部編版六年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元教學(xué)初探

第一單元單元教學(xué)初探一、單元內(nèi)容總述1.本單元主題：本單元主要根據(jù)“百里不同風(fēng)，千里不同俗”進(jìn)行編排的。主要由北京的春節(jié)臘八粥古詩(shī)三首藏戲四篇課文組成。這樣編排的主要目的是為了讓孩子能夠了解不同地方的特色與風(fēng)俗，感受不同地方的風(fēng)采，體會(huì)不同的趣味。2.本單元重點(diǎn)：(1) 分清內(nèi)容的主次，體會(huì)作者是如何詳寫主要部分。并能在習(xí)作時(shí)，能注意抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)。（2）反復(fù)朗讀理解課文內(nèi)容。本單元的四篇課文都生動(dòng)有趣，耐人尋味。北京春節(jié)的熱鬧非凡，臘八節(jié)的香味襲人，藏戲的生動(dòng)有趣都需要仔細(xì)閱讀才能體會(huì)到不同節(jié)日的快樂與享受。教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)一定要分配充裕的時(shí)間進(jìn)行多種形式的朗讀。（3）體會(huì)作者用語言塑造人物形象的特點(diǎn)，關(guān)注人物語言描寫的不同形式，利用關(guān)鍵詞句，揣摩心理的策略，加深對(duì)人物形象的感知。這 4 篇文章都表達(dá)作者內(nèi)心的真實(shí)情感，利用不同的手法，體驗(yàn)到節(jié)日帶的不同感受。內(nèi)容1.北京的春節(jié)2.臘八粥教學(xué)要點(diǎn)本文主要講述老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。學(xué)會(huì)本課生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。學(xué)習(xí)課文要采用順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛?。了解小說借助對(duì)話推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的特點(diǎn)，初步了解小說用語課時(shí)2教學(xué)建議1. 利用音頻將學(xué)生帶入春節(jié)熱鬧非凡的境界。2. 與同學(xué)進(jìn)行交流，討論關(guān)于他們城市的文化。1. 引導(dǎo)學(xué)生感受文字的美，分析言塑造人物形象的特點(diǎn)，關(guān)注人物語言描寫的不同形式，用2  作者運(yùn)用語言的手法。 2. 引導(dǎo)學(xué)品讀關(guān)鍵詞句，揣摩心理的策略，加深對(duì)人物形象的感知。學(xué)習(xí)字詞，積累疊詞，了解小說背景。本課三首古詩(shī)詞分別描寫了不同地方的風(fēng)俗。重點(diǎn)是理3生學(xué)習(xí)用讀對(duì)話梳理情節(jié)的方法，整體感知人物形象。1. 指導(dǎo)加深理解古詩(shī)中的重3.古詩(shī)三首解重點(diǎn)詞語的意思，理解三首詩(shī)詞的大意，讀懂詩(shī)詞中蘊(yùn)含的作者的情感。讀通、背誦這三首詩(shī)詞。點(diǎn)詞語的意思，感受不同地方的風(fēng)俗習(xí)慣2. 引 領(lǐng) 學(xué) 生走近古詩(shī)的意境中去，悟詩(shī)情、明詩(shī)理。4*.藏戲本文主要了解藏戲的形成及其特色，體會(huì)傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨(dú)特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。1  1. 鼓勵(lì)學(xué)生反復(fù)誦讀，揣摩感悟。2學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說明和生動(dòng)形象的描述，積累語言，領(lǐng)悟表達(dá)方法。習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗每個(gè)地方都有每個(gè)地方獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。介紹你們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗活動(dòng)或參加這個(gè)風(fēng)俗的感受。2      描寫一種風(fēng)俗習(xí)慣，對(duì)于自己的經(jīng)歷與感受能顧詳略得當(dāng)?shù)拿枋?。語文園地學(xué)習(xí)寫文章詳略得當(dāng)，中心突出，先想好要表達(dá)哪些主要內(nèi)容，對(duì)于次要內(nèi)容要簡(jiǎn)略表達(dá)。體會(huì)不同詞語表達(dá)相同意思的2      1. 指 導(dǎo) 學(xué) 生對(duì)文章進(jìn)行詳略表達(dá)。2. 讓學(xué)生提好處，了解習(xí)俗的寓意，提高書寫速度，積累古詩(shī)長(zhǎng)歌行。前搜集民俗活動(dòng)和對(duì)應(yīng)的寓意。3. 試 著 寫 一寫行楷，提高書寫速度。4. 理 解 詩(shī) 意基礎(chǔ)上背誦。