九年級化學人教版上冊 6.1 金剛石、石墨和C60 第一課時教案（表格式）

教案金剛石、石墨、C60一、教學目標 知識與技能1、通過分析金剛石、石墨是由碳元素組成的兩種不同單質，理解不同種元素可以組成不同種單質，同種元素也可以組成不同的單質2、了解金剛石、石墨、木炭、活性炭的物理性質和用途 3知道C60的分子結構及其部分用途 4. 了解結構、性質、用途三者的關系過程與方法1、 通過對金剛石、石墨和C60中碳原子排列方式及空間結構的分析，知道物質結構、性質和用途三者之間的相互關系2、 通過木炭（或活性炭）吸附作用演示實驗的探究，讓學生知道對比實驗是研究問題的常用方法情感態(tài)度與價值觀1、通過碳單質的學習，了解同一元素可以組成不同物質，提高學習化學興趣2、通過C60的學習，拓展課堂學習，開闊學生視野，以發(fā)展的眼光看待碳的單質二、重點難點金剛石、石墨的重要物理性質和用途金剛石、石墨物理性質相差很大的原因三、教學方法實驗法，講述法，討論法四、教學用具電路板，鉛筆芯，玻璃棒，試管，棉花，燒杯藥品：活性炭，木炭，品紅溶液五、教學計劃;一課時六、教材分析 碳單質（金剛石、石墨、C60等）是初中學生學習氧氣、水之后首次全面學習的固態(tài)非金屬單質。此節(jié)內容起著承上啟下的作用，它是氧氣、水學習的繼續(xù)，同時為后面學習金屬單質打下基礎。 碳單質有定型碳和無定型碳兩類。金剛石、石墨是重要的定型碳，做重點介紹。從學生較熟悉的金剛石、石墨入手學習，而后介紹C60，符合學生認知規(guī)律，由易到難，由遠及近，又熟悉到陌生，使學生在學習過程中體驗化學與社會的關系、體驗化學科學的發(fā)展。 另外，教材編排首先對碳的典型單質金剛石和石墨的結構、物理性質、用途進行學習，而后再簡介無定型碳。七、教學過程教師活動學生活動 教學意圖【導入】謎語 它家孿生三兄弟，相貌懸殊同根生。老大硬朗又闊氣，腰纏萬貫無人比(高富帥），老二黝黑又柔軟，缺乏陽剛男兒氣（貧民），老三長得象足球，超導方面是能手（奇才）。【板書】課題金剛石、石墨和C60一、碳的單質猜謎語引起學生興趣檢查課前檢測1.復習單質的概念： 2.閱讀教材106-109頁。 2.金剛石、石墨和C60是同種物質嗎？由同種元素可以組成不同的物質嗎?純凈的金剛石有哪些物理性質？哪些用途？石墨有哪些物理性質？哪些用途？ 哪些炭具有吸附性?為什么具有吸附性?小組展示答案培養(yǎng)學生自主學習的能力【思考】金剛石、石墨、C60 是同種物質嗎？由什么元素組成？ 不同元素可以組成不同物質，同種元素也可以組成不同的物質培養(yǎng)總結歸納能力【展示】鉆石、玻璃刀、鉆頭的圖片【板書】金剛石學生從圖片中獲得信息歸納：金剛石的物理性質和用途培養(yǎng)學生觀察和分析、歸納能力【實驗探究】活動一探究石墨的滑膩性學生動手實驗、觀察、記錄得出結論：石墨具有滑膩性和導電性培養(yǎng)學生的實驗操作能力，合作探究能力活動二探究石墨的導電性展示電車、鉛筆芯等圖片【板書】石墨說出石墨的用途，并說明是跟什么性質有關認識性質決定用途展示C60，圖片介紹分子結構【板書】C60除了這些碳單質還有其它碳的單質嗎？介紹C70等思考并回答問題以發(fā)展的眼光看待碳的單質【小結】指導學生完成表格金剛石、石墨、C60的結構、物理性質及用途學生動手完成表格，小組展示答案學生齊讀歸納，比較，記憶課堂檢測：一、判斷正誤 1.C60是一種新型化合物（ ） 2.每個C60分子都是由60個碳原子構成的。（ ） 3. C60是由分子構成的。（）二、填空（1）在紙上寫寫畫畫，磨去的是它的身體，留下的是知識和真理，它是_。（2）雖然雍容華貴，但也樂意做劃玻璃的小事_。（3）出生時間不長，超導方面功德無量，這是_。獨立思考,完成練習及時鞏固所學知識,加深記憶和理解【過渡】在凈水器中我們會加入一種黑色粉末固體，是什么物質？為什么要加該物質呢？投影幾種不定行碳【板書】幾種不定行碳【實驗探究】木炭、活性炭加入品紅溶液后靜置過濾【提問】木炭和活性炭為什么具有吸附作用？并展示其用途學生認識幾種碳的混合物：活性炭、木炭、炭黑和焦炭學生動手實驗，觀察并記錄現(xiàn)象結論：木炭、活性炭具有吸附性，后者吸附性更強學生根據(jù)所學知識，思考回答問題具有疏松多孔的結構學生歸納用途培養(yǎng)學生實驗探究能力，從實驗中獲取理論知識學生復習結構決定性質性質決定用途【過渡】另兩種不定行碳有什么用途呢？學生觀看幻燈片并做筆記培養(yǎng)學生記筆記的習慣【總結反饋】同學們請回憶一下這節(jié)課的主要內容是什么？請同學們先回憶，思考再回到1、 碳的幾種單質，金剛石、石墨，雖然它們都是由碳元素組成的單質，但在物理性質上卻有較大的差異， 這是由于它們碳原子的排列方式不同引起的。 2、 體會結構、性質和用途之間的關系 3、根據(jù)及幾種常見的碳它們的性質掌握它們的主要用途培養(yǎng)學生的記憶、思維、語言邏輯【鞏固練習、拓展提升】1、 金剛石、石墨、C60都是由_元素組成的單質。2、家用熱水器常用活性炭作凈水劑，這是因為活性炭有很強的     性。3、請把下列物質的用途與其對應的性質連接起來石墨有優(yōu)良的導電性               鉛筆芯石墨的熔點高且有潤滑性           做電極活性炭有吸附性                  作鉆頭石墨質地軟                  做高溫潤滑劑金剛石                          做防毒面具里的濾毒4、電視機遙控板按鍵下面有一層導電膠，當遙控板的某個按鍵不靈時，打開遙控板，在導電膠接觸面上涂少量鉛筆粉就能解決問題，這是由于石墨（ ）A有滑膩感 B 能導電C 質軟 D 熔點高5、 只含有碳元素的物質（ ）A 一定是金剛石  B 一定是石墨  C 一定是純凈物  D 可能是混合物6、你能解決下面的問題嗎？鐵鎖時間長了不易開啟；冰箱去味葡萄酒脫色提升1、某物質中只有一種元素，則它不可能是（ ） A、單質 B、混合物 C、化合物 D、純凈物 2、石墨在高溫和高壓的條件下可以轉化成金剛石，這個變化屬于物理變化還是化學變化？為什么？