高中語文《我的母親》課件粵教版必修二

我的母親 胡適,胡適自傳 歌頌母親的歌 名人的母親 胡適的名言 課文結(jié)構(gòu) 討論,胡適簡介,胡適是在臺灣接受他父親的識字教育的?；氐皆锨f村后又讀父親自編自撰的學為人詩、原學，度過了他的“九年的家鄉(xiāng)教育”（），然后走到上海，再出洋留美，成為獲得個博士學位的大學者。,討論,用一句話概括母親的形象特點。 為什么說她又是“嚴父”? 課文寫了母親哪幾件事? 請你就作者母親的為人、教子方式，談談自己的理解與看法。,她是一位恩師，對我諄諄教誨；對我要求嚴格，卻從不 拿孩子出氣；氣量大，性情好，事事留心，事事格外容 忍；待人仁慈、溫和，從來沒有一句傷人感情的活。,A叫我早起，聆聽教誨，“催”去上學； B我說了不該說的話，她重重責罰我； C新年之際，債主來要債，她從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色； D受了兩個嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時，悲哭一場，以解心中之苦； E聽了五叔的牢騷話，表現(xiàn)出剛氣，不受一點人格上的侮辱。,學習 目標 1、了解文章內(nèi)容，理清課文結(jié)構(gòu)。 2、學習運用具體事例來表現(xiàn)人物品格特點的寫法。 3、體會母愛的偉大，感受作者對母親無限的懷念與感激之情。,重 點 難 點 學習重點：概括母親的形象，從具體事件中提煉母親的品性、特點。學習難點：了解“母親”為人處世對作者的影響，感受作者對母親的感情。 學法指導 朗讀 討論探究 合作交流,歌頌母親的歌：燭光里的媽媽,歌曲是如何歌頌母親的? 你還知道哪些抒寫、歌頌母親的作品? 用一句話解讀作品的主要內(nèi)容或者 思想感情。,一個人可以沒有任何關于朋友、情人或者從各個領域所帶來的愛，但是是無論如何都不會沒有母愛，也不會任何時候都不在母愛的關懷下成長?？涿兰~斯 我的真正的教師，把性格傳給我的是我的母親，她給我的是生命的教育老舍 我感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我走上革命的道路一朱德,母親名言,容忍比自由更重要。 我年紀越大,越覺得容忍比自由更重要。 大膽地假設,小心地求證。,胡適的名言,字詞,1、我總是文縐縐(chu)的。 2、在這廣漠的人海里獨自混了二十多年。 3、我母親幾次邀了本家長輩來。 4、后來足足害了一年多的眼翳病。,課文結(jié)構(gòu),寫自己童年的身體、性格特點，對童年惋惜之情。(1-4) 寫母親教之嚴、愛之慈、氣量大、性子好。(5-8),同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,