yīng)，都不影響碳原子數(shù)，所以A碳原子數(shù)為6，故A為苯；B的官能團為硝基； (2)根據(jù)D的分子式C6H6O2，不飽和度為4的芳香化合物，即苯環(huán)上有兩個羥基的結(jié)構(gòu)，而C中有兩個氨基，故可以確定是氨基被羥基所取代，故反應(yīng)類型為取代反應(yīng)；,典例演示2 席夫堿類化合物G在催化、藥物、新材料等方面有廣泛應(yīng)用。合成G的一種路線如下：,已知以下信息： ,1 mol B經(jīng)上述反應(yīng)可生成2 mol C，且C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng) D屬于單取代芳香烴，其相對分子質(zhì)量為106 核磁共振氫譜顯示F苯環(huán)上有兩種化學(xué)環(huán)境的氫 ,回答下列問題： (1)由A生成B的化學(xué)方程式為_，反應(yīng)類型為_。 (2)D的化學(xué)名稱是_，由D生成E的化學(xué)方程式為：_。 (3)G的結(jié)構(gòu)簡式為_。 (4)F的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的還有_種(不考慮立體異構(gòu))，其中核磁共振氫譜為4組峰，且面積比為6221的是_(寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式)。,(5)由苯及化合物C經(jīng)如下步驟可合成N異丙基苯胺：,N異丙基苯胺 反應(yīng)條件1所選用的試劑為_，反應(yīng)條件2所選用的試劑為_。I的結(jié)構(gòu)簡式為_。,答案 (1),消去反應(yīng) (2)乙苯,(3),題型訓(xùn)練2有機化合物K是一種治療心臟病藥物的中間體，其合成路線如圖所示：,回答以下問題： (1)已知A為最簡單的烯烴，A的名稱為_。 (2)B的結(jié)構(gòu)簡式為_，C的結(jié)構(gòu)簡式為_。 (3)D的核磁共振氫譜有4組峰，且峰面積之比為1221；D能與新制的Cu(OH)2在加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀，且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。則D的結(jié)構(gòu)簡式為_， 其分子中的含氧官能團名稱為_。 (4)F生成G的反應(yīng)類型為_，G生成H的反應(yīng)類型為_。,(5)能滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為_。 苯環(huán)上只有兩個對位取代基； 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)； 與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)； 能發(fā)生水解反應(yīng)。,解析(1)最簡單的烯烴為乙烯(A)。(2)乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇(B)，乙醇發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙醛(C)。(3)D能與新制Cu(OH)2反應(yīng)生成磚紅色沉淀，說明含有醛基或甲酸酯基，又能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，說明含有酚羥基，其核磁共振氫譜有4組峰，且峰面積之比為1221，結(jié)合D的分子式可知,典例演示3 (2015全國卷，38)聚戊二酸丙二醇酯(PPG)是一種可降解的聚酯類高分子材料，在材料的生物相容性方面有很好的應(yīng)用前景。PPG的一種合成路線如下：,已知： 烴A的相對分子質(zhì)量為70，核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫 化合物B為單氯代烴；化合物C的分子式為C5H8。,回答下列問題： (1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_。 (2)由B生成C的化學(xué)方程式為_。 (3)由E和F生成G的反應(yīng)類型為_，G的化學(xué)名稱為_。 (4)由D和H生成PPG的化學(xué)方程式為_ _；,若PPG平均相對分子質(zhì)量為10 000，則其平均聚合度約為_(填標號)。 a48 b58 c75 d102 (5)D的同分異構(gòu)體中能同時滿足下列條件的共有_種(不含立體異構(gòu))； 能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體 既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能發(fā)生皂化反應(yīng) 其中核磁共振氫譜顯示為3組峰，且峰面積比為611的是_(寫結(jié)構(gòu)簡式)； D的所有同分異構(gòu)體在下列一種表征儀器中顯示的信號(或數(shù)據(jù))完全相同，該儀器是_(填標號)。 a質(zhì)譜儀 b紅外光譜儀 c元素分析儀 d核磁共振儀,回答下列問題： (1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_。 (2)檢驗B中官能團的實驗操作是_。,