教科版小學科學六年級上冊第三單元《電磁鐵的磁力二》課件.ppt

電磁鐵的磁力（二）,磁性是通電線圈產(chǎn)生的,磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。 圈數(shù)增加磁力增加反之相反,磁力大小與電池數(shù)量多少有關(guān)。 電池數(shù)增加磁力增加反之相反,鐵芯粗細、鐵芯長短、電線粗細、線圈形狀、鐵芯形狀、線的類型等,研究的問題,我們的假設(shè),檢驗的因素(改變的條件),怎樣改變這個條件,要保持不變的條件,實驗結(jié)論 (我們發(fā)現(xiàn)),電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎?,線圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小,線圈圈數(shù),20圈,60圈,100圈,鐵芯長短粗細不變、電池不變、導線長短不變,電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)，線圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小,電磁鐵的磁力（二）,實驗改變的條件：,1、改變電池節(jié)數(shù)（改變電流強度）,2、改變鐵芯長短,電磁鐵的磁力（二）,3、改變鐵芯粗細,研究的問題,我們的假設(shè),檢驗的因素(改變的條件),怎樣改變這個條件,要保持不變的條件,實驗結(jié)論 (我們發(fā)現(xiàn)),電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎?,線圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小,電磁鐵的磁力（二）,判 斷,1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越大。（ ） 2、電池數(shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（ ） 3、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時所用電池數(shù)量應一樣。（ ） 4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。（ ） 5、研究電磁鐵磁力大小實驗時，不能長時間接通電磁鐵，這樣會使電池耗電太多，影響實驗準確性。（ ）,電磁鐵的磁力（二）,1、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（ ）。 A、增加電池節(jié)數(shù) B、改變線圈纏繞方向 C、增加線圈纏繞圈數(shù) 2、研究電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量的關(guān)系時，要保持不變的是（ ）。 A 、線圈的多少、電池的多少 B、線圈的多少、鐵芯的大小 C 、電池的多少，鐵芯的大小 3、研究電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量的關(guān)系時，要改變的條件是（ ）。 A、電池的多少 B、線圈的多少 C、鐵芯的大小 4、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵（ ）。 A、南北極改變 B、南北極不變 C、磁力強弱發(fā)生變化,B,B,A,A,電磁鐵的磁力（二）,小明猜測電磁鐵磁力大小可能與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)、線圈中電流強度的大小等因素有關(guān)。請你選擇其中一個因素，幫他設(shè)計一個實驗來研究,研究的問題： 改變的條件： 不變的條件： 具體操作的方法： 得出的結(jié)論：,