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2019高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 專題5 數(shù)列 第1講 基礎(chǔ)小題部分課件 理.ppt

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2019高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 專題5 數(shù)列 第1講 基礎(chǔ)小題部分課件 理.ppt

專題5 數(shù)列,第1講基礎(chǔ)小題部分,考情考向分析 1等差、等比數(shù)列基本量和性質(zhì)的應(yīng)用 2等差、等比數(shù)列的遞推關(guān)系及應(yīng)用,考點一求數(shù)列通項公式,當(dāng)n1時,a1ln 2也滿足上式 故anln(n1) 答案:ln(n1),2(公式法求通項)(2018高考北京卷)設(shè)an是等差數(shù)列,且a13,a2a536,則an的通項公式為_ 解析:設(shè)等差數(shù)列的公差為d,a2a5a1da14d65d36,d6,an3(n1)66n3. 答案:an6n3,4(項和遞推式)(2018高考全國卷)記Sn為數(shù)列an的前n項和若Sn2an1,則S6_. 解析:Sn2an1,當(dāng)n2時,Sn12an11, anSnSn12an2an1, 即an2an1. 當(dāng)n1時,a1S12a11,得a11. 數(shù)列an是首項a1為1,公比q為2的等比數(shù)列, S612663. 答案:63,1累加、累乘法,2構(gòu)造法 構(gòu)造特殊數(shù)列等差數(shù)列或等比數(shù)列,利用該數(shù)列的通項公式加以求解破 解此類題的關(guān)鍵點:,構(gòu)造特殊數(shù)列,在適當(dāng)變形的基礎(chǔ)上,關(guān)注“局部整體化思想”的靈活運用,可構(gòu)造等差數(shù)列或等比數(shù)列 利用特殊數(shù)列的通項公式,構(gòu)造等差數(shù)列或等比數(shù)列之后,就需要利用對應(yīng)的通項公式加以靈活求解 利用anSnSn1(n2)構(gòu)造等差或等比數(shù)列,考點二數(shù)列的性質(zhì)及基本量 1(等差通項性質(zhì))(2018高考全國卷)記Sn為等差數(shù)列an的前n項和,若3S3S2S4,a12,則a5() A12B10 C10D12,解析:設(shè)等差數(shù)列an的公差為d,由3S3S2S4, 故a5a1(51)d24(3)10.故選B. 答案:B,A3B9 C10D13 解析:由題意得6a4a6a5 6a4a4q2a4q q3或q2(舍) 答案:C,答案:C,答案:D,所以數(shù)列xn是周期為6的周期數(shù)列 因為2 01833662,所以x2 018x22. 答案:2,7(數(shù)列文化)我國古代數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)有如下問題:“今有女子善織,日自倍,五日織五尺問日織幾何?”意思是:“一女子善于織布,每天織的布都是前一天的2倍,已知她5天織了5尺布,問這女子每天分別織布多少?”根據(jù)上題的條件,若要使織布的總尺數(shù)不少于30尺,該女子所需的天數(shù)至少為() A7B8 C9D10,解析:設(shè)該女子第1天織布x尺, 故n的最小值為8.故選B. 答案:B,1等差數(shù)列基本量與性質(zhì) 若數(shù)列an是公差為d的等差數(shù)列,Sn是其前n項和,則有: 數(shù)列an中任意兩項間的關(guān)系滿足anam(nm)d(m,nN*) 若nm2p(p,m,nN*),則anam2ap. 若nmpq(p,q,m,nN*),則anamapaq. 若數(shù)列an是有窮數(shù)列,則與首末兩項等距離的兩項之和都相等,都等于首末兩項之和,即ana1an1a2an1iai(n,iN*) Sn,S2nSn,S3nS2n仍成等差數(shù)列,公差為n2d.,2等比數(shù)列基本量與性質(zhì) 若數(shù)列an是公比為q的等比數(shù)列,Sn是其前n項和,則有: 數(shù)列an中任意兩項間的關(guān)系滿足anamqnm. 若nm2p(p,m,nN*),則anama. 若pqrs(p,q,r,sN*),則apaqaras. 若數(shù)列an是有窮數(shù)列,則與首末兩項等距離的兩項的積都相等,都等于首末兩項之積,即ana1an1a2an1iai(n,iN*),3周期性及單調(diào)性 (1)若數(shù)列中的項按一定規(guī)律重復(fù)出現(xiàn),則應(yīng)考慮其是否具有周期性,求解周期數(shù)列問題的關(guān)鍵在于利用遞推公式計算出前若干項或由遞推公式發(fā)現(xiàn)規(guī)律,得出周期 (2)判斷數(shù)列的單調(diào)性的方法 函數(shù)法:即構(gòu)造函數(shù),通過判斷函數(shù)的單調(diào)性,即可得出相應(yīng)數(shù)列的單調(diào)性 定義法:即利用單調(diào)數(shù)列的定義判斷數(shù)列的單調(diào)性 作差法:即對于數(shù)列中的任意的相鄰兩項an,an1,通過作差an1an,判斷其與0的大小,即可判斷數(shù)列的單調(diào)性,1忽視對n1的檢驗致錯,所以數(shù)列an從第2項起是等比數(shù)列,(注意等比數(shù)列是從第2項開始的,不包括第1 項) 當(dāng)n1時,S1a11,,2忽視兩個“中項”的區(qū)別,所以(1q)464q2,(注意不要“想當(dāng)然”地認(rèn)為q0) 當(dāng)q0時,可得q26q10,,3錯用等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質(zhì) 典例3(2018湖南岳陽一中月考)等差數(shù)列an的前n項和為Sn,當(dāng)a1,d變化時,若a2a8a11是一個定值,則下列各式也是定值的是 () AS8BS13 CS15DS41 答案B,易錯防范(1)等差數(shù)列an的性質(zhì):若pqrs,則有apaqaras,要在理解性質(zhì)推導(dǎo)的基礎(chǔ)上應(yīng)用性質(zhì),不要誤記為apaqars,從而得a2a8a11a10a11a21. (2)等比數(shù)列an的前n項和的性質(zhì):Sm,S2mSm,S3mS2m,S4mS3m,成等比數(shù)列(Sm0),而不是Sm,S2m,S3m,S4m,成等比數(shù)列,4忽視公比q的取值 典例4已知數(shù)列an的前n項和SnAqnB(q0),則“AB”是“數(shù)列an是等比數(shù)列”的 () A充分不必要條件 B必要不充分條件 C充要條件 D既不充分也不必要條件,解析當(dāng)AB時,SnAqnA, 則anAqn1(q1), 當(dāng)q1或A0時,an0, 此時數(shù)列an不是等比數(shù)列 若數(shù)列an是等比數(shù)列,當(dāng)q1時,Snna1, 此時不具備SnAqnB(q0)的形式,(不要忽視q1的情形) 綜上,“AB”是“數(shù)列an是等比數(shù)列”的必要不充分條件 答案B,

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